摘要:課程的最後,秦老師以《21世紀中學生英文報·2020中考特輯》中的科技環保類閱讀“A18 Passage 1”爲典型例題,根據前面講解的說明文解題方法再做以詳細的分析。今天園丁君要把私藏很久的關於說明文解題策略的課程大公開。

聚焦中考

乾貨分享

在中考英語閱讀理解中,除了記敘文文體,還有一類是非延續性文本,也就是說明文文體。這類文體和記敘文相比,理論層面的東西會更多,做題的思考角度也就不太一樣。

提到說明文,很多同學都會皺起眉頭,心中默唸一個字“難”,之前園丁君還會經常收到一些學生的抱怨:

我的詞彙量太少,說明文文章讀不懂,難以理解。

說明文中句子太長不知道如何理解,而且文章有的句子,不知道跟其他句子有什麼聯繫。

除了翻譯,不知道說明文還可以怎樣讀。

明明覺得理解的很正確,可就是不知道爲什麼還會出錯,而且題目做錯了,也不知道原因在哪裏。

關於說明文如果你也出現過以上的困惑及不解,也許是你的閱讀方法出了問題,那麼究竟如何突破這一重難點在說明文閱讀理解題中拿高分呢?

今天園丁君要把私藏很久的關於說明文解題策略的課程大公開!毫無保留地分享給你們~

關於說明文的特點、考題類型及具體的解題策略,今天全都有!

哈哈哈哈哈,快跟着園丁君一起走進今天的園丁學堂,康康今天的課堂對你的中考英語是不是又有很大的啓迪呢~

課程先知道

《初三英語說明文的閱讀方法與解題思路》

5月28日(週四)準時推出

秦華

豐臺區長辛店第一中學英語教師,市級骨幹教師,豐臺區兼職教研員。

曾獲得北京市優秀教師和北京市“紫禁杯”優秀班主任一等獎,北京市初中英語優質課一等獎和北京市初中英語教學錄像課評比一等獎。

劃重點

本期課程乾貨

01/說明文的文體特點

本部分以2015年-2019年中考真題說明文分析作爲依據,從說明文文體的具體概念出發,將說明文按照說明對象的不同分爲兩種類型即事物性說明文和事理性說明文。

02/閱讀的方法及策略

本部分圍繞2019年中考C篇閱讀,帶領大家共同體驗並詳細梳理說明文的閱讀方法及解題思路。

閱讀方法:

首先,通過觀察首、尾段,抓關鍵句及歸納總結段落大意來確定文章說明對象、

其次,通過篇章、段落之間和句子之間的邏輯關係分析問題產生的原因以及針對問題提出的建議。

最後,通過作者的觀點、建議、目的或者解決方案作爲結論總結全文。

除此之外,秦老師還闡述了說明文的重點考察題型主要包括獲取細節理解題(包括細節理解題和細節推理判斷題)及主旨大意題(包括歸納大意及提煉標題)兩題型及其解題思路。

園丁君還透露一下,本部分秦老師還將說明文中重難點的長難句拆解做以講解,有此方面困惑的小夥伴千萬別錯過哦~

03/說明文的練習題講解

課程的最後,秦老師以《21世紀中學生英文報·2020中考特輯》中的科技環保類閱讀“A18 Passage 1”爲典型例題,根據前面講解的說明文解題方法再做以詳細的分析。

園丁君趕快送上課程片段(貼心~)

沒看夠那就週四(5月28日)準時收看!

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