原標題:【校園】南陽市第一實驗幼兒園“舊物交易節”活動掠影

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爲增強幼兒對廢舊物品再次利用的意識，提高廢舊物品的利用率，養成崇尚節約不浪費的良好習慣，同時爲孩子提供展示自我的平臺，更好地鍛鍊幼兒的膽量和當衆表達的能力；培養幼兒的理財意識，瞭解父母的辛苦，增進親子之間情感交流。南陽市第一實驗幼兒園於2018年11月13日－11月22日上午7：30—9：00在幼兒園多功能廳舉辦了以“變廢爲寶 愛心無限 崇尚節約 低碳環保”爲主題的“舊物交易節”。

爲了吸引顧客，小店主們各出奇招：精心設計招牌、熱情介紹商品、還有各種大優惠和買一送一活動，讓顧客心動不已。

琳琅滿目的商品質優價廉

小顧客們仔細地挑選商品

收穫滿滿的店主和顧客

本次活動對孩子的發展有積極的意義：

1.綠色生活、低碳消費

“小店主”通過尋舊物、賣舊物、獲回報、換新物的過程，認識到：舊物再利用，資源獲“新生”。初步樹立變廢爲寶、珍惜資源、綠色生活的理念。“小顧客”在換購、買東西的過程中，認識到：“小面額有大用途”，“你的舊物是我的寶”。1元、2元可以購買原本10元、20元甚至更貴的“商品”，培養了孩子們“精打細算”的低碳消費理念。

2.自由表達、熟練交往、規則養成

“小店主”通過主動吆喝、嘗試推銷、和氣交流的過程，語言表達更明確，交往能力獲提升；通過按胸卡編號、找位置、設攤位、擺商品，基本的規則意識得到培養。“小顧客”則通過自主選購、大膽詢價、討價還價的過程，在語言表達上，初當“顧客”的小班孩子需父母幫助，二次當“顧客”的中班孩子會更清晰，三次當“顧客”的大班孩子會更自由；在社交能力上，小班需引導，二次當“顧客”的中班孩子會更主動，三次當“顧客”的大班孩子會更熟練；在規則意識培養上，通過交易和換購，孩子們懂得了想要什麼，就需要用錢或同價值的物品去“買”或“換”的基本交易規則。

3.現金交易、數學應用、“財商”形成

“小店主”在標價、收錢、找錢的現金交易中可認識1元、2元等面額的人民幣，學會人民幣的加減，初步理解數與數之間的關係，感受數在實際中的應用。爲了快速出售商品，買一送一、送紅包、大聲吆喝等促銷手段，有利於“財商”形成，交易觀念啓蒙，營銷能力培養。“小顧客”除了感知數的加、減在實際中的應用，在買的過程中，也認識到：人民幣很有用，買東西不發愁，買舊物更實惠，性價比很重要，貨比三家選精品。其理財意識逐步形成。

4.親子協同、動手動腦、創意無限、審美提升

“小店主”開店前，在家長幫助下，尋找、整理閒置物品，共同定價，想店名，動手製作、美化店鋪招牌，這個過程，有益於孩子動手能力的提高、審美創新意識的培養、親子感情的加深。“小顧客”在家長的陪同下，認真挑選商品、貨比三家，篩選更好、更完整的商品購買，提高了審美能力，加深了親子情感。 責編：王兔兔

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