教育部是全国教育工作主管部门，一举一动都会引起人们的高度关注。而近年来有关教育改革的政策不断推出，让人们深深感知到，虽然目前中国的教育还存在诸如成绩唯上、优秀学生留学后流失严重、高考区域间不公平等问题，但中国的教育正在朝着好的方向发展。近日，教育部出台了《关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》，让不少教育界人士感慨，亡羊补牢，犹未为晚。

01何为国际学生

按照通俗的理解，国际学生应该指拥有外国国籍的人前来中国求学。因为中国高等教育水平与西方高等教育相比还存下不小的差距，我国正在打造世界“双一流”高校，所以我国高等院校在吸引国际学生就读方面有很多的照顾和优惠。可是一些人却利用这样的政策，以不公平的方式享受照顾和优惠。

比如，有的学生父母一方是外国人，本人在国外出生，自动拥有了外国国籍，可是这样的学生从小到大一直在国内接受基础教育，而在别人需要参加高考的时候，他却可以凭借国际学生的身份，轻而易举地考入国内的名校。这是多么地不公平，严重影响了其他人的感受。说白了，这样的学生家长是利用政策漏洞为孩子考大学提供便利。

02这次教育部的修订可谓亡羊补牢

既然存在如此不公正的现象，并且在社会上引起了强烈的不满，教育部自应该根据实际情况，听取民意，及时修改。而此次的通知中，教育部明确，无论是父母双方或一方为中国公民，本人出生后就具有外国国籍的，必须在最近4年中有2年在国外实际居住记录。这也说明，教育部不给“假国际学生”留漏洞，确保教育公平。

那么对于不符合上述条件的国际学生如何处理呢，教育部明确，与其他同学一样，同样参加高考，不能享受任何的特殊待遇。而且对于移民国外的学生，教育部同样明确，必须具有4年以上外国国籍，并且在国外居住满两年。可以看出，教育部已经堵塞了以往人们深恶痛绝的“以国际学生”身份换取考好大学资格的现象。

03写在后面的话

教育可以改变一个人的命运，尤其对于寄希望于高考改变命运的寒门学子更是如此。试想，当国内的莘莘学子们通过十年寒窗苦读才考入了一所普通的大学，而那些钻“国际学生”漏洞的人轻松就考入了北京大学、清华大学这样的名校，国内学生和家长在知道真相后，内心会是多么地失望，甚至这两种考生本从小就在一起读书，而一种人需要参加高考，另一种人不参加高考就可以考入好大学。

教育公平分为起点公平、过程公平和结果公平，而如果在高考起点上就不公平，那么结果公平就无从谈起。如一名钻漏洞取得“国际学生”资格的学生就读了中国的名校，而与他同一班级的学霸只考取了一个一般的重点大学，那么两人毕业后在国内找工作，谁更容易找到更好的工作呢，当然是拥有中国名校毕业证的人。

此次教育部及时出台文件，填补政策漏洞，可谓是及时的补救。因为这样才能让教育更公平，也激励中国的一流高校，只有提高自身办学水平，成为真正的世界一流名校，我们才有资格抬高国际学生就读门槛，才能招到真正优秀的国际学生。中国的教育发展非一蹴而就，更非一朝一夕，相信今后会有更多