（1）父母不切实际的要求

我们太野心勃勃了。有句名言叫欲速则不达，要求过高的结果是孩子容易产生害怕失败的心理，从而导致自强能力的丧失和学习动机的缺乏。尤其是当父母采取强硬的专制手段时，孩子们会以一种叛逆的行为来报复父母的不公。因为他们不能保证自己不会犯错，也不能总是让父母高兴。随着时间的推移，孩子们感觉自己像失败者，尤其是当他们在上学前回想自己的溺爱和自由生活时。

②要求过低或放纵。大多数孩子是以一种新鲜感而走进校园的，并没有心理准备，如果父母对孩子要求过低，整日只忙于自己的事而忽视了孩子入学后的心理变化，放任自流，一旦孩子遇到了困难，认为学习太苦而失去了兴趣，当然也就失去了动力，随之而来的便是厌学。

（2）严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重而无力顾及功课。看到自身安全不断受到严重威胁时，他怎么可能把学校的功课看得十分重要呢?家庭不靠地激烈争吵和高度的紧张气氛，使地伤的孩子无法群对学校发生兴趣。测孩子的情况，选金把孩子雪出气简，这更增加了间题的严重性。（3)儿童自身的问题

①孩子心理发育不成熟。孩子虽然智力属正常水平，但社会适应能力卷、幼雅，缺乏积极进取精神，这是当今独生子女的一大特点。

②自信心缺乏。开始时孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑。于是，这个孩子不仅不能为  自已的独特性、创造性而骄做，反而会觉得自己古怪无能、自暴自弃。

（4）学校中的问题

学习负担过重；学校生活过于紧张；学校纪律过严而刻板；孩子在学校中常受欺辱。

（5）恶劣的学习环境

父母不爱学习；学习条件太差；学校和社会风气不好。