清明長假,大家都過的開心嗎?榮媽的朋友圈一派烤肉野餐放風箏,賞花美食溜大街,而我家的畫風,卻有點不一樣。我們帶大榮去參加了一場真刀真槍的搏擊排位賽。

話說,李大榮從去年10月份開始練搏擊到現在,已經半年多時間了。當教練跟我說,他們聯合俱樂部的其他門店要舉行這個活動的時候,我的第一反應是我家大榮才練了這麼短,就不去了吧。可教練依然希望我鼓勵大榮去,雖然不一定能贏,但是應該讓孩子站在拳臺上感受一下什麼是真正的對戰,歷練一下也是好的。

我覺得教練說的也對,讓他見識下大場面挺好,重在參與嘛。於是我們便鼓動着李大榮參賽。恰逢小夥子上週實戰的時候,剛把他最害怕的小強給撂翻了(很可能是僥倖哈,小強還是比他厲害),正處於自信心爆棚的階段,沒怎麼費勁,他就答應了。

這傻孩子,當然不知道鐵籠賽可不是他們平時那種小打小鬧的實戰,傳說中的坑兒子就是我了吧。榮爸晚上回來知道了這件事,一邊往碗裏搗菜一邊說:“李大榮還是算了吧,萬一給他安排一個厲害的怎麼辦?萬一給他安排小強怎麼辦?”我當時還很輕鬆的說:“人家教練說了,都是按照年齡、身高、體重的排的,小強跟李大榮不是一個級別。”

請大家記住這句bug!後續會有啪啪打臉的時刻。

這時間一下子就到了比賽當天。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

早上9點,小拳手們集合完畢。搏擊場的牆上掛着一面大的五星紅旗,彷彿在說“少年強則中國強。”

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

到了現場,我們才發現,我勒個去,這人是真多啊,起碼有五六十個孩子。大大小小的參差不齊的,小的5歲,大的十好幾歲,非常壯觀,其中還有好些女孩子。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

老師開始檢錄,從左至右是最萌身高斜線。

大榮所在的搏擊館是去年纔開張的,所以大家年齡普遍比較小,沒有大齡的孩子,一共報名了4個,最左邊最高的是隊長,算是練習最久的了,目測得有兩年的拳齡,打的非常好,後來也得了他們小組的冠軍。第二個是令大榮聞風喪膽的小強,6歲,拳齡8個月,第三個是李大榮第四個是李佳鎬,5歲拳齡6個月。

我大致掃了一下別的俱樂部的孩子,就心裏開始打鼓,感覺大榮他們很可能就是被砍瓜切菜的級別。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

檢錄完畢,教練開始給拳手講述比賽規則,我家的實力邊緣人物,坐在隊伍的邊緣去正漫不經心的摳着鼻牛,此刻他可能還沒意識到他將面臨的是什麼殘酷的比賽。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

然後是集體稱重,既然是按體重排,那麼體重差不多的很可能就是大榮的對手。榮爸一邊看着稱重,一邊表情凝重。他後來跟我說:“看看人家的小腿肌肉,你就知道有些孩子的訓練程度和廣度跟你兒子不是一個等量級的。”這個話其實是再說,你家李大榮在這些小孩裏面,是個弱雞。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

大榮的稱重現場,教練讓每個人上秤的時候都擺個威武點的pose……呃,我家棉花套李大榮果真是一點王者的氣勢都沒有。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

稱重完畢,教練開始分紅方和藍方,分配到紅方的就坐在紅線裏面,大榮第一輪是方。看了其他孩子的樣子我這心啊開始糾起來了,一個勁兒的祈禱大榮的組別最好都是些新手。

轉頭一看李大榮似乎一點也不緊張,在墊子上玩的不亦樂乎。PS:跟大榮扭打在一起的就是大榮平常實戰中總遇到的宿敵——小強!

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

比賽開始了,大榮是第五場比賽,在別的小朋友開始比賽的時候,他開始熱身。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

一局3分鐘,一共打2局,很快就要輪到李大榮上場了,我給大榮帶上護具,榮爸開始給大榮做賽前的指導。我媽說她緊張的手都是涼的……我一邊笑話她,一邊,咳咳咳,擦了擦自己的手汗……我家榮爸,全程表情凝重,再不是往日不靠譜的逗比青年了。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

就要上場了,教練給大榮拳套上纏上紅膠布,代表紅方。

就在我們渾身緊繃等着看李大榮對戰的時候,突然就被通知對手棄權了,李大榮本輪輪空,直接進入下一輪。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

教練的競賽表上赫然寫着“李林之輪空”。不瞞你們說,我是如釋重負啊,我不禁感嘆:李大榮啊,你可真是狗屎運啊。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

這邊大榮暫時不用打了,另一邊他的好朋友李佳鎬剛下了拳臺,自然是輸了。李佳鎬留下了不服的眼淚,並惡狠狠地叫囂着“我將來一定把他打死!”大榮前去安慰,還給他遞去了最愛喫的奶酪餅乾。李佳鎬正在鬧脾氣什麼都不要,大榮還細心的把包裝打開喂掰開餵給他。

要不說,天下最好的友情,就是戰友。我們鼓勵孩子們去進行競技運動,初衷往往不是爲了什麼成績而是強身健體,但體育運動魅力,往往在於人,在於感情,一起訓練的人相互競爭相互扶持,它很微妙,但卻是跟普通同學不同的友情。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

第一輪不用打的李大榮,自然是落得清閒,在場邊開始觀戰。越到後面的比賽,年齡和重量級就越大,打的就越激烈。而我越看,就越害怕,不停腦補着李大榮在場上被揍的樣子……

這是榮媽現場實拍的視頻,你們看了就知道,即便是幾歲的小P孩,站在場上都會真刀真槍的拼命。不來我真的我想不到七八歲的孩子竟能打的如此之好,各種拳和腿技都能運用的自如。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

我看着觀戰的李大榮的背影,開始越來越擔心。原本還很慶幸李大榮輪空,現在我卻覺得是樂極生悲。第二輪晉級的,都是厲害的拳手,李大榮這菜鳥級別,不是上去就被KO的節奏嗎?

我不知道李大榮看了別人打拳的樣子,心裏作何感想,但只要他不跟我說“媽媽我不打了”,我肯定會一直鼓勵他去嘗試。人總會遇見別人比自己厲害的情況,所有的競技項目都是這樣,不敢面對對手,什麼也練不好。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

孩子的心態,往往都比大人好,看了那麼多厲害的大哥哥的比賽之後,我笑不出來,大榮卻還能笑着跟姥姥打鬧,跟隊友追着跑,全然不在意自己接下來有比賽,要保存體力。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

中午休息了半個小時,第二輪開始開賽了,大榮是第三組,榮爸開始跟大榮的第二次熱身。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

熱身完了,心大的李大榮竟然又去跟其他小朋友玩去了……全世界都在爲他的比賽擔心,彷彿只有他自己不在意一樣。

我在教練那兒瞭解到,上一場晉級的拳手是個7歲的小男孩,雖然身高體重差不多,但拳齡恐怕得有一兩年。他的第一輪比賽我也看了,對戰的是一名教練的兒子,兩個人打的非常好,最終他勝了。我當時就祈禱,分組的時候千萬別跟他一組,結果還真跟他一組……

之前我還在慶幸,不可能跟小強分在一組,現在反倒覺得還不如跟小強打呢,我就是“真香媽媽”本香。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

臨上場前,教練特意帶李大榮又練了練動作。此時,我們早都不期待李大榮能贏了,只希望他能像小強一樣,撐到比賽結束,別被打慘就成了。

教練也說,看到不成的時候,他們會隨時叫停……這話的言外之意就是……你們懂的,對手跟他不是一個級別的人。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

臨上場前,榮爸又做了一次賽前指導。哎,老父親的心,恐怕此時也是提到了嗓子眼……畢竟他是在我們盲目自信的時候便已經清醒的認識到李大榮可能不行的人……

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

至於比賽的過程,肯定是李大榮毫無招架還手之力,此處就略過吧。最終的結果透露下,李大榮沒打夠第一局就終止比賽,哭着下場了。

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

賽後,小哥哥來慰問了一下被打哭的李大榮,還擁抱了他。

這可能就是體育精神吧,賽場上我們是對手,尊重你的方式就是使出全力,賽後,我們就是新朋友,我敬佩你敢站上來的勇氣。

我想,這可能就是教練明知道孩子們贏不了也鼓勵大家來參與的原因吧,知道有這麼多跟自己差不多年齡卻打的那麼好的人存在,李大榮才能跳出沾沾自喜的井底。

大榮的比賽在慌亂中草草結束,我不知道他的眼淚裏有多少是委屈,有多少是恐懼,或許還摻雜了疼痛,但我根本不在乎,沒打出鼻血啥的我就已經很滿意了。

原本我們要回家,可大榮說他想繼續看比賽。我們以爲大榮可能因爲比賽給他的震撼太深,有點一蹶不振,想要靜一靜觀摩一下哥哥們的比賽。

但實際是……

成年人腦子裏的挫折教育真的對嗎?孩子可能根本不買賬

沒看多一會兒,他就跟其他小朋友一起跑着玩去了。孩子的世界可真難懂,他們似乎沒有落敗了的恥辱感,比我們成年人更容易從失敗的悔恨中抽離出來。

榮爸見狀他是有點生氣的,因爲他覺得李大榮沒局氣,被人打哭暫停比賽,沒怎麼好好反省一下自己就跟沒事兒人似的玩去了。榮爸說:“李大榮我告訴你,別聽你媽爺爺奶奶說的什麼輸贏重要。任何一個體育項目,輸贏當然很重要。所有的比賽,都是爲了贏,只有你想贏,才能變成變強的動力,否則一輩子都是輸。這些小哥哥打的好,是因爲他們平時刻苦訓練,所以在賽場上才能靈活運用這些技能。”

榮爸說的沒錯,我也認同,但在我看來,卻沒什麼好生氣的。

羞恥感建立於對贏的渴望,如果孩子很想贏,一門心思要拿第一,輸掉比賽自然會很傷心,可李大榮壓根就沒覺得自己能贏,看了那麼多場下來,他對自己實力的差距早都已經心知肚明,他知道自己贏不了。

小強媽媽跟我說,小強下來後第一句話是:“媽媽,我贏了還是輸了”,她媽媽說輸了,他就問:“那我可以買玩具了嗎?”其實是一樣的,孩子們對於輸贏其實並沒什麼概念,甚至於難過悲傷的情緒都沒有,他們更多的只想這完成任務然後就趕緊去找樂子了。

我原本想要把這次試煉當做是挫折教育,讓大榮看到自己的侷限,繼續努力。但其實,目的根本沒有達到。大榮的反應讓我明白,5歲的孩子,特別是男孩子,心智未開,孩子跟成人的思維方式是不同的。你以爲的那些理所當然的道理,孩子卻很可能壓根都get不到。

瑞士心理學家皮亞傑曾用經驗證明,二至七歲的孩子理解不了守恆概念。向這些孩子展示兩個盛有等量液體的寬玻璃杯,然後把其中一杯液體倒進一個細長玻璃杯。這些孩子會一致認爲:細長杯的液體變多了。

兒童只會以自我中心來看待世界,他們還無法從別人的角度想象事情。在我看來這次的比賽並不是一個成功的挫折教育。

潰敗是真,但挫折是假,我們希望他能夠經過這件事,知恥後勇,努力訓練,在他看來,很可能只是一場7歲對5歲的不公平戰役而已,完全不算什麼挫折,自然也沒什麼好羞恥的,畢竟打不過大哥哥是很正常的事情嘛~

現在的孩子錦衣玉食,總覺得他們太幸福了,很少經歷挫折,於是必須得來點挫折教育,比如明明苛責孩子,做的很好也不表揚、要求他做他這個年齡段很難達到的事情、懂得大人才能懂得的道理……這些在我看來都是成人們自以爲是的自嗨而已,孩子根本理解不了,也很可能並不需要。

但這場比賽依然很有意義,因爲他讓大榮見識到了什麼是“現實的不公平”。

後來大榮問過我一個問題:“媽媽,爲什麼教練要給我安排一個7歲的哥哥對打?”言外之意說,我們倆的實力根本不相當,爲什麼還要我打?

我說:“李大榮,你要明白,真正的拳臺上,沒有人那麼多旗鼓相當的對手,這裏只有輸贏,不問年齡,也不問你練了多久。輸了就是練的不夠。不管是搏擊還是足球還是其他什麼體育運動,其實都是強者的遊戲,你強你纔有公平。”

小小的拳臺,也是人生,現實生活中也一樣,我們事事都能遇到相對公平就很不錯了,哪有什麼量身定製的公平。職場就是最殘酷的例子,boss往往只看結果,不問你有沒有經驗、資歷、做沒做過,容不得你講那些客觀原因,做不好就滾。

無論是人生,還是拳臺,其實都是一樣的。我們的對手每次都會不一樣,我們能將希望寄託在對方身上,沒有那麼多不戰而勝,同時也不因爲對方強大就找各種客觀原因來獲得自我安慰的人,現實會給你失敗的苦果。

輸就接受,然後去打磨自己,爭取下次贏回來。做更好的自己,就是強者。想來想去,這場比賽,教育的不只是孩子,也有我們大人。記之,共勉。

關注【榮榮媽養兒記】微信公衆號,查看更多育兒好文。看一個普通二胎媽如何哭着笑着跟帶大孩子,最接地氣的育兒乾貨,保證不同於一般的妖豔貨色。

相關文章