新朋友點上方藍字“東嶽客”快速關注

28日上午，山東省五蓮縣人民政府發佈情況通報：五蓮縣教體局已撤銷對楊老師追加處理決定。

通報如下：

日前，我縣發生教師楊某體罰學生事件。縣委、縣政府高度重視，對教體局、學校進行了嚴肅批評教育，7月23日教體局已撤銷追加處理決定。根據涉事老師個人意願，已將其從原學校調往五蓮一中。目前，當事雙方已協商達成和解。縣委、縣政府全力做好教師學生的後續安撫、思想工作。下一步，我們將舉一反三，採取有效措施，加強師德師風建設，切實維護好師生合法權益。

【此前報道】

近日，五蓮二中一老師因體罰兩名逃課學生被學校及當地教育部門重罰一事引發社會關注。據學校和主管部門下發的通報文件，今年4月底，五連二中2016級3班學生李某某、王某某逃課，私自到操場玩耍，被該班班主任楊某某安排學生叫回，在四樓門廳內用課本抽打，造成不良影響。五蓮二中對楊某某做出了處分決定：停職一個月；向當事學生和家長賠禮道歉，向學校書面檢查；承擔診療費；取消評優，師德考覈不及格；黨內警告、行政記過。

7月2日，五蓮縣教育和體育局對班主任楊某某在學校處理的基礎上下發追加處理意見：1.扣發楊某某2019年5月至2020年4月獎勵性績效工資；2.責成五蓮二中2019新學年不再與楊某某簽訂《山東省事業單位聘用合同》；3.將楊某某自2019年7月納入五蓮縣信用信息評價系統“黑名單”。

善待基層教師，別動輒“追加處理”

王石川

7月28日上午，山東五蓮縣發佈情況通報：該縣教體局撤銷對楊老師追加處理決定。此前該老師因體罰兩名逃課學生被學校及當地教育部門重罰，並追加處理。

撤銷追加處理，這一及時糾偏，還了老師公道，也撫慰了人心。

輕率的“追加處理”，本就該及時糾正，但更應反思何以出現這類動輒追加處理的現象？既有規定是嚴謹的，當地教體局不能像橡皮筋那樣隨意拉長，更不能像橡皮泥似的想揉捏就揉捏。

一旦任性擴大“自由裁量權”，不僅消解制度尊嚴，更會造成執“罰”混亂。教體局豈能輕易 “拉黑”老師——納入信用信息評價系統“黑名單”？處罰有度，不枉不縱，方能服人。

這一事件還引發了教師懲戒權的熱議。體罰學生，於法不容，但老師有教育懲戒權，如把正當懲戒動輒扣上“體罰”帽子，會誘導老師不敢管、不想管學生，最終形成多輸局面。

“國將興，必重師而重傅”，依法保護基層教師合法權益，讓老師更有動力教書育人，在教書育人中更有尊嚴和獲得感，職能部門責無旁貸。