摘要:课程的最后,秦老师以《21世纪中学生英文报·2020中考特辑》中的科技环保类阅读“A18 Passage 1”为典型例题,根据前面讲解的说明文解题方法再做以详细的分析。今天园丁君要把私藏很久的关于说明文解题策略的课程大公开。

聚焦中考

干货分享

在中考英语阅读理解中,除了记叙文文体,还有一类是非延续性文本,也就是说明文文体。这类文体和记叙文相比,理论层面的东西会更多,做题的思考角度也就不太一样。

提到说明文,很多同学都会皱起眉头,心中默念一个字“难”,之前园丁君还会经常收到一些学生的抱怨:

我的词汇量太少,说明文文章读不懂,难以理解。

说明文中句子太长不知道如何理解,而且文章有的句子,不知道跟其他句子有什么联系。

除了翻译,不知道说明文还可以怎样读。

明明觉得理解的很正确,可就是不知道为什么还会出错,而且题目做错了,也不知道原因在哪里。

关于说明文如果你也出现过以上的困惑及不解,也许是你的阅读方法出了问题,那么究竟如何突破这一重难点在说明文阅读理解题中拿高分呢?

今天园丁君要把私藏很久的关于说明文解题策略的课程大公开!毫无保留地分享给你们~

关于说明文的特点、考题类型及具体的解题策略,今天全都有!

哈哈哈哈哈,快跟着园丁君一起走进今天的园丁学堂,康康今天的课堂对你的中考英语是不是又有很大的启迪呢~

课程先知道

《初三英语说明文的阅读方法与解题思路》

5月28日(周四)准时推出

秦华

丰台区长辛店第一中学英语教师,市级骨干教师,丰台区兼职教研员。

曾获得北京市优秀教师和北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖,北京市初中英语优质课一等奖和北京市初中英语教学录像课评比一等奖。

划重点

本期课程干货

01/说明文的文体特点

本部分以2015年-2019年中考真题说明文分析作为依据,从说明文文体的具体概念出发,将说明文按照说明对象的不同分为两种类型即事物性说明文和事理性说明文。

02/阅读的方法及策略

本部分围绕2019年中考C篇阅读,带领大家共同体验并详细梳理说明文的阅读方法及解题思路。

阅读方法:

首先,通过观察首、尾段,抓关键句及归纳总结段落大意来确定文章说明对象、

其次,通过篇章、段落之间和句子之间的逻辑关系分析问题产生的原因以及针对问题提出的建议。

最后,通过作者的观点、建议、目的或者解决方案作为结论总结全文。

除此之外,秦老师还阐述了说明文的重点考察题型主要包括获取细节理解题(包括细节理解题和细节推理判断题)及主旨大意题(包括归纳大意及提炼标题)两题型及其解题思路。

园丁君还透露一下,本部分秦老师还将说明文中重难点的长难句拆解做以讲解,有此方面困惑的小伙伴千万别错过哦~

03/说明文的练习题讲解

课程的最后,秦老师以《21世纪中学生英文报·2020中考特辑》中的科技环保类阅读“A18 Passage 1”为典型例题,根据前面讲解的说明文解题方法再做以详细的分析。

园丁君赶快送上课程片段(贴心~)

没看够那就周四(5月28日)准时收看!

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