都說孩子升入初中後，慢慢地也就進入了青春期，也就是我們常說的叛逆期。孩子的任性，孩子的暴躁，孩子的無理取鬧似乎都有了解釋的源頭，我們大人也變得 “通情達理”，很多情況下不會和孩子去計較，更多的是包容與理解。可是我們地縱容孩子就能真正得到成長了，青春就能走好了嗎？

昨天我接到一位家長的來電。在電話裏這位家長說到，孩子大了，不好管理了，不聽話了，總是動不動就發脾氣，說不得，打不得，做錯了事情說幾句就開始和家長翻臉，耍脾氣，不喫飯，自己去自己房間悶着，叫不出來。

這位家長問我，是不是青春期的孩子都如此叛逆，他們什麼時候才能度過叛逆期呢。我現在都不知道該如何管教孩子，該如何與孩子溝通了，王老師，你能幫幫我吧，我該怎麼辦？

我想有類似煩惱的家長不在少數，很多家長都反映孩子大了，都有了自己的小心思，家長都說不得管不得了。甚至出現了不敢說不敢管，就覺得青春期孩子都這樣，過了這段時期就好了，我們應該多寬容。真的是這樣的嗎？

我們可以包容，可以理解，可以尊重孩子。但是這並不意味着孩子做錯了也包容，無限度的包容，縱容孩子的任性，聽之任之，難道我們讓其如此發展下去，等到長大成人，就真的就不再叛逆，不再任性嗎？

這是我對打電話的父母說的話，不管孩子是青春期還是成年人。作爲家長或老師，如果我們做錯了事情，我們應該給予指導、正確的指導、批評，並告訴他們要負起責任。當然，對於初中生來說，確實處於一個敏感時期。我們需要掌握一定的溝通方法和技巧，而不是盲目地責罵孩子。如果孩子總是被迫按照父母的意願做事，往往會適得其反。孩子們已經有了自己的想法。我們要尊重他們，解釋他們的優缺點，讓他們從心底裏認識到他們是對是錯。

在溝通中，少說多傾聽，多傾聽孩子的想法。少些重複性的話語，少些嘮嘮叨叨，要切中要害，讓他們真正意識到自己的問題所在，很多時候言教不如身教。教育孩子需要的是用心，花點心思

，注意方式方法。