摘要:後來我才知道,這個小男孩的爸爸媽媽屬於老夫少妻,因爲老來得子,爸爸想拼了命地給孩子掙出來更多的家業,所以起早貪黑,而媽媽雖然全職帶孩子,確實心性不定,不太負責任,成天就知道聊天上網。只有一個被認可、被尊重的孩子才能夠內心有愛,只有被父母更加註重家庭教育的孩子,才能夠活得更通透。

前兩天,帶孩子下樓玩的時候,有位阿姨也是帶着孩子玩,兩個孩子玩的熟悉了,阿姨對我家女兒說:

你跟奶奶走吧!媽媽不要你了。

其實,當時真的有一種想發火的衝動,因爲她年長,對她有起碼的尊重,但是她也不能信口開河,胡說八道啊!這樣對孩子多不好,還容易傷到孩子。

就在我想要發火的時候,聽見了女兒的回話:

心肝…

立馬感覺心裏的氣都消了,女兒的表達雖然不完整,但是作爲媽媽我能明白,她一直明白:她和哥哥是爸爸媽媽的心肝。內心有愛的孩子不會輕易被傷害,而且內心有愛的孩子是能在一言一行上看出來的。

內心有愛的孩子更容易鬼靈精怪

剛在羣裏,因爲家裏還有二寶,對於大寶的復學更是有諸多擔憂,就在羣裏聊起了這個話題,剛好有一位美女是老師。聊着就聊到一張很有愛,但又讓她氣到吐血的試卷。

在這張考卷上,有一道題是讓解釋文房四寶和雅人四好。然後這位可愛的同學是這樣回答的:

“文房四寶”指的是房間裏有四個寶寶。

“雅人四好”指的是優雅的四個人給她鼓掌。

雖然孩子的這道題沒有做對,同樣作爲父母也不鼓勵這種學習態度,但是孩子的天馬行空卻體現着內心的陽光。

李玫瑾老師曾經提出這樣一個概念:心理撫養

心理撫養相對於法律意義上父母對子女的撫養義務補充提出,指父母在家庭教育中應注重對未成年人的心理撫養,培養兒童健康心理。

對於這樣的孩子來說,雖然他有鬼靈精怪讓人無力吐槽的舉動,但這樣的孩子大多數都不會在心理撫養上有匱乏。家長的教育還是相對很到位的。因爲在他的心裏,始終堅定不移地明白,爸爸媽媽對他的愛永遠不會改變。

對於孩子這樣的小錯誤,只要稍加引導,未來一定會溫潤而陽光。

被父母尊重過的孩子纔會更加自信

曾經在幼兒園接觸過一個小男孩,三歲上幼兒園的時候說出來的最長的話,只有兩個到四個字。因爲大多數這樣大的孩子已經是完全無障礙地表達自己的意思了。

後來我才知道,這個小男孩的爸爸媽媽屬於老夫少妻,因爲老來得子,爸爸想拼了命地給孩子掙出來更多的家業,所以起早貪黑,而媽媽雖然全職帶孩子,確實心性不定,不太負責任,成天就知道聊天上網。

如果孩子想粘着她,和她交流的時候,她就會收拾孩子,久而久之,孩子在不被尊重的忽略中,把自己的心藏了起來,不願意說話,即使到了上幼兒園的年紀,被別的小朋友欺負,他也是唯唯諾諾。

後來在老師和爸爸媽媽的溝通下,逐步調整,纔有所好轉。

其實,很多父母覺得孩子還小,什麼也不懂,可是事實上,孩子很聰明,你尊重、認可他的時候,他纔會願意對你敞開心扉。反之,他就會把自己的心關閉起來,因爲這是他所能理解的安全。不打開心扉,就不會再承受傷害。

就像阿德勒曾經說過的:

所以,愛孩子就尊重他,認可他,讓他能夠運用自己所學的技能,努力去解決問題,掌握自己的人生。增加自我認知。家長能做的就是培養孩子的自信心。

培養孩子的自信心從來不是一個“量化”的指標,但是如果父母能夠重視,並加以引導,對孩子來說,卻會有一個“質”的飛躍。

在平時的教育中,請試着放下對孩子主觀的判斷,試着去了解孩子的想法,做出比較客觀的結論,並且在不影響別人,不傷害別人,不過崗過線的基礎上,放手讓孩子自己把握。試着自己去處理問題和解決問題。

只有一個被認可、被尊重的孩子才能夠內心有愛,只有被父母更加註重家庭教育的孩子,才能夠活得更通透。

今日話題:你對這件事怎麼看?

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我是點兒媽媽,左手育娃,右手執筆。用學習和思考的態度,努力走在做一個好媽媽的路上,喜歡我的朋友可以我!

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