安娜·莫尔蒙对琼恩说：现在你不是北境之王了，那你是什么？

琼恩说，如果我倒下，不要再复活我。

——《权力的游戏》

作为中国人，我们看武侠小说的时候会存在很多惯性思维。

我们喜欢忠肝义胆、铮铮铁骨的不屈不挠，喜欢一个人跌宕起伏的成长故事。

我们同时也默默许下愿望，相濡以沫，不如相忘于江湖。

有缘人总是会在江湖重逢，纳兰诗曰，山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

如果你想寻找一个人的踪迹，那你就去襄阳，去大理，去漠北，去西域，去衡山，去嵩山，去武当山，甚至是远到光明顶，只要你想找，总能找到他生活的地方。

但《权力的游戏》彻底改变了这种思维惯性。

布兰从高塔上跌下之后再也没有见过父母。

艾莉亚第一季末尾就逃离君临了，一直在河间徘徊，却最终还是没能和母亲团聚。

罗柏以为自己还会再见到琼恩，却始终难觅踪迹。

凯特琳·史塔克死的时候以为自己所有的儿子都死了。

琼恩第一季末离开长城前往北境之北，再回来发现临冬城没了，已无城可守。

一起长大的罗柏没了，布兰和瑞肯也没了，两个妹妹则杳无音信。

所以这一刻，才显得弥足珍贵。

成长的代价是巨大的，但若有陪伴相随，那是多么幸运的事情呀。

幸好我们尚有父母陪伴，他们教会我们生存，教会我们努力，教会我们和这个世界和平相处，哪怕是路有荆棘，也可一笑而过，这就是陪伴的力量。

教育无高低之分，但也会因为不同的思想产生不同的发展方向。

知乎网友Youth分享过一个这样的故事。

认识一个学长，有一天提到了他小时候和父亲在一起时候遇到乞丐的情景。

一般的父母可能会趁机小声教育孩子:"记得要好好学习，不然就像他们一样，没有工作只能乞讨为生了。"

而他的父亲语重心长:"要好好学习，以后让这些人都能有工作，不用落魄至此。"

思想的深度，可见一斑。

我们每个人都可以对教育方式与理念夸夸其谈，但很多人并不真正理解教育的意义。

偶尔聊聊虎爸鹰妈、穷养富养，报什么兴趣班，但这些都是停留于表面的东西，略显肤浅。

举个简单的例子，穷养要把钱包收紧着花钱，富养是要慷慨大方，但孩子有时要的是变形金刚，有时要的是一包零食，有时要的是作业本，有时要的是望远镜，单纯按照穷养富养来操作，最后容易富了钱包，空了脑袋啊。

要怎么做教育才能不停留在表面？或者说，如何才能深入探究本质？

教育的实质，是培养品格和品味。

品格，我们并不陌生。

善良，诚实，勤劳，勇敢，这四个品格，是最基本的东西，但是十分重要。

品味是什么呢？

品味并不是说让孩子去上红酒品鉴课程，而指孩子对美的欣赏与包容性，对眼界以及创新能力的塑造。

当孩子在学习语文的时候，读到"潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。"他并不会觉得枯燥，反而会觉得写得好，还想要去看看那样的景色，联想到古人是如何写出如此优美的诗句。

当孩子读数学的时候，可以让他意识到概率论并不是简单地抛硬币，算扑克牌出现次数，线性代数并不是简单的数字堆叠，而是可以对应到空间对应到维度。

当孩子学习数理化知识的时候，都能从不同方面感受到这个世界的美妙和神奇，进而产生探索欲望。

现在让我们回过头来讨论品格的重要。

善良，在人的一生发展过程中是必备的基本素养。

善良的人，不会因为别人比自己优秀就会产生嫉妒心理，而是看到别人的优秀更努力去提升自己，也不会因为别人的生理缺陷去嘲笑和讽刺别人。

同样，善良的人会有较强的自控力，做事会更有分寸。

善良在某种意义上可以称之为行为准则。

诚实，意味着有面对事实的勇气，同时为追求事实作出不懈的努力，以及能坦然面对事实的发生于发展。

诚实这个美德，在被包装和夸大包裹事实的时代，显得尤为珍贵。

勤劳，重要性并不需要过多强调。

生活中很多事情都像是打井，选对方向很重要，努力同样重要。

无论是学习专业技能，还是维持日常生活的点滴，都需要勤劳的协助。

美好的生活需要勤劳的双手来创造。

勇敢，是个常常被忽视的美德。

如果吃螃蟹的人不勇敢，那我们现在还无法品尝到蟹黄的美味。

别人在不理解你的时候，最常见的反应便是质疑你。

对于固有理论来说，新理论首先带来的是冲击，其次才是改变。

很多人在本能上都不喜欢被冲击，被挑战，他们相信常识，但不相信知识。

如果爱迪生不勇敢，他就无法造出电灯，屡战屡败，屡败屡战，周而复始，终见成功。

想要发现新事物，就得要尝试，并且要准备好会受挫。

勇敢，是国内教育中常常忽略的，换句话说，勇敢是那块没有被好好锻炼过的肌肉。

我们的考试体系所考的是书本上已经有的东西，所奖励的是避免犯错的学生。

这一切的改变，任重而道远。

种一棵树，最好的时机是五年前，其次是现在。

所以我们可以从现在起，鼓励孩子学会勇敢，多去尝试不同的事物，可以犯错，但要知道为什么犯错，从而真正不再犯错。

同时，我们也要学会勇敢，学会接受新知识的熏陶，不断提升自己，为孩子做好领路人，一同进步。

大手牵小手，路才更好走。