離9月份還有十天，也意味着很多小朋友即將面臨新的開始——幼升小。而作爲家長的你們，是濁很有壓力呢？怎麼讓孩子能夠順利的轉變姿態，接受學生生涯的開始呢？以下僅是個人的意見和建議，希望能夠對幼升小的家長們有所幫助，另外歡迎吐槽！

先說自己，作爲80後，當時還是一名留守兒童，幼兒園直接沒有上，直接上的小學，有點按部就班，什麼不適應啊根本就沒有發生在自己身上，聽課、做作業根本就不用操心，自我感覺良好。

另外，她同事的孩子剛上一年級，不知道在課堂上該怎麼做。她好像不懂上課的節奏。當老師講課時，她不在狀態。老師佈置的作業會寫在黑板上，但在她把它們寫下來之前，值日生已經把它們擦掉了。經常放學後同事問她作業是什麼。她說她不知道。讓同事不得不打電話給其他學生的家長，否則他們就不能完成作業。爲了跟上班上的進度，已經半個學期了。

可能很多的孩子都會有這種經歷吧，作爲家長是急的不行。幼兒園基本上就是以玩爲主，散漫自由慣了的孩子們怎麼能夠一下子接受有紀律的課堂生活呢，所以說對於家有要上一年級學生的家長來說，順利的幫助他們轉變角色，過渡到學生姿態很有必要，也是一門學問。

針對幼小銜接這個話題，我想提出自己的幾點建議：

第一，利用好幼兒園畢業到小學開學前的這個階段，家長爲孩子打好基礎。

①先從認識學校開始，可以帶着孩子去學校裏面轉轉，先熟悉環境，知道教室是什麼樣子的，看一看操場有多大。

②買幾本關於學校的帶圖畫的書籍，陪着孩子一起學習一下，在學校裏要做什麼，應該怎麼做。

③適當的鼓勵孩子，告訴他很棒，能夠獨立的上小學學知識，是一件很偉大的事情。

第二，可以報個幼小銜接的輔導班，讓專業老師進行輔導。

有的家長太忙，沒有功夫管教孩子，可以找個幼小銜接輔導班，畢竟有專業的老師在幫助孩子過渡，這種方式效率最高。

第三，主要還是家長，不能操之過急。

即便在孩子上學後會出現無所適從的局面，家長一定要有耐心的引導，讓他儘快的進入學生角色。

另外，作爲家長也要轉變一下態度，小學是學習的開端，不能再像以前一樣任孩子瘋玩，端正態度盡好家長的職責。

第一，要了解一下學校。

①大家都知道上一所好學校的重要性，在能力的範圍內，挑一所較好的學校。

②學校周邊環境，家裏到學校的路線都要了解一下。

第二，提前接觸老師，也可以帶着孩子跟老師見個面，這樣能夠儘早的消除孩子的緊張心理。

作爲家長一定要有心理準備，這不僅是孩子面臨的轉變也是家長的挑戰，加油。