蒙臺梭利有句名言

“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾他”

哦，聽上去很嚴重……

打擾會讓孩子失去什麼呢？

你曾經有沒有這麼抱怨過：

“人家孩子2歲就能獨自玩20多分鐘，上學後作業寫得又快又好；怎麼我的孩子都5歲了還是有點兒動靜就跑去看，半小時的作業能拖到1個小時！爲啥？”

三個字——專！注！力！

專

注力，也叫注意力，是把所有感官集中在某一事物上的能力。

專注力強的孩子，能把更多時間、經歷和智慧聚集到想幹的事上，最大限度發揮潛力，所以，他們不光小時候自己玩得好，未來成功的幾率也更大。

從生理上說，孩子的專注力主要受兩方面影響：

1.先天遺傳因素；

2.大腦中負責專注力的前額葉，這部分一般7歲左右才能發育成熟。

後天因素：

7歲以前的生活習慣、家庭教育、周圍環境等，對孩子專注力的影響可能更大！

請注意！

如果你6道題的選項幾乎都是A，那你的一些行爲可能正在毀掉孩子的專注力！

誤區1

常打斷孩子

孩子的專注力，需要在單獨的探索中得到強化。給專注做事的孩子送喫的、喂水等，其實是對他專注力的粗暴打擾。

對策

當孩子專注做事時，請儘量不要隨意參與或打擾。特別是喝水、喫水果之類的小事，等幾分鐘再做也沒問題。

誤區2

家裏環境亂

家裏凌亂嘈雜，孩子注意力容易被環境分散。特別是玩具時，雜亂堆放難以讓孩子長時間專注於一個玩具，影響對玩具的深度探索。

對策

家中每件物品都應有固定的位置和收納方式。玩具每次給孩子一兩件，玩一會兒再換其他玩具。

誤區3

看電視過多

長時間看電視可不是專注！電視依靠快速運動的影像和鮮豔的顏色引起注意，孩子看電視只是被動接受屏幕給予的信息，大腦活動基本處於停滯狀態。長期這樣，反而會縮短孩子注意力的持續時間。

對策

限制孩子每次看電視的時間；給孩子玩一些培養專注力的玩具。

* 較小的寶寶從玩彩虹塔開始，訓練分辨大小和排列順序；

* 稍大的寶寶可以玩有一定難度的串珠玩具，收穫更大的成就感和更多的專注力。

誤區4

孩子的要求總立即滿足

孩子都希望自己的要求能立刻被滿足：遇到困難家長立刻幫忙解決；想去遊樂場就立刻被帶去玩。長期如此，需要孩子獨立思考或等候時，就容易急躁，不利於意志力和自律能力的培養，也會對專注力造成影響。

對策

家長要學會“延遲滿足”孩子需求。比如：孩子在玩遊戲時向你求助，你要引導他自己思考解決方案；孩子因等待而不耐煩時，則要引導他調整注意力，先做其他事。

誤區5

孩子戶外活動少

總把孩子關在屋裏就能專注？又錯啦！研究發現，一些孩子因爲精力過剩，更易產生煩躁焦慮等不良情緒，導致難以專注於學習和探索；運動時產生的多巴胺等物質，則有助於孩子提高記憶力和專注力。

對策

每天2小時，讓孩子進行騎車、散步、遊戲等戶外活動，能幫孩子釋放多餘的精力，有助於在學習和探索時集中注意力。

誤區6

陪孩子時三心二意

家長在陪孩子做某件事時，如果一會兒看手機、一會兒跟別人聊天，不光讓孩子感到被冷落，這種不專注行爲更會成爲孩子的模仿目標。

對策

培養寶寶的專注力，家長一定要以身作則。特別是和孩子一起畫畫、看書、玩耍時，就要把其他的事暫時放一放。

孩子的專注力不是被培養出來的，

而是被保護出來的。

越早越好哦！

快繞開破壞孩子專注力的“大坑”吧～