摘要:23元钱可能远远不及车主修车的费用,但我想车主也并非是因为23块钱而原谅他,而是孩子面对错误没有逃避勇于承担,这种精神品质远比23块钱更加可贵。没有责任感,遇事逃避、退缩的孩子,长大后可能不仅会毁掉自己的人生,还可能成为家庭的累赘。

孩子的勇于担当并非与生俱来,与良好的家庭教育密不可分。

今天看到一条新闻,江苏省的一位陶先生下班时,发现车上贴了一张纸条写着:“不小心碰坏您的车,下边有赔你的钱”,落款写了自己的学校和姓名。

还用笔明确的标出了碰撞处,并在车轮下留下了23块钱。

车主表示:小学生很有素质,有担当和责任感,决定原谅他。

23元钱可能远远不及车主修车的费用,但我想车主也并非是因为23块钱而原谅他,而是孩子面对错误没有逃避勇于承担,这种精神品质远比23块钱更加可贵。

网友评论说:从这孩子的行为就可以看出,他生活在一个教育有方的家庭,而且家长对他的责任教育非常到位。

托尔斯泰曾说:一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。有无责任心,将决定生活、家庭、学习、工作甚至整个人生的成功和失败。

责任心对于一个人来讲如此重要,但现在很多小孩子面对错误,都不敢承担和面对。

对于错误的惧怕,面对错误时的退缩,仿佛已经成了很多小孩子的习惯。

所以这名小学生的做法,就显得更加难能可贵。

很多家长觉得孩子年龄小、胆子小,才会在错误和困难面前退缩逃避,长大了就好了。

其实,一个孩子的责任感,并不会随着年龄增长而增强,两者之间不存在正比关系。

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英国心理学家维克多·弗兰克曾说:每个人都被生命询问,而他只有用生命才能回答。

“能够负责”是人类存在于世界,最重要的本质。

美国前总统里根小时候,有一次踢球砸坏了邻居家的玻璃,他的道歉并没得到原谅。

没有钱的他,只好请父亲替他付15美元的赔偿款,但父亲明确告诉他:钱是借给你的,日后必须归还。

几个月后,他把攒了许久的钱还给父亲,父亲告诉他:一个能为自己过失负责的人,将来才会是有出息的。

成为总统后的里根,回忆这段往事时说:那一次闯祸之后,才使我懂得了做人的责任。

生活中,并不是每个人都能取得里根那样的成就,但是他身上的闪光点值得每一个孩子学习。

一个敢于为自己的过错负责的人,注定会拥有不凡的品质。

作为家长在培养孩子责任感时,一定要让孩子勇于面对自己的错误,接受错误带来的“惩罚”,而不是单方面的替孩子解决完问题。

要知道孩子的责任心既是他健全人格的基础,也是他提高处事能力的催化剂。

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没有责任感,遇事逃避、退缩的孩子,长大后可能不仅会毁掉自己的人生,还可能成为家庭的累赘。

曾有一个新闻报道:哈尔滨22岁的男孩,18岁是出国留学,不到两年败光了200万元,学业没有完成就被迫回国。然后转到大专院校读书,然而两个月不到又重蹈覆辙弃学回家。

之后的生活,便整日与游戏为伴,与家人的交流仅剩要钱。

报道称,男孩父母早已离婚,从小跟溺爱他的奶奶生活,放学后也只会在房间里打游戏,如今22岁还要奶奶喂饭,生活能力几乎丧失。

这种被极度宽容和溺爱包围的孩子,随着他们长大,发现自己不再被宠爱、被关注的时,面对成年的责任,就会变得惊慌无措、难以负担。

他们面对长大后的各种挫败、困境无法承担起自己的责任,就会选择逃避,沉浸于自己营造的“温馨世界”中,比如游戏。

对于严重缺乏责任感的孩子,身边真实的世界,在他们看来是冷漠无情的,根本无法在真实社会中生存。

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卡耐基曾说:一个人迈向成熟的第一步,应该是敢于承担责任。

勇于担当责任的品质并非天生,它可以在孩子成长中,有意识的慢慢培养。那么,如何从小培养孩子的责任感呢?

让孩子知道犯错并没有很可怕

很多孩子犯错后,担心受到惩罚而下意识逃避,其实惩罚并不可怕,可怕的是:未知。

弟弟摔坏了舅舅的剃须刀,害怕被骂便悄悄给带回了家,后来被发现,他说担心舅舅生气才隐瞒。

我爸和他一起修好剃须刀还给舅舅,并向舅舅道歉,得到了原谅的弟弟开心了好久。

从此每当他犯错,第一时间不会选择逃避隐瞒,而是承认错误,并想办法挽救已经造成的损失。

犯错后未知的惩罚让孩子心生恐惧,下意识的逃避并不可怕,可怕的是没人告诉他:

其实犯错并没有他想的可怕,只有勇敢面对,才能提高处理事情的能力,真正获得成长。

给孩子承担“责任”的机会

儿童心理学家冯德泉说:有时,祖辈或父母们在孩子面前就应该表现得“弱”一点,给孩子一些表现自己“责任”的机会,当孩子的表现真的很不错时,要给予孩子积极的肯定。当孩子得到肯定和爱到表扬时就能体会到成功的喜悦,从而便会增强成功感和自豪感,养成一直负责到底的好习惯。

很多的家务对于孩子来讲已经可以完成,这个时候父母可以让孩子做些收拾衣服、清洗碗筷等工作,家庭生活的自理能力对于培养孩子的责任感是非常要的一部分。

网友Cathy说:“共建一个温馨的家是每个家庭成员的责任,孩子也不能排除在外,责任感的培养不能因年龄而忽视。”

很多家务虽然简单,但却能让孩子建立良好的服务意识和劳动观念,培养他对事情认真耐心、敢于负责的态度。

这样即使有一天父母不在身边,他也能独立生活,面对困难、失误敢于承担,对自己的人生负责。

有意识的孩子承担,才会有责任感

李玫瑾教授讲过一个案例:一个出租车司机单亲妈妈,孩子天天上网吧,不上学也不回家,妈妈实在没办法在学校提了一个悬赏:谁能帮孩子戒除网瘾,赠送一万块钱。

后来李玫瑾教授给出建议,把这一万块钱作为这位妈妈的工资,每天晚上、每周六日让孩子跟着妈妈一起出车,让他看到母亲在照顾他的同时,还要辛苦地工作。让孩子看到这个过程的艰辛,但是妈妈并没有逃避,虽然辛苦却依旧承担着自己的责任。

让孩子在这个过程中,体会到生活、工作的责任,鼓励他:妈妈既然能做做,你也能做到。

让他感受到生活的担子,他肩膀上有了重量和压力,才能学会承担,拥有责任感,责任感的培养是一个有意而为的事情。

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责任感能够让孩子把自己的生命与别人连接起来,产生自我价值感。

一个没有责任感的孩子,是没有自我价值感的,他无法在社会中找到自己的位置,也许就会平庸地混过一生。

孩子拥有了责任感,才会有足够的价值感,进而积极主动地面对错误、困境,提升自己的抗挫力。

好的责任感,将会让孩子受益一生。

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