文章來源儒森對外中文國際教育

上海中文補習班火爆 學員日趨低齡化

如今的漢語學習熱潮已經不僅僅侷限在成年人，青少年成爲了現在主要的學習人羣。據數據顯示，目前全球低齡化的平均水平已達50%，一些國家或超過60%，中文補習班也逐漸遞增，低齡化漢語學習者的成因有很多，其中中國的不斷發展與進步是最主要的。

老外學中文，自先秦起就川流不息，河面或窄或闊，河流或急或緩。有漢唐之波瀾壯闊，也有清末民國之涓涓細流。漢語學習熱，也是中國強弱的晴雨表，這晴雨表的刻度，顯示學習人數的多少，學習內容的變化，也顯示學習者的年齡。來自上海儒森教育進修學校的程老師針對海外漢語學習者低齡化的問題作出了以下分析：

低齡化趨勢的形成原因漢語學習的收益主要在學習者所屬的國家和地區，因此漢語教育的積極性是中外雙方的。許多國家都看到了這一點，對漢語教育給以不同程度的重視與支持。而在課餘時間裏參加中文補習班是很多孩子們的選擇。目前已經有60多個國家通過頒佈法令政令等方式，將漢語教學納入國民教育體系。漢語教學進入海外的國民教育體系，這是漢語教育在海外生根的重要保證，是低齡化可持續的重要因素。

低齡化對漢語教學的新要求以前，漢語處於“成人外語”階段，漢語國際教育的對象基本上都是成年人。面對海外漢語學習者的低齡化，教材教輔、課程設置、教學方法、考試評鑑、教師培養等，都需要革新，以適應少年兒童的學習特點。同時，漢語國際教育的理念也需要更新，教學研究也需要及時跟上。而上海儒森教育進修學校在辦校的多年時間裏，不斷改正自己的教學技術，並時刻提醒自己要與時俱進，正因如此，上海儒森中文補習班受到了很多海外青少年的喜愛。

現在正學習漢語的海外中小學生，由於興趣和需要的驅動，在中小學甚至幼兒園期間，就會利用假期等時間來華旅遊感知中國，或參加短期培訓進行沉浸式學習。上海儒森教育進修學校就在暑假期間就接待了很多熱愛中文的朋友們，在中文補習班裏，我們還會安排很多豐富的傳統文化體驗活動，讓大家在輕鬆愉快的氛圍下學中文。