文 | 親子心理師徐婧英

1、

“語文考試回回都在140分以上，作文隨手一寫就逼近滿分”，對大多數孩子來說，想都不敢想。

但是，對一些語文牛娃來說，已是家常便飯了……，這些語文成績140+的高考狀元透露，正是因爲從小酷愛閱讀、廣泛閱讀，日積月累，語文閱讀和作文幾乎得滿分，成了贏家。

觀察這幾年高考試題的變化，可以發現，教育部對語文考覈的標準逐年提高。

死記硬背、臨時抱佛腳“假閱讀”的孩子，在未來小升初考試、中考、高考中，根本無法拿到滿意的分數。

閱讀要趁早，要從娃娃抓起！

2、

“徐老師，很多人說培養閱讀習慣要趁早，我家娃2歲，該怎樣培養好的閱讀習慣呢？”

想讓孩子早早愛上閱讀，千萬別嚴肅教條、冷冰冰地強求，只會讓孩子反感、排斥、不喜歡。下面這三個步驟、八個方法不妨一試：

第一步：培養閱讀興趣

閱讀不是一天兩天的事，是應該持續一生的良好習慣，“生活即教育”，家長要從長計議，潛移默化中，培養孩子的閱讀興趣。

1、引發孩子對閱讀的嚮往

生活中，遇到什麼問題，家長要學會這樣對孩子說：“媽媽（爸爸）也不大清楚，我要找書看看”，或者，孩子問什麼問題，如果回答不上來，也可以直接告訴孩子，然後一起找書來看。

這樣做，就是讓孩子明白，書籍能提供知識，不懂不會的，看書就能找到答案。

2、讓孩子體會看書的好處

比如，做了一道好喫的菜，可以告訴孩子，“這就是在菜譜書學來的，才做的這麼好喫”，讓孩子體會到，看書對方方面面都會有好處，生活會更便利。

3、讓孩子享受看書的樂趣

比如，週末假期，可以和孩子說，“媽媽有一本書，特別喜歡，特別想看。一直沒時間，終於休息了，終於可以看了，太高興了”。

相信，媽媽期待、歡快的表情，孩子一定會感受到看書是件非常美好、非常開心的事。

這些，可運用到生活的點點滴滴，通過經常、反覆的滲透，引發孩子的閱讀興趣和渴望。

而這，只是第一步。

第二步，建立一個讀書角，讓孩子有自己的讀書小天地

一個屋角，一張小書桌，哪怕一塊小毯子，放上幾本書，告訴孩子，這是專門給你準備的、只屬於你的小書屋。

讓孩子感到，閱讀是非常重要、值得專門對待、應該受尊重的事，躲進自己的小天地，不受打擾，安心讀書。

孩子的讀書小天地

讀書小角落

利用窗邊一角

小小讀書角

第三步：閱讀指導不應多

指導孩子閱讀，家長要注意這四點：

1、先讓孩子自己看

不用擔心孩子小，看不懂，哪怕一兩歲的孩子，家長完全可以選擇大圖書或者繪本，隨意擺放，方便孩子隨時拿起就讀。

不要一上來就陪孩子看，給孩子讀，要相信孩子的理解力。

一般來說，一歲左右的孩子，只需建立書的概念，知道可以拿來看就好，不要強求一定看懂、弄明白。

2、孩子看不懂時，要耐心講解

孩子看不懂，詢問父母時，一定要耐心，不要急躁、不耐煩。父母回答的耐心程度、動作表情，會影響孩子的讀書熱情和閱讀體驗的。

3、給孩子讀故事，不要全說完

陪孩子看書講故事，不要從前到後，完全講下來，可以讓孩子猜一猜結尾，尤其在精彩之處，父母可以藉口忙，讓孩子自己往下看。

急於瞭解情節發展，孩子常常迫不及待去閱讀，這樣，閱讀的自主性被激發，慢慢地，孩子反倒覺得父母講故事，沒有自己看的快，不再讓父母陪，獨立閱讀能力也漸漸培養起來。

可愛的小學生在圖書館看書

4、孩子閱讀時，不要打擾，不要過多要求

除非有特別的事，父母最好不要打擾孩子閱讀，更不要要求孩子一邊看，一邊講給你聽，這樣最不利於孩子集中注意力。

只要孩子在看書，無論多長時間，都不要打擾，孩子能夠提高專注力，全部心思用來做一件事，這對日後學習，也非常有好處。

而且 ，除非一些極度不良的姿勢：比如，躺、臥、趴看書，要制止，其它的，像坐得不夠端正、後背沒有挺直，都不要糾正，讓孩子放鬆下來，完全沉浸在書本的海洋中，感受到無窮的樂趣。

親子心理師徐婧英 ：一個九年級男孩的媽媽 國家二級心理諮詢師 2016、2017年搜狐母嬰最受歡迎自媒體 《心理育兒》雜誌專欄作者 大V店、有書、娃娃等多家平臺特邀家庭教育主播 資深媒體人 中國新聞一等獎獲得者 歡迎關注，可以免費諮詢哦！