德式遊戲需不需要代入感?

文章/桌遊菜鳥

編者按:這篇文章是臺灣知名桌遊媒體人桌遊菜鳥在地核發佈的第二篇專欄文章。上次介紹瞭如何讓新手踏入策略遊戲大門後,這次的文章聚焦於如何在以機制爲重的歐式遊戲(德式桌遊)中,增加玩家的代入感,從而體驗到更多的遊戲樂趣。

歐式桌遊(Eurogame,也就是我們常說的德式桌遊)裏面講帶入感是一個很有趣的議題:有的玩家認爲歐式桌遊玩機制就好,不需要思考帶入感;有的玩家覺得遊戲沒有帶入感,我去算數學就好,何必來玩遊戲;有的玩家覺得機制即訊息,必須讓機制本身說出帶入感;有的玩家覺得美術和編輯更重要,它們肩負賦予遊戲帶入感的任務......

而我站在一個時常推新的立場上,覺得教學者纔是“德式+代入感”這一議題中最重要的因素。

Stefan Feld的遊戲被玩家批評沒有帶入感是出了名的,但其中卓越的機制依然讓玩家着迷不已。以這套《圖拉真廣場來說,第一次教我玩的人是玩家,因此比較着重在機制的講解上,導致我當時玩起來腦海中在全程算分,其實並沒有太體會遊戲有什麼樂趣。後來我自己讀了一遍規則,重新帶了一次新手場,我是這麼教的:

Stefan Feld 的部分桌遊作品

圖拉真稱霸帝國後,要求各位領主管理好自己的殖民地,因此每次都下出兩張徵召令,要求領主從地方徵調民夫、互調有無,通過蓋房、推動公共建設來發展各自的殖民地,同時建設完畢後,還要派出自己的使者到圖拉真廣場上,向大帝報告,宣誓自己對帝國的忠誠,由於搶功的人很多,廣場充滿血腥的爭奪,所以這是一塊重要的地方,大家務必注意。

另外,羅馬帝國的共和制度,也觸發了當時的公民意識,因此各殖民地的公民廣場和公共建設的呼應也是重要的行動。最後,圖拉真大帝每回合交辦的任務則是艱難的挑戰,但執行的好會讓你更出類拔萃。

接着,開始講解流程,呼應這個故事,不但比較容易讓新手玩家執行的動作與故事流程呼應,也協助記憶瑣碎的細節;後續接着在開場時給一些提示或中場時提一些建議,通常跑過一輪,再青澀的玩家,你也可以看着他們微笑着,開始享受遊戲機制帶來的回饋感。

有的時候,還有一些口訣可以增加記憶和遊戲的樂趣;比如玩家殖民地最上方的圖拉真軌,我最常用的說法是對大帝的忠誠度,忠誠度越高,完成特定動作的分數回報越好;比如廣場算分因爲看地上,所以分數看條下方,圖拉真任務因爲是大帝指派,因此回報的時候只能仰望,算分看上方;諸如此類的帶入說明法,也算是降低新手學習門坎的一種作法。

對於新手策略玩家,或許有的人覺得因此增加教學時間容易讓人不耐煩,但我覺得對於新手的策略遊戲初體驗來說,讓他們懂得體驗遊戲樂趣的重要性,遠大於教學他們怎麼做,怎麼贏,和怎麼破解這個遊戲。

畢竟桌遊就是一場人跟人之間的互動之旅,如果從一開始的教學推坑開始就不耐煩,那麼面對漫長的人生,還有那麼多場可以一玩再玩的遊戲,我們又能有什麼樣的毅力,學會永遠樂在其中呢?

對於的德式桌遊的代入感你怎麼看~?

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