近日，一則新聞引起了人們的高度關注：山東高考狀元，張來玉，出生於1981年，山東省濟南市濟濟陽區高考理科狀元，最終因父母強求，放棄北京的大學，被南京大學錄取。然而，入學第一年，就發生了意外。剛上大學，張立新在單位接到兒子輔導員的電話，電話那頭說，“張來玉失蹤了”。此後的20年間，父母兩收到過無數個線索，奔波了多地，從四十多歲的壯年成了年近七旬的老人，卻始終沒能找到兒子。

強勢父母，造就孩子性格

據多方瞭解得知，張來玉高中時期就談戀愛了，當時女孩子考入北京，而張來玉落榜，第二年張來玉的分數可以考入北京，但父母強求他填報了南京大學。上大學第一年，女孩子寄信說分手，最終張來玉失蹤。

導致這一悲劇的根本原因在於，孩子的性格，受不了分手的挫折而選擇失蹤。然而孩子的性格除了天生基因外，無疑跟父母有關，強勢的父母對陳來玉的性格更加內向，更加不愛溝通，一切按部就班地聽從父母的安排，但最終導致孩子的崩潰。

真的是“爲了你好”嗎？

父母教育孩子經常要說的話就是“爲了你好”，在讀書和學習一這塊確實多數是爲了孩子好。然而，當這種“爲了你好”的上升到干預、命令、強求時，就真的不是爲了孩子好了。

上大學，報考志願方面，還是要更多地尊重孩子自己的意願，而不是強加干涉，更不能根據自己的喜好去代替孩子做選擇。這纔是爲了孩子着想。

張來玉悲劇的產生，無疑與其父母有重大關係。若按照張來玉的想法考入北京，他與女孩的緣分說不定還能成。而干預的結果是，張來玉不但沒有去北京，跟女孩的緣分也盡了，不得不說張來玉父母的“好心”，辦了壞事。

溝通是避免此類悲劇發生的不二之法

親子溝通是避免誤會，瞭解對方的最好方法。特別是在重大選擇面前時，溝通就顯得尤其重要。父母有父母的想法，孩子有孩子的想法。即使是在現在，父母不顧孩子意願而直接給孩子做出選擇的事情也常常發生。例如父母認爲的有前途的專業，而孩子的興趣愛好，對專業的興趣則絲毫不顧。說是爲了孩子將來畢業後更好地找到工作，而實際情況是，孩子對專業不感興趣，退學復讀、改變專業還是比較好的，有些孩子放棄自我，甚至放棄學業、天天打遊戲，這樣的悲劇就是沒有溝通的結果。