摘要:夏夏父母這才知道問題的嚴重性,趕緊給孩子送去補習班惡補了起來,後來孩子成績變好了,在班裏得到老師好幾次表揚後,纔開始有小朋友注意到這個不經常說話的同學,夏夏也逐漸被其他孩子接受了。但是對從沒上過幼兒園的孩子來說,小學纔是他的啓蒙教育,所以面對第一次接收新知識,反應會很慢。

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不要讓孩子輸在起跑線上被認爲是許多家長對兒童啓蒙教育的理念。孩子小的時候,家長會把孩子送到幼兒園甚至補習班。但也有家長照顧孩子,直到上小學才送孩子上學。但你知道嗎?或許正因爲如此,你的孩子和上過幼兒園的孩子之間的差距正在逐漸擴大。

夏夏是一名今年剛上小學的學生,此前他的父母並沒有和大多數家長一樣,把孩子送去上幼兒園。一方面因爲父母覺得孩子上幼兒園的費用太貴,另一方面認爲孩子上幼兒園也是在玩,還不如讓孩子待在自己身邊,好好照顧着。

然而當夏夏上小學後,他與其他同學的差距也逐漸顯露出來。一方面夏夏不僅在簡單的字、拼音方面總是一頭霧水,在口語表達方面也很弱。在他班上成績拔尖的同學都是上過幼兒園的,這與一向排在班級末尾的夏夏形成了鮮明的對比。

另一方面夏夏上了小學之後,是第一次面對這麼多的同齡孩子,他常常感覺不知道怎麼和別人相處,慢慢的性格也變得內向了,不願和同學交朋友。而班上其他孩子們顯然玩得都非常好,他們還經常串門。

當夏夏的父母問夏夏,什麼時候邀請同學們來家裏做客的時候,夏夏委屈地流淚了。他告訴爸爸媽媽,自己成績太差了,別的小朋友都不願意跟他玩,他也不敢跟別人玩,都沒有朋友。

夏夏父母這才知道問題的嚴重性,趕緊給孩子送去補習班惡補了起來,後來孩子成績變好了,在班裏得到老師好幾次表揚後,纔開始有小朋友注意到這個不經常說話的同學,夏夏也逐漸被其他孩子接受了。

後來父母才明白,缺席幼兒園教育的夏夏不僅僅是缺少了啓蒙教育,還缺少了提前適應生活以及社會的能力,以及如何與同齡人交往的社交能力。看着孩子和其他孩子的差距越來越大,夏夏父母陷入了焦慮。

幼兒園是培養孩子形成良好習慣的場所,也是啓蒙教育的地方,如果家庭條件允許,建議父母還是把孩子送去幼兒園比較好。

【上過幼兒園的孩子,這些方面更優秀】

√有良好的作息、飲食習慣

一般來說,讓孩子養成良好的行爲習慣就要從小抓起。當孩子在家中的時候,父母很難讓孩子形成良好的作息、飲食習慣。而幼兒園不同,老師會用行爲去規範教育孩子養成好習慣,而且當孩子看到其他小朋友也乖乖守規則的時候,孩子更容易會聽話。

√適應能力強

孩子在家的時候,父母總喜歡寵着孩子,孩子要什麼父母便給什麼,殊不知長期如此會使孩子的性格往不好的方向發展,認爲全世界都應該聽命於他。相反,在幼兒園裏老師對孩子一視同仁,既不會偏愛哪個學生,也不會忽視哪個學生。

老師會教給孩子規則、秩序,這會對孩子的性格成長有所包容或是限制,加之孩子通過與其他小朋友的交流也會提前讓孩子適應社會,從而對小學學習與生活也就不那麼害怕。

√學習更容易進步

幼兒園的教育通常稱爲孩子的啓蒙教育,對孩子來說是至關重要的。並且幼兒園的課程大多比較豐富,音樂、美術、舞蹈等等,比較科學也有利於孩子對興趣的培養。但孩子在家,父母的教育尤爲單調,孩子不一定會興趣,甚至還會導致對學習失去積極性。

有了上幼兒園鋪墊的經歷,孩子對簡單的知識一般會很快掌握,成績是不錯的。但是對從沒上過幼兒園的孩子來說,小學纔是他的啓蒙教育,所以面對第一次接收新知識,反應會很慢。

一般來說根據孩子的身心發展規律,建議孩子上幼兒園比較好,但是每個孩子接受學習的能力時間段都不一樣,所以如果你的孩子沒上過幼兒園也不用太焦慮,現在好好學,也會趕超上來的。

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