想象力是指在已有形象的基础上，在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。

想象力对于儿童来说是极其重要的，它能帮助儿童增强探索环境的勇气，想象力丰富的儿童思维能力不会太差。想象力的发展一般比较早，儿童想象力最丰富的的时期往往是在幼儿期。

儿童额叶的右脑功能区是观察、想象和创新的基础。与左脑的思考、理解和记忆能力不同，右脑的学习是完全不累积的。右脑负责真正感受生活中的欢乐、悲伤、委屈等情绪。它引导着儿童情感的成熟。

右脑没有存储、没有记忆、没有成见、没有意识形态，它是活生生的、充满了想象力和创造力的。

对于儿童来说，左脑负责旧经验的累积，右脑负责新环境的接受；左脑帮助理解过去，那么右脑就帮助掌握现在。可以说，右脑的发展是极其重要的。

那么家长平时可以做哪些训练来强化孩子右脑的想象力和创造力呢？今天小编在这里为大家推荐三个在家就能做的相关训练。

1. 踢毽子

这一训练能建立起对身体反应的自信心，促进右脑功能发展，强化本体感觉和运动企划能力。适用于反应迟钝、焦虑紧张的孩子。

训练方法：

①准备一个羽毛毽子，大人指导孩子用脚进行最基本的踢法练习。

②大人和孩子分开站两边，然后互相踢毽子给对方。

③等孩子慢慢熟悉之后，大人可以指导孩子进行更多花式的踢法练习。

2. 模仿动作

这一训练能提高对各种环境变化的能力，强化运动企划能力。适用于易情绪化、反应迟钝的孩子。

训练方法：

①播放一些轻松的音乐，大人和孩子面对面坐下。大人用手分别触摸身体的各个部分，然后让孩子进行模仿。

②大人用手指做出各种有趣的手势，然后引导孩子进行模仿。

③在电视上播放各种孩子喜欢的动物或卡通角色，然后让孩子模仿他们的动作、表情和声音。

④大人在纸上画一些简单的形状，等孩子观察以后再让他们模仿着重新画出来。画完之后还可以让孩子对两幅画进行比较，然后再做一些改进。

3. 跨越障碍

训练方法：

①大人躺在地上，让孩子从侧面翻过大人的身体。大人可以在训练过程中保持不动，也可以稍微移动以适当增加难度。

②大人俯卧在地上，用四肢撑地向上躬起身体，然后让孩子从身体下面钻过去。

③父母面对面蹲好，双手互相交叉握紧，然后让孩子跨越父母的手臂。可以适当增加手臂高度，也可以让孩子坐在手上，将他抬高并轻轻摇晃。

④妈妈拿着孩子喜欢的玩具吸引他过来，爸爸则站在中间用各种动作阻挡孩子，让他躲闪过去才能拿到为玩具。

以上三种训练方法都可以从一定程度对孩子的右脑进行一定的刺激，强化孩子的想象力。而且对于家庭来说实现起来并不困难，家长们赶快对照着训练起来吧！