文/枫竹溪雨

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“你进不进去？！”你给我进去！”只见那个奶奶一边吼，一边掐着孙女的小胳膊。小姑娘哭的凄惨，眼泪连连地盯着舞蹈教室，死活不肯向前迈一步。可是身旁的奶奶并不肯罢休，仍不断的催促孩子，一边掐一边吼，“你赶快给我进去！”。

念大学时，我曾到一家儿童艺术学校做兼职老师，主要负责给课堂做点名考勤。那天我正站在一旁，刚好看到了让我目瞪口呆的一幕，那个小孩与其说是小姑娘不如说是小娃娃，事后问过知道，原来才2岁。

后来站在我旁边负责学校招生的老师实在是看不下去了，上前来拉开这位奶奶说道，“孩子不愿意学，就不要勉强。她还很小，兴趣是很重要的。”奶奶撇了老师一眼，又对着小娃娃说，“回家让你妈修理你，学舞蹈的钱都交了，真是浪费。”说罢，拽着孩子就转身走了。

真是让人唏嘘的一幕，这个小娃娃不知在家长逼迫学习特长的成长环境下，还得挨多少打骂。

2

那个艺术学校不算太大，上下一共10多个教室。分设了5个课程，有舞蹈、跆拳道、小主持人、绘画和英语。前来上课的孩子从2岁半到15岁不等。每当周六周日，学校就会变得很是热闹，人潮涌动。家长们都带着自己的心肝宝贝来艺术学校上课。

舞蹈教室中央，一个严格的舞蹈老师正在呵斥孩子们舞蹈动作不规范，她的声音回荡在空旷的教室里。小天鹅们正神情紧张地随着音乐舞蹈着，生怕有一点错误。教室另一侧，一排排家长坐在那，神情期盼。

又到了劈叉压腿环节。孩子们正双腿劈叉，卖力的往下压。舞蹈老师按照孩子们的位置顺序，挨个帮助压腿。有的老师用双手压住孩子的肩膀往下压，有的则是半坐在孩子的肩膀上。在这个过程中，好多孩子都哭了。有的孩子是默默流泪，然后悄悄擦去了泪水，而她的妈妈坐在后排也悄悄将泪水拭去；有的则是大声喊疼说，老师你轻点；有的更是直接哇哇大哭然后回头喊妈妈，被孩子喊到的那个妈妈，回女儿一个严厉的眼神，示意让她坚持下去。

我在那个艺术学校工作1年，看到了好多形形色色的家长带着孩子前来学习，好多家长与其说带着孩子来学，不如说是带着自己的期望来学。她们看着舞蹈老师、看着演讲老师在台前授课，那炙热期望的双眼中有着无法言表的期待之情，但她却忽略了站在一旁左顾右盼又或低头不语的孩子。

3

我的小侄女才10岁，一到假期比上学的时候更加忙碌。某天我到表姐家做客，看她在练书法，于是凑上前去看。才10岁的小侄女，竟写的一手好书法，我在惊叹之余，便好奇地和她聊了起来。

“雯雯，你假期在家都干什么，主要练书法吗？”

“才不是呢，我太忙了，有好多特长班要去。”

“不是放假吗，还上什么课？”

“这个假期妈妈又给我报了写作、英语、珠心算、小主持人、游泳和声乐。”

“啊？！我的天！你一下子学这么多，能学过来吗？”

“虽然我以前已经学了绘画、书法、钢琴，但妈妈说光会这些还不够，其他小朋友有的都会了，我也要会，不能落下。我上午学写作和英语，下午学珠心算和小主持人。周六声乐周日游泳，其他时间写作业。”

小侄女满满当当的假期安排，让我咋舌。现在的小孩简直太累了，哪有空玩耍。遥想当年，我的表妹也是学了很多的特长班，我们几个姐妹过节在家相聚时，每次都是迟迟不见她的人影，小姨说她有课要学。好不容易上课回来，我们都在一旁玩耍，过家家，躲猫猫，而表妹却老老实实在一旁写艺术课老师布置的作业。

表妹虽然不是特别活泼，但也不是一个内向的人，听小姨说她为了节省时间连睡觉都不脱衣服。后来觉得她变得性格特别内向，不喜欢说话，家庭聚会时也是少言寡语。

4

看着眼前的小侄女，我生怕她变成第二个表妹，于是劝姐姐不要给孩子太大压力。可姐姐总说不想让她输在起跑线上，不学特长会被别的小朋友落下。

这样的回答，我想表姐也不能免俗的掉入了望子成龙的怪圈里。可又有谁知道人生的起跑线到底在哪里？何为起跑线？何为终点？

我想，作为家长还是要放平心态，尤其在学习特长方面，切莫和他人攀比。

学习特长究其根源，要把握三点：

第一，因材施教。

自己的孩子自己最了解，适合学什么特长，不适合学什么特长，家长应当清楚。

孩子明明骨骼较硬不适合学习舞蹈，硬生生让孩子去坚持学习，想必不利于孩子身心的健康成长。孩子明明五音不全，非让孩子去学习钢琴，事倍功半，苦了孩子也烦恼了家长。

要选择适合孩子自身特点的特长，而不是选择家长想学、觉得有意思的特长，也不是满足家长的需求，更不是完成家长潜意识中未完成的心愿。

第二，对于孩子学习特长要有一个长远的规划。

如果你只是想给孩子培养一个可以自得其乐的特长而非日后在某项特长领域的佼佼者，可以分阶段的根据孩子的特点及课程的实用性，做一个大致的规划。

例如，3岁到5岁学习1-2个特长。其中还可以加1项以娱乐性质为主的课程。6-8岁学习1-2个特长。切莫选择过多，孩子的精力有限、时间有限、接受能力更是有限。

学习特长在于精，而不在于多，切不可丢了芝麻捡西瓜或者胡子眉毛一把抓。如果课程繁多，孩子什么都学了，可是又什么都学不好、学不精。学到后来孩子疲惫不堪，就变成了劳民伤财的走过场，还有可能让孩子就此而厌学。

第三，俗话说，兴趣是最好的老师。

兴趣是最大的吸引力。学习特长，家长要放平心态，放下功利心、攀比心、焦虑心，让孩子以欢喜之心、热爱之心全身心投入，才能实现学习特长的真正意义。

所谓特长，乃人一技之长。如果能力允许可以多多涉猎，但不要过多苛求。

学习特长虽然益处多多，但不一定都适合你的孩子。何不静下心来理智的选择一二，让孩子拥有他自己个人特长的同时也能享受到一个天真快乐的童年。

本文首发公众号“唐湄的夜游园”。

枫竹溪雨，

85后，致力用朴实无华的文字写出真挚的人生情感。