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最近孩子放期末了，我姐姐就帶着她的兩個孩子來我家做客，那兩個孩子都比尼莫小，我就多照顧了他們，讓尼莫在一旁和他們玩耍，我和姐姐就聊了一些生活的瑣事。

等送走姐姐和孩子後，我就讓尼莫幫我收拾一下地上的玩具和杯子，沒想到尼莫一副氣鼓鼓的樣子，什麼都不說就跑到房間裏關起門來，還和我拌了幾句嘴。

當時我真的有些莫名其妙，等到後面他冷靜下來後和我說，原來他是看見我一直在照顧姐姐的兩個小孩，他覺得不開心。

這時候我才意識到了孩子的嫉妒心理，馬上安撫了他。

家長們在生活中也一定會遇到孩子有嫉妒心的情況，一般來說有嫉妒心是很正常的，但一定要警惕孩子發展成"孔雀心理"。

一、孩子見不得別人好，容易產生"孔雀心理"

說起孩子的嫉妒心，很多家長都會覺得這是一個特別不好的心態，家長希望孩子學會分享，甚至有時候逼迫孩子去分享，但命令脅迫的方式只會催生活孩子更嚴重的嫉妒心理。

其實，孩子有嫉妒心是正常現象，當孩子長大了，自我意識逐漸發展的時候，他們會更加以自我爲中心，對他人的評價更爲敏感，孩子會通過與他人的比較認識和分析自己，特別是在國內這種充滿競爭的環境下，孩子難免會暗自進行比較。

孩子天性裏的嫉妒並不可怕，可怕的是孩子衍生出"孔雀心理"，這樣的心態帶來的後果是消極可怕的，當孩子通過比較後發現自己處於劣勢，產生悲觀、憤怒、自卑、恐懼、焦慮，甚至出現報復心理。

那麼何爲"孔雀心理"呢？

顧名思義，就是指一種過於爭強好勝的心態，一種喜歡與他人攀比的心態，特別是對親近的人，比如家長、朋友、老師、親戚等等，希望他們更多地關注自己的心理。

這種心態往往會產生一系列消極影響，如果處理不當，如果給自身帶來很多麻煩。

我們常常說一個人在炫耀自己的時候就像孔雀一樣，因爲孔雀一向覺得自己是最美麗的，總是像他人極盡展示自己，容不得他人的驚豔。

如果孩子過度陷入這樣的心理中，常常爲了滿足自己的虛榮心而瘋狂與他人進行消極比較，導致孩子總是見不得他人好。

二、"孔雀心理"是孩子成長的絆腳石

1、"孔雀心理"是孩子"攀比心理"的寫照

"攀比"屬於典型的孔雀心理，反映了一個人總是過度追求完美而不斷地與他人進行比較，但是在比較中卻只注重結果，而不注重過程，是一種不健康的心理。

我見過這樣的案例：孩子在學校裏考了95分，但看到了班裏有考了100分的同學，他產生了嫉妒心理，悄悄將同學的作業本藏起來。

這個孩子就是隻看到了"同學考了100，自己考了95"這個結果，但是沒有想過"同學怎麼考100的，自己又怎麼比人家少了5分"這個過程。

只注重結果而不注重過程，孩子不會因爲嫉妒心而產生進取心，反而會以一種錯誤的方法試圖阻撓別人的成功，以此來緩解自己內心的不平衡。

2、"孔雀心理"會加重孩子內心的自卑

培根曾說過："凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。"

一個人過度完美主義，希望自己成爲360度無死角的十全十美，但是自己的能力卻跟不上野心，這種看重自我的"孔雀心理"是不切實際的，很多時候這種幻想都會狠狠地砸在地上，這時內心的自卑感就很容易產生。

並且，如果孩子過於看重自己的能力，那麼他們很可能爲了保護自己的自尊心和保持自己的優越感，他們更樂於和比自己能力或者學習更差的人來往，而不能虛心謙遜和強者學習，這樣的交往也會在潛移默化中加重孩子的自卑。

3、"孔雀心理"會導致孩子抗挫能力差

孔雀心理的兒童的特點就是自負和傲慢，他們希望用自己的咄咄逼人的優勢來牽制對手，獲得讚賞的目光和掌聲。

但是這樣的孩子往往抗挫力會變得很差，一旦遇到挫折就會手足無措，甚至因爲心理無法承受而做出過激的行爲，爲自己尋找各種藉口來掩飾缺點，自我腦補出周圍人都不愛自己的情景，由此會產生自暴自棄的念頭。

調查顯示，60%的孩子有"孔雀心理"，但程度不同。

家長可以通過測試孩子的"孔雀指數"來判定孩子是否有"孔雀心態"，具體可以依照以下的問題進行考量，每點用一分來表示，如果超過一半，家長就要採取措施了：

·孩子很在乎外表嗎？

·孩子總是喜歡介紹家裏有地位有能力的家人親戚給他的朋友同學嗎？

·孩子喜歡經常看他們自己的照片嗎?

·孩子對班裏家庭不同或者學習不同的同學有不同對待嗎？

·孩子考試成績差會有理由嗎？

·在和他人談話時會表現出誇大嗎？

·會不會不顧家裏的物質情況提出不合理的要求？

·是否經常掩飾自己的缺點？

·在對他人的評價是否只停留在學歷、財富方面？

·經常在他人面前介紹自己的成就？

三、如何讓孩子避免產生"孔雀心態"？

避免孩子產生孔雀心理，關鍵在於家長在日常生活中的細心觀察和正確引導，是孩子化解孔雀心理，轉變爲孩子不斷向上的進取心。

1、比起結果，我們應該更認可孩子的努力

其實現在大多數家長都知道表揚的重要性，但是一定不能誇大。

有時候我們的讚美會停留在"寶貝好棒""真聰明！""太有天賦啦！"等等，但是這樣寬泛的讚美依然會讓孩子對優點的認知停留在不可控的因素中，比如"聰明"、"天賦"等等。

比起結果，我們更應該具體誇獎孩子的努力。

當孩子練習了很久的歌曲終於可以唱出來時，我們可以說："歌唱的真好，音調也很準！（具體誇獎）你的練習沒有白費！（注重努力）"

2、別讓炫耀成了習慣

孩子喜歡炫耀，一定離不開父母的習慣，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都會影響孩子。

如果我們在生活中經常說"我家孩子就是很乖很聰明，考試也很好，不像那個誰誰誰……"

這樣的話語不僅激勵不了孩子，還容易讓孩子歧視他人，產生不健康的優越感，這樣的傲慢是不可取的。

3、引導孩子認清能力

很多時候，孩子的炫耀攀比都是沒有認清自己的能力而盲目看重自我產生的。

讓孩子看清楚自己與別人的差距不是一件壞事，但是需要家長進行正面引導，不要拿孩子去作比較，這會讓孩子重新回到嫉妒心理當中。

我們一定要肯定孩子的付出，再和孩子一起分析哪裏需要加強，將孩子的嫉妒心理轉化爲進取心。

面對孩子的嫉妒心，家長應該放平心態，最重要的事情時找出孩子嫉妒心背後的原因，然後真正從根源解決問題。

適度的嫉妒心可以引發自我進步，讓孩子化嫉妒心爲進取心，不要存在有"孔雀心理"，才能讓自己過的更加愉悅輕鬆。

我是尼莫媽媽日記，也5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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