摘要：“裸跑弟”的開掛人生，或許是“育子爲龍”道路上的彪悍個例，但難證“鷹爸教育”在普遍意義上的成功。▲圖片來自微博@鷹爸教育。

原標題：“裸跑弟”11歲大專畢業，就能說明“鷹爸”成功？

“裸跑弟”的開掛人生，或許是“育子爲龍”道路上的彪悍個例，但難證“鷹爸教育”在普遍意義上的成功。

▲圖片來自微博

闊別已久的“裸跑弟”，又進入了公衆視線。

2013年除夕清晨，紐約室外零下13攝氏度，大雪覆地，4歲男孩多多隻穿一條短褲，在雪地中奔跑。這一片段被拍成視頻後傳回國內，隨即引爆網絡。

網友戲稱孩子爲“裸跑弟”。孩子的父親，則因爲提倡這種在極端條件下訓練孩子的鷹式育兒方式，被稱爲“鷹爸”。

在鷹爸的帶領下，兒子多多4歲公海駕帆船、爬富士山，5歲開飛機，6歲穿越羅布泊，9歲小學畢業，收到44國元首的回函……

後來“裸跑弟”一度淡出公共視野。很多人都想知道，“裸跑弟”現在怎麼樣了？

據媒體報道，現年11歲的多多依然勇猛精進，今年12月2日，他已經通過兩年的自學，通過了18門考試，成爲了一名大專畢業生。

消息一出，再度引發網友熱議。

“鷹式教育”不能在法外“裸跑”

2013年，“鷹爸”何烈勝接受採訪時說：老鷹教小鷹飛翔，會把它推落懸崖，激發潛能。我教育孩子，也是希望用鷹的訓練手段，有鷹的胸懷和視野。

“鷹式教育”並不難理解，就是通過創造極端的環境，然後將孩子置於這種境地之中，“苦其心志、餓其體膚、空乏其身”，然後“增益其所不能”，藉此激發潛能，培養、增強他們的能力。

▲圖片來自微博@鷹爸教育

這種“置之死地而後生”的教育方法，遭到了強烈質疑，最直接的批評是這會“拔苗助長”。

在現代教育方式洗禮下，人們更大的擔憂是，這種“鷹式教育”方法會否違背孩子天性，摧殘孩子身心，給孩子留下心理陰影？

也有媒體質疑，鷹爸的教育方法是否有違法之處。讓幼童在雪地中“裸跑”，是否有虐待兒童的嫌疑？讓5歲的孩子開飛機，也不符合我國航空飛行的最低年齡限制。

但公衆的質疑，似乎對於堅守這一教育方法的鷹爸毫無影響，他反而其志彌堅。他不僅堅持在多多身上一以貫之地施行其教育理念，還成立了“鷹爸教育科技公司”，對其進行推廣。

他也有不少擁躉。2016年曾經在網上曝出一張一羣孩子身着迷彩軍褲，赤裸上身在雪地中軍訓照片，引發了熱議。這一圖片便來自鷹爸軍事訓練營。

2018年，因爲一篇《逃離鷹爸》的報道，鷹爸曾經被至輿論漩渦之中，他創辦的“鷹爸公學”涉嫌無資質辦學遭到查處，公學裏推行的軍事化管理模式同樣廣受質疑。

但“鷹爸公學”沒有因此倒掉。至今，在招聘網站上，“鷹爸公學”依然有最新的招聘信息發佈。只不過，“鷹爸公學”沒有義務教育資質，卻疑似提供全日制教育，還有其規章的有些爭議，還有待法律層面的蓋章，需要用法律的尺子量量。

▲圖片來自微博@鷹爸教育

鷹式教育雖然在爭議中曲折發展，但是鷹式教育的典範“裸跑弟”，卻依然在一路狂飆。在他身上展現出來的鷹式教育理念，目前看依然凌厲而有銳氣。

“鷹爸教育”，註定只能獨行

看起來，“裸跑弟”11歲大專畢業，領跑了太多同齡人，似乎證明了“鷹爸”的成功。但果真如此嗎？

未必。在我看來，有些東西因人而異、沒法複製。

何烈勝之所以會讓兒子多多進行如此嚴苛的體能挑戰，是因爲多多是早產兒，並有多種併發症，體質弱於常人。爲了彌補這種先天的不足，他專門爲多多制定了特殊的體能訓練計劃。讓他游泳、跑步、登山、騎車，讓他學習武術、跆拳道、街舞等。

在這一步步的特殊訓練中，曾經讀過教育學專業的鷹爸由之發展出了自己獨特的一套教育模式。這種教育模式突破了原有的身體訓練，進而擴大了整體的身心發展層面。鷹爸提倡“十商”教育，從體商、智商、德商等十商訓練來培養多多的情感、自理、自控、記憶、體能、毅力等各種能力。

的確，多多沒有像公衆所說的被摧殘身心、脫離社會難以融入集體，他也並未脫離學校，他每週還會有一兩天的時間去上學，“也會和機器人班上的同齡人在一起，他不缺同齡人的歸屬感”。

只不過，多多的特例很難被複制，他的廣域興趣也非很多孩子能及。

▲圖片來自微博@鷹爸教育

他的教育成長之路，其實是典型的“神童”模式——多多的智力非普通兒童可比，他四歲時曾獲得過全國少兒心算冠軍。他的自學，除了需要足夠智力稟賦之外，還需要強大的自制能力和家庭提供的良好條件。就此而言，普通孩子幾乎無法做到。而他的諸多開掛經歷，無論開飛機還是駕帆船，也需要足夠的財力支撐。

“鷹爸教育”的模式和理念，對於中國的絕大多數普通家庭而言，都很難接受和踐行。一般家庭的父母，沒有足夠的財力爲孩子創造如多多那樣的“逆境”，讓他們在極限條件下訓練出不凡的能力。他們沒有足夠的精力和時間，這樣全身心地投入到對孩子身心的全面訓練中。

也就是說，接受“鷹爸教育”的多多，只能是極少數的個例。而鷹式教育的可推廣性，某種意義上，還不如曾經盛傳的“哈佛女孩”、“耶魯男孩”模式。

望子成龍，是每個中國家長的“心病”。多多的開掛人生，或許是“育子爲龍”道路上的彪悍個例，但難證“鷹爸教育”在普遍意義上的成功。

在未來，多多或許還會在鷹爸爲其規劃的道路上一路高歌，但他或許也只能獨行。

□狄宣亞（媒體人）