《头脑特工队》是一部美国冒险喜剧动画片，2015年10月6日在中国大陆上映，豆瓣评分高达8.7分。影片由导演彼特·道格特和罗纳尔多·德尔·卡门联合执导的，是皮克斯第一部没有反派的动画，也是其最大胆的作品。2016年该影片获得第73届金球奖电影类最佳动画长片。

整部影片在给孩子看的低龄冒险的故事之下，满是只有成年人才能体会到的源自生活的非凡想象力和创造力，核心记忆，个性小岛，抽象空间，造梦制片厂，潜意识监狱，遗忘深渊等等，而一如既往的欢笑与感动更使之成功挤进皮克斯TOP之列。

彼特·道格特是美国电影导演、编剧和动画绘制者，使他闻名世界的作品是《怪物公司》，曾6次提名奥斯卡并斩获一尊小金人，他是皮克斯动画工作室的核心人物。

在进皮克斯之前，道格特已经创作三部计算机动画，分是“NextDoor”、“PalmSprings”and

“Winter”。他也是早期计算机动画短片的狂热粉丝。

《头脑特工队》这部动画影片片长95分钟，主要讲述了可爱的小女孩莱莉，出生在明尼苏达州的一个平凡的家庭，从小父母倍加疼爱她，因为在快乐中长大，她的脑海中保留了无数个美好的记忆。

这些记忆也与莱莉从未谋面的五个小伙伴息息相关，他们就是人类的五种主要情绪：分别是乐乐、忧忧、怕怕、厌厌和怒怒，在莱莉的成长过程中，他们一起帮助莱莉坚强勇敢地面对遇到的一切困难的故事。

本文将结合影片从五种情绪的色彩运用、故事内容、中心思想三个方面来深度分析情绪给人带来的影响和作用，最后再谈谈我的思考和感受。

01.五种情绪的色彩运用：不同色彩的运用都有它独特的感受和作用

幸福快乐的冒着金光的乐乐：主导莱莉的快乐记忆。

忧郁被动的蓝色忧忧：在莱莉快乐的时刻，总能捕捉到悲伤和自卑。

刺激的红色愤怒情绪怒怒：主要负责追求公平这件事，对于公平他不是一般的在意。

绿色的情绪厌厌：主要负责莱莉在肉体和精神上远离有毒有害的东西。

令人神秘的紫色怕怕：主要保证莱莉的人身安全。

积极乐观的黄色小人――乐乐

黄色是太阳的颜色，我们的快乐小天使乐乐的每一次出场，周身都泛着黄色的金光，黄色代表着每一天的朝阳， 让人眼睛清除明亮，有着温心的感觉，给人一种活力四射、朝气蓬勃、积极向上的感觉， 还给人一种对美好生活的向往。

故事的开头，从出生到现在，幸福快乐的莱莉一直都是由情绪的主导者幸福快乐的黄色小人乐乐控制的，产生的每种情绪都会形成一颗颗小球存档形成记忆，乐乐捧出的是一颗颗像小太阳似的闪闪发亮的金色小球。这些情绪小球中的核心记忆都为塑造莱莉的性格提供能量源泉，并且驱动了一个个“个性岛”的构建。

莱莉的整个童年记忆，大部分都是由乐乐主宰的美好快乐的记忆。

忧郁的蓝色小人――忧忧

蓝色是被动、忧郁的颜色，本片的另一关键人物就是悲伤情绪的设定者，蓝色的忧忧。故事的开端，就是因为莱莉一家的搬家“意外”，使得忧忧不断地触碰到原本黄色的快乐记忆的小球，甚至是核心记忆，都被变成蓝色的，乐乐为了挽救莱莉的快乐记忆的过程中，忧忧和乐乐被卷离“情绪总部”，从而想尽办法回到总部发生的一系列冒险大作战。

忧忧与自信、乐观的乐乐完全相反，忧忧最难忘的时刻总是关乎着悲伤，即使乐乐认为最快乐的时候，她也能敏感地捕捉到悲伤的记忆。每当遇到挫折或者变故，忧心忡忡又自卑的忧忧连路都走不动，光看她那全身发着蓝光的皮肤和头发，穿着厚厚的白色毛衣，拖着那似乎永远都提不起精神的笨重的身躯，你是否会觉得寒冷和压抑呢？

如果发生在我们身边，或许我们也会像乐乐一样，有嫌弃忧忧的时候，幸福的人生为什么需要“累赘的”忧伤呢？然而影片告诉我们，忧忧并不代表反派的人物，正如被动忧郁的蓝色也是理智的颜色，情绪部里没有哪一个应该被抛弃。要想让莱莉健康幸福地长大，他们缺一不可，都有着他们各自需要承担的责任和作用。

刺激的红色小人—怒怒

红色是刺激之色，尤其是火红的颜色，表达愤怒是最好不过的颜色。经过仔细分析我们会发现，几乎所有的表情包里的生气、愤怒或者怒火攻心的时候都是一种火红的，气的圆鼓鼓的大脸，时不时地从脑袋上冒出气急败坏的火焰来，然而这就是控制莱莉的愤怒情绪的怒怒。

在莱莉小的时候，当爸爸对她说，如果不好好吃饭就没有甜点吃的时候；在莱莉搬到新家，当在饭桌上向爸爸妈妈发火的时候。这些愤怒的情绪都来自火红色的怒怒，掌控莱莉对不满意的事情表示反抗的愤怒情绪。

讨厌、反感的绿色小人――厌厌

绿色大部分是代表健康、充满活力、生机盎然的颜色，但是有毒的蛇或者绿色的毛毛虫，它们吐出来的液体是绿色的，是人们讨厌和反感的。

对于莱莉来说，她是讨厌绿色的西兰花的，小时候讨厌吃西兰花，长大了一样讨厌夹着西兰花的披萨。而绿色小人厌厌让人仔细一看，还真有点像“西兰花”的模样。

厌厌掌控着一切莱莉厌恶的食物，比如西兰花、西兰花披萨，都是莱莉讨厌的食物，每次看到这些都没有了胃口和心情。

害怕、恐惧的紫色小人――怕怕

紫色具有一种未知和神秘感，会给人产生恐惧、不安和害怕。每次莱莉遇到障碍物或者挑战跳跃的时候，怕怕总会提心吊胆的，他那充满紫色的眼珠和小胳膊小腿总是给人一种紧张感，害怕一不小心他那肢体被弄散架。

怕怕在这五个小伙伴中也是最胆小怕事的的一个，当在玩耍中遇到阻碍或者在晚上看到什么影子闪过，紫色的怕怕就上场了，莱莉就会表现得非常警惕和恐惧。

02.故事内容：充满拟人化的想象力和创造力，更生动形象地表达出每一种情绪都会给人带来作用

影片一开始乐乐掌控着莱莉从出生到童年的快乐记忆，乐乐以为只要有她在，莱莉就会一直幸福快乐的生活下去。然而，让乐乐没有料到的是，莱莉的爸爸因为新工作而搬了家，从明尼苏达州搬到旧金山，离开了熟悉的家、熟悉的朋友、还有小时候经常玩耍的地方，这使得莱莉因为想念以前而变得不快乐。

从搬家以后，乐乐想办法让莱莉快乐起来，但是掌控着莱莉的悲伤情绪的忧忧，总是在快乐的时刻能敏感地捕捉到莱莉悲伤的记忆。

忧忧一触碰到那些装着快乐记忆的黄色小球，小球就会变成像忧忧一样的蓝色，甚至还触碰到了莱莉的核心记忆，在乐乐挽救莱莉快乐记忆和核心记忆的过程中，乐乐和忧忧都被卷离了“情绪总部”。

而待着总部的其他小人，并不能掌控莱莉的快乐情绪，反而弄得越来越糟。从此莱莉的淘气岛、冰球岛、友谊岛、诚实岛、家庭岛也随之坍塌。

在寻找回总部的路途中，乐乐坚信一定可以再回到总部帮助莱莉重建快乐记忆，而忧忧已经悲伤得连路都走不动了。在这途中，她们遇到了莱莉的幻想朋友冰棒，冰棒答应带她们回到总部，但是过程很坎坷，经历了一次又一次的惊险大作战，没能成功。

冰棒眼睁睁看着自己和莱莉玩过的火箭车被清洁工推到垃圾堆里，她伤心极了，乐乐几次三番想用自己的快乐来安慰她，让她振作起来，然而并没有效果。而忧忧走到冰棒的身边，倾听着冰棒和莱莉发生的一切美好的记忆，冰棒抱着忧忧大哭一场之后，又重新振作起来，给乐乐和忧忧带路。

这时乐乐呆住了，忧忧竟然让冰棒振作起来，对忧忧刮目相看，后面把莱莉从梦中吓醒，去监狱里面救冰棒，都是忧忧的主意，而乐乐也采纳了忧忧的想法并且成功了。

生活中，我们是不是也经常这样呢？为了追求快乐幸福，而忽视掉了那些看似是负能量，人人都不喜欢的情绪。

比如孩子哭着要出去玩，我们一听到孩子哭就慌了，会立马要求孩子不许哭，赶紧闭嘴。其实这是不符合人的潜意识情绪的，我们要求孩子停止哭的做法也是不对的，有时候别的情绪发泄出来未必不是一件好事。

03.中心思想：快乐与悲伤并存，失去即是成长

当记忆召回通道打开，乐乐进入管道，不慎掉入遗忘深渊，冰棒也跟着掉下去了，乐乐拼命向上爬，然而并没有用。听到冰棒说她们都会被遗忘的，她抱着莱莉以前的快乐记忆伤心地哭了，依依不舍地看着莱莉小时候的快乐记忆和悲伤记忆，后来发现莱莉能够得到爸爸妈妈的安慰，是忧忧的作用。

从而乐乐也明白了，要想让莱莉重新振作，过上幸福快乐的人生，并不是只有快乐就够了，她也需要忧忧的存在，只有忧忧能让莱莉重新振作起来，找回以前的快乐和美好。

而冰棒为了火箭车能把乐乐送上去，她牺牲了自己，在遗忘深渊中消失了，为了莱莉能重新回到以前幸福快乐的生活，冰棒用她自己的生命换来的，这也意味着失去即是成长，每个人都必须要经历和面对的。

乐乐和忧忧回到了情绪总部，乐乐鼓励忧忧取下了灯泡，乐乐把快乐记忆的黄色小球递给了忧忧，忧忧把莱莉以前的快乐记忆都通过自己之手变成蓝色小球，放到了情绪台。

通过忧忧的掌控，莱莉下了车，奔跑着回到家里，她向爸爸妈妈道个歉，眼泪止不住的流了出来，她通过哭诉，发泄了一直压抑在自己心里的心事，爸爸妈妈明白了她的真实需求和想法。他们一家温暖地抱在了一起。

从此莱莉又回到了以前幸福快乐的生活，她的“个性岛”也越来越多和壮大，而掌控莱莉情绪的乐乐、忧忧、怕怕、厌厌和怒怒这几个小人，幸福快乐地待在情绪总部，每天看着莱莉的幸福生活，他们一起分享着莱莉的喜悦。

以前的乐乐，看不到忧忧存在的价值，总是给莱莉带来悲伤和难过，乐乐为了自己的主导地位总是防着忧忧，甚至还画个圈让忧忧自己待着就好，甚至嫌弃忧忧一无是处，总是成事不足败事有余，而忧忧的心里也越来越自卑、压抑。

从乐乐的种种表现可以看出，乐乐也有自私的一面，自认为自己可以一直给莱莉带来快乐，不需要别的小伙伴的存在，殊不知，任何一个小伙伴的存在，都有他们的独特之处，都是莱莉完整人生的一部分，少了任何一个都会有缺陷。

写在最后的思考：

这部影片把人的每种情绪通过拟人化的方式，更加生动形象地展现在观众面前，通过动画的形式不仅给孩子们增添了满满的童趣和刺激，也给大人们带来了更加鲜明、形象、立体的感悟和启发。

不仅把潜意识里面抽象的情绪，以及童真、兴趣、友情、家庭之间的关系通过球体、岛屿、造梦厂、潜意识监狱、遗忘深渊等等充满创造力和想象力的三维立体的方式呈现出来，又贴近现实生活。

一个完整的人就是由各种各样的情绪组成的，人的生活也不是一帆风顺的，人人都有开心、悲伤、愤怒、害怕、反感的时候，但是人人都希望过着开心快乐幸福的生活。人生除了快乐，还有别的情绪的存在，正是因为其他情绪的存在，才造就一个完整的人，才会拥有幸福美好的人生。

希望我们能正确对待每一种情绪，过好属于自己的人生，快乐与悲伤二者缺一不可，失去也是一种成长。

特别是孩子在小的时候，正是处在生长发育阶段，从初来乍到这个世界，到慢慢对这个世界充满了好奇和探索，很多时候他们想做的或者他们喜欢做的事情，我们做大人的并不理解也不看好他们的行为。

从而会引发他们哭啊闹啊，甚至会发脾气愤怒等情绪，我们应该去认真聆听他们的真实需求，并且给予他们真实需求一定的支持和鼓励。

孩子发泄出来的情绪很容易被我们发现，但是压抑在心里的情绪是看不见摸不着的，如果我们平时工作再忙一点，很容易忽略了孩子的心理健康，他们的这种压抑的情绪，我们很难捕捉到。

如果孩子的这种情绪长时间得不到回应和解决，对孩子的成长会造成很大的困扰，严重的更有可能会得抑郁症或者自闭症。

我们每一位家长不论工作多忙，都应该对孩子心理健康的发育高度重视，切勿忽视了孩子最真实的心理需求，并且要给他们吐露心声的机会，我们大人要学会认真倾听和正确引导。