原標題:攀枝花學院爲什麼越來越牛?這裏一次性全部告訴你!

11月1日至3日,中國共產黨攀枝花學院第二次代表大會順利召開。年輕的攀枝花學院,正如怒放的攀枝花一樣,“十丈珊瑚是木棉,花開紅比朝霞鮮。”全體師生將全心全意、同向同行,爲全面建成產教融合、轉型發展示範院校,全面躋身同類本科院校前列,全面開啓應用型一流大學建設新徵程!

1983年,在日夜奔流的金沙江畔,在四季花開的攀枝花市,誕生了一所地方職業大學——攀枝花大學。35年來,這所學校從短期職業大學,到普通專科學校,再到地方本科大學,實現了一次又一次跨越式發展。

2012年,中國共產黨攀枝花學院第一次代表大會勝利召開,爲學校建設成地方高水平特色大學吹響了奮進的號角。

6年來,在學校黨委的團結帶領下,攀枝花學院全體師生迎難而上、開拓進取,有力推進了事關學校全局發展的一系列關鍵性改革,取得了推動學校事業全面進步的一系列標誌性突破。

★ 大會主題 ★

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹落實習近平總書記對四川工作重要指示精神,始終堅持立德樹人、深化產教融合、突出應用爲先,全面建成產教融合、轉型發展示範院校,全面躋身全國同類本科院校前列,爲建設地方應用型一流大學而努力奮鬥。

過去成就

學科專業進一步優化:

以工爲主、多學科相互支撐協調發展的辦學格局持續鞏固優化。精準對接國家攀西戰略資源創新開發試驗區建設,着力寫好“釩鈦”文章,創新組建釩鈦學院和國際釩鈦研究院;精準對接中國康養勝地城市發展戰略,着力寫好“陽光”文章,創新組建國內首個康養學院和康養研究院;精準對接新時代人才培養新要求和立德樹人根本使命,着力加強和改進思想政治工作,創新組建省內首箇中國特色社會主義理論教育學院;精準對接國家“一帶一路”建設,着力四川南向開放門戶打造,組建國際教育學院;精準對接“創新中國”發展戰略,着力貫徹“大衆創業,萬衆創新”,成立創業學院;精準對接“健康中國”發展戰略,着力攀西醫療衛生高地建設,成立臨牀醫學院,建成國家級“胸痛中心”、住院醫師規範化培訓基地和卒中中心。

師資力量進一步增強:

累計引進高層次人才217人,博士由45人增加到131人,碩士由491人增加到627人,高級職稱由313人增加到407人,管理期內各級各類專家達到87人。致力建設一支“愛崗敬業、師德高尚、業務精湛、充滿活力”的師資隊伍。

辦學條件進一步改善:

校史館、游泳館、西苑運動場、醫學實驗大樓和附屬醫院住院大樓、門診醫技大樓等先後建成,產教融合實訓基地開工建設;康養學院整體搬遷至東苑校區,辦學空間極大擴展;固定資產總值、館藏圖書數量等大幅增長,校園信息化水平有效提升,校園環境持續改善,廣大師生在傳道求學、工作學習生活等方面物質精神上的獲得感更加充分。

黨的領導全面加強:

堅持黨委領導下的校長負責制,成立黨委工作督查巡察辦和教師工作部、意識形態、思想政治工作領導小組,黨委領導核心作用充分彰顯。黨的建設全面夯實,堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨,黨委理論中心組學習、“黨員學習日”常抓不懈;切實開展羣衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,“四個意識”更加牢固;加強“三型”黨組織建設,嚴格政治生活,實施黨建工作任務清單制,抓好黨員教育管理服務,黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用有力彰顯;堅持黨管幹部、黨管人才原則,優化選人用人機制,強化考覈激勵,選用考覈導向更加鮮明。從嚴治黨全面落實,嚴格落實管黨治黨政治責任,綜合運用監督執紀“四種形態”,強化監督制約,有效防範廉政風險,權力運行更加透明。

人才培養能力提升:

“招得來”,攀枝花學院的生源範圍由19個省(市、自治區)擴展至26個,調檔線高出省控線文科由7分提高到39分,理科由13分提高到41分,聯合招收碩士研究生66人,全日制本專科生由14931人增長到16970人;“學得好”,學校被遴選爲“全國100所應用型本科產教融合發展工程項目建設高校”“教育部·中興通訊ICT產教融合創新基地項目”合作高校;“出得去”,學校還積極推進應用型示範本科專業建設,大力開展混合式課程改革,優化完善實踐教學體系,大力推進創新創業教育。學生指導服務體系更加完善,考研錄取率、英語四、六級和計算機等級考試通過率持續提升,學科競賽、創新創業大賽等獲獎數量和層次顯著提升;本科生就業率連續六年保持在93%以上,畢業率、授位率保持在90%以上,用人單位滿意度保持在96%以上,學校連續多年被評爲“四川省高校畢業生就業工作先進單位”。

科學研究實力增強:

科研激勵機制落地見效——激勵科技人員創新創業改革試點有序開展,職務科技成果權屬混合所有制改革穩步推進;科研創新力量有效整合——成立社科聯、攀西科技創新中心,建成國家釩鈦檢測重點實驗室,中國鋼研技術創新中心落戶學校,新增省級科技創新團隊2個、省社會科學高水平研究團隊1個;科研工作成績突出——國家社科基金項目實現零的突破,立項科研項目、獲得專利授權、到賬科研經費、省市科技成果獎項等不斷增長,專利授權數量全國高校排名第156位、全省高校排名第6位。學校被評爲 “四川省知識產權優勢培育單位”。

服務社會成效顯著:

學院與企業共建聯合實驗室15個,“釩鈦+”“康養+”專業體系逐步完善。科技服務能力明顯增強,成立市太陽能產業技術創新聯盟,創建“攀枝花縣域發展論壇”校地合作新模式。精準扶貧收到實效,學校對口幫扶的納子店村和仙山村實現脫貧,被省委、省政府評爲“五個一”幫扶工作先進單位。成人教育培訓持續繁榮,輸送畢業生1.3萬餘人,培訓15萬餘人次。

校園文化蓬勃生長:

形成以“木棉”“陽光”系列、科技文化藝術節、社團活動節等爲主體的校園文化活動品牌。以“社會主義核心價值觀”“攀枝花精神”爲核心的校園文化價值觀更加深入人心,以校訓、校徽、各二級學院辦院理念、各部門工作理念爲重點的辦學治校文化理念得到廣泛認同,以校史館、校園主題雕塑等體現應用型的景觀文化特色愈加鮮明。成功創建全國文明單位並順利通過複查驗收,榮獲“全國五四紅旗團委”“全國大學生暑期社會實踐先進集體”,成爲“四川省首屆文明校園”。

國際合作日益廣泛:

與瑞典哈姆斯塔大學等11個國外(境外)高校、科研院所建立合作關係,合作項目更加多樣,交流學習人數不斷增長。2017年,學院承辦了中國(四川)——尼泊爾衛生醫療人員研修班,是首次由四川省地方高校承辦的國際醫療衛生培訓交流項目,也是攀枝花市承辦的首個國際交流培訓項目。留學生教育取得新突破,辦學層次不斷豐富。8名專升本老撾留學生順利畢業;首次成建制招收51名巴基斯坦臨牀醫學本科留學生,並計劃今後每年招收留學生50名左右。

六年艱苦創業、砥礪前行,六年夯基蓄勢、開拓進取,攀枝花學院創新組建了中特學院、康養學院和釩鈦學院,高質量通過了本科教學工作審覈評估,圓滿實現“三步走”的第一步,開啓了一個至關重要的歷史階段。

未來目標

全面建成產教融合、轉型發展示範院校,全面躋身同類本科院校前列,全面開啓應用型一流大學建設新徵程。

“三步走”--第一步高質量通過本科教學工作審覈評估,第二步經過3年的努力達到新增碩士授予單位申請基本條件,第三步實現恢復更名“大學”目標。

“三大建設”--一是加強和改進學校思想政治工作,全力建設好中國特色社會主義理論教育學院;二是突出康養特色,全力建設好“康養+”專業集羣;三是突出釩鈦特色,全力建設好“釩鈦+”專業集羣。

“三個要求”--一要全面對接目標,實現整體推進;二要堅持目標導向,分步科學實施;三要統籌工作舉措,確保目標實現。

建校35年來,特別是第一次黨代會以來,攀枝花學院的辦學理念已經轉化爲“立德樹人、產教融合、應用爲先”,這12個字是35年來辦學經驗的積澱和昇華,是新時代高等教育的現實需要,是引領學校面向未來高質量發展的靈魂。

今後5年,攀枝花學院將會繼續堅持並深化這一辦學理念:

始終堅持

“立德樹人”

全體師生立社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,全體幹部立政德、明大德、守公德、嚴私德。樹起一代代社會主義建設者和接班人,樹起一代代擔當民族復興大任的時代新人。

始終堅持

“產教融合”

立足地方經濟社會發展和區域資源綜合開發,不斷創新校企、校地、校校合作模式,不斷完善“政、產、學、研、用”協同育人機制,推動學校教育鏈、人才鏈與地方產業鏈、創新鏈有機銜接、統籌融合、良性互動。

始終堅持

“應用爲先”

科學繼承和大力發展學校培養應用型人才的辦學基礎,全面統籌各領域各環節各方面的育人資源和育人力量,推動知識傳授與能力培養、價值塑造與理想實現的有機結合,把一屆屆學生培養成有用、能用、會用,有創新精神、創業意識和職業能力,能充分發揮作用的高級專門人才,爲地方經濟社會發展提供更有力的人才支撐。

來源:記者 彭春梅

編輯:李可

查看原文 >>
相關文章