在京阿尼参与制作的许许多多动画电影中，《声之形》是相对争议较大的一部作品，有的人认为它默许了“校园霸凌能被原谅”这一想法，在他们看来，这是不符合常理的。

让我印象深刻的便是，当朋友提及到《声之形》这部作品的时候，他总是一脸失望的样子，表达对这部动画电影在剧情上的不满，例如为何女主硝子毫无征兆想要自杀；虚假的情感重归于好又有何意义等。

面对朋友如此“一棍子打死”的说法，我有些意外，《声之形》真的有他所说的那么差劲吗？也正是如此，带着疑问与好奇，我也进一步去了解这部争议性较大的动画电影，细细琢磨，才发现，瑕不掩瑜，是对它最好的形容。

校园霸凌能被原谅确实是硬伤

在《声之形》的结尾中，欺凌女主硝子的所有人都得到了女主硝子的原谅，大家一同成长，但这种被原谅的过程刻画太过轻描淡写，以至于让人有种“校园霸凌能被原谅”的错觉。

在寻求硝子原谅的过程中，其实也就只有男主将也一个人在完成自我救赎。而其他人，要么是在等待别人找个理由给他们台阶下；要么就是无厘头找一些理由破坏将也苦苦维系的关系。

说实话，在我看来，将也苦苦维系的这份关系是脆弱的，也是虚假的。这些成员中，有墙头草的川井未希；有自以为是的植野直花。她们对于欺凌硝子这件事情从头到尾完全没有悔意，或者说动画中的体现并不明显，即使是动画的结尾，她们的感情也仅仅是因为被将也和硝子的“自杀”而发生小小的改变。

也正是如此，这种“参与校园霸凌却没有悔意的人能够得到原谅”的感觉会十分明显，这是造成作品口碑极差的原因。但《声之形》这部作品，其实是有加入原作者大今良时的个人经历的，对于她来说，角色所有角色能够得到救赎，是曾身陷这种泥潭的她所想看到的，这也是一种正能量的体现。

若时长允许的话，相信在动画中会有关于川井未希、植野直花等人对欺负硝子这事愧疚的刻画，或许口碑也会得到一个回升。

角色成长是《声之形》真正的主题

诚然，《声之形》在川井未希、植野直花等参与校园霸凌且毫无悔意却能够被原谅的结局确实是硬伤，但事实上它却是瑕不掩瑜的，角色成长才是它真正的主题，它在角色成长塑造上有着独特的做法。

虽然，《声之形》是一部以校园霸凌为故事题材出发点的作品，但它本身的重点并不是在“校园霸凌”，而是在角色成长的塑造上面，只是太多人不愿意去深入了解这部作品，只愿谈那些纸面功夫。这里我将从作品中主要刻画的主角将也、硝子两人开始剖析。

• 关于将也

01.家庭方面的缺失以及学校的不重视

将也与我们大多数家庭一样十分普通，甚至可以说是拮据，母亲等家人因为长时间工作根本没有时间去照顾他，而他最终将自己的所有感情寄托在学校，在学校中与同学一起玩耍是一种表现，欺负刚转学过来且患有听力障碍的硝子也是一种表现。

无论是哪一种方式，都是他由于家庭方面的缺失而造成的一种自我认识不足。也正是如此，在他欺负硝子被发现后，他意识到自己会对家庭造成极大的影响，特别是他发现自己母亲因为他的过失而赔偿硝子母亲巨大损失甚至还被硝子母亲扯掉耳环的时候，他明明留意到了，他却没有说出来，那种深深的自责让他说不出话。

校园霸凌诚然不对，但这个时候的将也三观根本就没有雏形，同学们的默许，老师们的不关心，甚至是校级领导对这方面的忽视，这些才是导致将也悲剧的根本原因。将也背锅，不仅仅是替同学们背锅，还是为老师等人背锅。也正是如此，即使将也背锅了，校园霸凌事件也没有结束，只是对象从硝子转变成了将也罢了。

02.校园霸凌后的自我厌恶

将也在被校园霸凌之后，开始怀疑自己，甚至开始厌恶自己，封闭自己与外界的交流，这种心理上的障碍，其实占据了动画电影很大一部分内容的。

比如一开始时将也想要在打工赚够妈妈赔偿的170万后选择自杀；比如说将也在帮助了永束友宏后询问关于朋友的定义；再比如之后帮助硝子修复关系时明明快乐却要怀疑自己是否真的可以快乐等。

他怀疑并讨厌这样的自己，也讨厌这样的人生。他背负着那罪恶感在人生的道路上蹒跚行走，即使这些痛苦，本不是他一个人造成的。在本该快乐的年纪，将也却承受着他那年纪本不该承受的痛苦。面对这些痛苦，他厌恶着自己，他曾多次想要放弃。

03.救赎后接受自我

对于将也而言，他最大的遗憾就是没有弥补硝子。因此，这份愧疚让他在选择自杀前去找硝子，完成自我救赎。

在这个过程中，他从孤身一人，接着到与硝子重逢，再到结识好友永束友宏，又到帮助硝子找朋友修补关系，后到关系破裂，最后再到硝子选择自杀而将也才真正接受自我。

这一整个过程，将也的心态发生了改变，他渐渐开始认识自我，接受自我。习惯了被欺负的他，在之前不曾抱怨过任何事情，只是一味抱歉，比如说硝子的妈妈不分青红皂白扇他耳光的时候；又比如说硝子的妹妹在指责将也的时候，这些都是他自卑甚至是自我厌恶的体现。

但在与硝子重逢且帮助她的过程中，其实将也已经在潜移默化改变着，特别是结尾的时候，永束友宏向他表露真情，将也一开始依旧是抱歉，但这个时候的他，还补上了一句谢谢。虽然谢谢两字很短，但这是他对于外界信息作出的一个正反馈，说明了这个时候的他其实已经开始正视自己，接受自我了。

将也从自我救赎的过程中，帮助了硝子，同时也拯救了自我。所谓“赠人玫瑰，手有余香”便是这样一个道理了。这种厌恶自我的心理缺陷再到接纳自我的过程，体现了将也的成长，这也是作者为我们表达的核心。

• 关于硝子

01.硝子面对校园霸凌的态度与经历

说完将也，我们再来说说硝子。与将也一样，她也一样是个自我厌恶的人。因为听力障碍，她的遭遇与许多人不同，她既要承受自身因为条件问题而产生的问题，又要承受身边的亲人同学的各种担心与议论。

但她与将也有一点不同的便是，她在转学后其实是很努力在融入到班级集体中去的，即使是遭到了校园霸凌，她依旧是没有放弃微笑面对生活，用笔记本作为交流相处的媒介，只不过将也当时并不理解，甚至还将她的笔记本扔进水里，这一行为其实也是将硝子的努力化为泡沫的暗喻。

大家对待她的方式则是区别对待，这在动画镜头上有着很明显的暗示，比如说植野直花与硝子近景的距离感体现；又比如说远景中硝子远远跟在了同学后面的距离感体现等。

这种细节刻画，将硝子面对校园霸凌的态度与经历生动形象刻画出来，乐观而又十分努力，只不过这种努力没有得到回报。

02.从人际关系上剖析硝子自我厌恶的原因

那么，为何要说硝子在面对校园霸凌的态度与经历呢？其实在动画中也不难发现，硝子面对身边之人的困扰，总是会自我责怪。

价格昂贵的助听器就可以判断硝子的治疗费用对家里产生了极大的负担；妹妹因为担心自己而选择辍学的方式以防姐姐有轻生的行为；将也被人批评的时候，她也是从将也的角度关心将也而自责等；甚至将也在与植野直花等人虚假的朋友关系破裂的时候，硝子也把责任自顾自揽在了自己身上。

也正是这种将一切责任都让自己默默承受的做法，让硝子在自我厌恶的泥潭中越陷越深，无法自拔。

03.从动画细节剖析为何硝子要自杀

前文曾说过，朋友不理解为何硝子要在后期自杀，从硝子努力没有回报以及自己默默承担责任这两点有所体现，但说实话，即使这样说了，其实还是有很多人不理解的，他们会认为动画没有任何细节刻画。

但实际上，这里我是持反对态度的，其实动画有很多很多的细节描写来突出了当时硝子已经有了自杀的倾向了。在将也维系的虚假关系破裂之后，硝子的心态就发生了改变，她认为这一切都是她造成的，如果将也没和她接触，那么将也就能够得到幸福。

在和将也两人出去旅行的时候，她始终是与将也保持着距离。这种距离感与之前硝子被同学区别对待不一样，硝子在这里选择的是主动保持距离，细节刻画出了硝当时其实已经发生了巨大的变化，这也为她在赏烟花后选择自杀埋下了很大的伏笔。

04.被将也拯救后的硝子学会了成长

选择自杀的硝子最终是被将也拯救，而将也耗尽全力掉进了湖里昏迷，意识到自我重要性的硝子终于学会了成长，直面自我，努力去帮助将也弥补当初失去的东西。为了刻画硝子的成长，大团圆结局也是顺势而为，这并不是随意而为的。只不过这部分太过轻描淡写，也才会让很多人不太能够接受。

尾声

总的来说，《声之形》是一部瑕不掩瑜的动画电影，虽然它在川井未希、植野直花等参与校园霸凌且毫无悔意却能够被原谅的结局确实是硬伤，但不可否认的便是，关于将也、硝子的成长与改变的刻画，十分细腻到位，这也是一种正能量的体现。因此，瑕不掩瑜这词，是对它最好的形容。对此，你是否也这样认为呢？

相关文章