鲁迅说：中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种方法。

其一，是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。

其二，是终日给以冷遇或呵斥，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰‘听话’，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他绝不会飞鸣，也不会跳跃 。

那为什么家长们还要乐此不疲的打骂孩子呢？

1）研究表明，2-6岁的孩子被打骂，是因为调皮捣蛋。

其实，孩子的任何探索性尝试，都有助于其动手能力和探索能力的发展，家长们千万不要过多地指责孩子。

2）6岁以后，被打骂是因为不好好学习。

其实，正确耐心的引导，远比打骂有效果。孩子成绩不好，最多就是不成才，但过多的打骂却会让他不成“人”。

3）打骂孩子最简单的理由——孩子不听话。

孩子在四五个月以后，就有了自己的思想意识。随着年龄增长，自我意识会越来越强，他们有自己的一套理论和风格，这也就是家长们所谓的“越长大越难管” 。

其实，每一个孩子都是一个独立的存在，他们有自己的思想，也有自己要走的路，所以家长们不能以自己的思想去绑架他们。

中国式的“打骂”，是最low的一种教育方式。它的杀伤力很大，会造成严重的后果

1）生理上的创伤

2）心灵上的创伤

逆反心理/遗弃感/暴力倾向/仇恨心理

我们经常会说教育孩子要——正面管教

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵管教孩子的方法。孩子也只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

当遇到孩子犯错或生气时，我们要关注问题的解决，而不是先表达我们自己对孩子不满或生气的情绪；同时，孩子也需要关注问题的解决，我们要让孩子明白，犯错是学习的好机会，我们要一起解决这些问题，孩子们是整个过程的参与者，而不是被动的接受者!