卡耐基也說過：“一個人的成功85%來源於人脈關係，15%來源於專業知識。”

　　執筆：王彩雲

　　編輯：小枝

　　定稿：蘇子後

　　人這一生，避免不了與他人打交道，而人心都較爲複雜，因此這就考驗到一個人的人際交往能力了。

　　安東尼·羅賓曾說過：“人生中最大的財富就是擁有良好的人際關係，因爲它能爲你打開所需能力的每一道門，並讓你不斷成長。”

　　卡耐基也說過：“一個人的成功85%來源於人脈關係，15%來源於專業知識。”

　　因此，一個人的一生中人際關係是至關重要的，他很可能直接關係着你是否能夠成功。

　　人際交往能力強的孩子，從小就會有這些表現

　　1、孩子會“假哭”

　　在成人的社交過程中，“哭”並不是一個好的行爲，只會給人帶來一些心理壓力。

　　可在小朋友的社交關係中，“哭”就屬於一種本能，善於用“假哭”的方式來緩解矛盾，來表達自己內心的想法，就是一種人際交往能力強的最初表現。

　　2、孩子有組織、協調能力

　　很多小朋友在社交過程中不敢表現自己，經常處於一種可有可無的位置，而人際交往能力強的孩子，他就會表現得很有組織能力和協調能力，能夠影響和號召他人。

　　例如在團隊遊戲中，可有組織他人一起合作，或在遇到危險時，能夠積極找到方法或是尋求幫助，讓問題得以解決。

　　3、能夠解決社交衝突

　　孩子在一起玩耍的過程中，免不了會起一些重複，而人際交往能力強的娃就能解決矛盾，他們懂得如何寬慰別人、提出解決建議，讓衝突逐漸消失，因此這樣的孩子在羣體中也是最受歡迎的。

　　4、 理解別人

　　在社交過程中，如果孩子懂得理解他人，可以站在多個角度思考問題，爲他人提供幫助，那麼就說明娃懂得合作共贏，這在社交過程中就屬於一種能力比較突出的人。

　　如何培養出人際交往能力強的孩子？

　　1、創造和諧平等的交往氛圍

　　家長在平時不要大聲地吼叫、訓斥孩子，家裏有什麼事情，可以知道的要讓他們知道，並適當地參與其中，在涉及到孩子問題時，不可獨裁，要多聽取下娃的意見。

　　另外，可以提供一些交往的機會，適當地帶孩子進入自己的社交圈，例如家裏有客人來時，讓他們參與進來，如倒茶、聊天等。

　　2、父母做好表率

　　一個不善於人際交往，喜歡閉門自守的家長又怎麼渴望能教出一個活潑開朗、樂於結交好友的孩子呢？

　　因此，家長要做好表率，善於交友，樂於他人打交道，交良師益友，拒絕損友、惡友；和朋友相聚時，多聊一些有益的話題，不要交一些酒肉朋友。

　　3、鼓勵孩子多出門交友

　　人際交往能力只有在不斷與人較爲的過程中才能得到鍛鍊、提升，因此家長要鼓勵孩子多走出家門，廣交朋友，參與一些社交活動，也可以經常邀請朋友來家裏玩耍，也可以帶孩子去朋友家裏拜訪，儘可能多地製造娃與朋友、大人等的接觸機會。

　　4、教給孩子一些基本的交往技能

　　家長可以教會孩子一些基本的交往技能，如怎麼參與到他人的遊戲中去，懂得分享自己的玩具、食物給同伴，給予朋友關心、幫助。

　　與此同時，家長要將會孩子哪些朋友可以交，哪些不可以，當然要說出其中的緣由，讓娃理解並贊同。

　　人際交往能力強的人，都是如何揣摩人心的呢？

　　1、從內心慾望看心理狀況

　　著名心理學家弗洛伊德認爲，人類是充滿慾望的，並會受到慾望的支配而做出一些事情。因此，可以通過一個人慾望的表現來看這個人的內心面貌，從而瞭解他。

　　慾望心理學專家的一個口號就是“慾望心理學，看人看到骨子裏”，因此，在日常生活中，多加註意他人行爲背後所隱藏的慾望，來了解這個人的內心想法，從而知道該如何更好地與他人相處，這也是人際交往能力強的人所具有的心理技巧。

　　2、從內心恐懼看心理狀況

　　每個人的內心都會有自己的心理邊界，如果超過這個邊界，就會感覺害怕、恐懼，因此看一個人的內心，只需要看他不願意做什麼，怕做什麼，就能理解這個人的想法，這樣就可以瞭解他人，與他人更好的相處，這也屬於人際交往能力強的一種表現。