现在很多孩子都对学习不感兴趣，尤其是初高中正处于敏感叛逆期的孩子。因为还没有形成完整的社会观，孩子们总是不能很好的认识学习的重要性，更有甚者把学习当作自己自由路上的绊脚石，并为此无故旷课顶撞老师。

记得网上曾经爆出一则新闻让我感慨良久：一位母亲为了让自己旷课的孩子回去上学，竟跪地相求！但即使这样做，孩子也丝毫没被打动。其实作为家长，我们在遇到这种情况的时候，不需要做到这个地步，我们应该从根源上出发，了解孩子厌学的真正原因，然后一次解决。

当孩子处在学生时期的时候，学习就是首要大事，家长都盼着自己的孩子在学业方面有所成就，将来出人头地。但是现在越来越多的孩子开始抵触学习。

孩子的厌学情绪是如何产生的？

1、家长的期望

家长总是盼着自己的孩子有一个光明的未来，并为了这个未来给孩子设定了很多计划。还有很多家长习惯把自己年轻时没能完成的梦想交给自己的孩子去完成。虽然父母都是出于好心，但是过高的期望和不感兴趣的未来会导致孩子出现反抗心理，让本来就对学习不是很感兴趣的他们出现强烈的厌学情绪。

2、考试的压力

考试是衡量学生在这一阶段学习效果的重要工具，考试在一定程度上会带给孩子压力，或许这种压力会促使孩子学习，但是如果没能很好地掌握这种压力，就会让孩子因为压力过大而自暴自弃，产生厌学情绪。还有一些学习成绩并不优秀但还有心学习的孩子，考试对这种孩子的压力更大，如果成绩过低，就会一再打击他们学习的积极性，开始厌学。

3、不了解学习的最终目的

孩子都是被家长安排被社会推着进入学校开始学习的，他们并不明白自己究竟是为什么要学习，只是被告知要好好学习，将来考一个好大学，这样以后就会过得幸福。但是因为没有社会经历，懂得太少，导致他们对学习目的的认知还是模糊的。没有明确的目的，就像走在没有尽头的黑暗隧道一样，孩子总会觉得迷茫，在看不见尽头且没有动力的学海中，孩子就会想要放弃，产生厌学情绪。

厌学情绪对孩子学业有着极其负面的影响，家长一旦发现孩子有这种现象，就要及时给予帮助，避免这种情绪的进一步扩大。此时，我们需要调动孩子积极性，努力引出孩子对学习的兴趣和动力。清华大学校长建议带孩子去这三个地方看看，来减少孩子的厌学情绪。

帮助减轻孩子厌学情绪的三个地方

1、火车站

火车站人来人往，其中就有很多农民工背着一年的行李背井离乡去打工，或在冰凉的地上过夜，因为要省下钱买火车票回家看望自己许久未见的家人。父母要告诉孩子，这些农民伯伯们因为小时候没有足够的钱而不能读书上学，而导致他们这一生都只能这样贫穷的活着，教育孩子要珍惜自己现在的条件，相信一直衣食无忧的孩子也会被这样的场景震撼到。

2、图书馆

学校的知识可能会让孩子觉得过于单调，这时候家长就可以带着孩子去图书馆看一看，让他领略不同方面的知识，以重燃他对学习的兴趣。家长也可以让孩子在图书馆里学习，当其他人都在认真读书的时候，他也会慢慢地投入进去，久而久之，也就养成了爱学习的好习惯。

3、知名大学

大学是十二年寒窗苦读的最终目的，当孩子开始厌学的时候，家长就带他去看看知名的大学或孩子自己想去的那所大学。实际看过所带来的震撼远比从别人嘴里听来的更加有鼓舞人心的力量。告诉孩子，只有拼尽全力地学习才能进入自己理想中的大学。

学习就像爬山，孩子就是攀登者。在这途中可能会遇到各种困难挫折，但是只要攀登到山顶就会看到这世间最美丽的风景。而我们家长就是在孩子中途想要放弃的时候为他加油呐喊给予帮助的存在。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母，所以清华大学校长给大家推荐以下的书籍。

有见识的父母并不等于有钱的父母，就想给孩子准备几套绘本，用不了多少钱，但是却能够让孩子学到很多知识以及做人的道理，更有助于培养孩子的好习惯。

璐璐对于儿童绘本的挑选非常严格，不仅注重图书的内容质量，其印刷是否环保等都是要进行考察的，但是这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》不仅内容丰富，色彩鲜艳，而且还采用环保印刷，对孩子没有危害，这样才能给孩子创造一个良好的阅读环境，培养孩子的阅读习惯。

这套书一共有10个主题，分别从不同的角度讲述不同的故事：做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。

在3岁之前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。

好习惯决定好未来，家长要抓住孩子3~6岁的黄金期，好好培养孩子的情商、习惯和情绪管理，让孩子受益终生。

如果父母想让自己家的孩子有更多的见识，可以多带孩子接触大自然，若是没有时间陪孩子去看大自然，可以借助这本书的力量，下面这套《第一次遇见科学》其中包含大自然的一切，增长孩子的见识，开阔孩子的眼界。