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昨天，朋友在微信上給我發了一張羣聊的聊天截圖，是朋友的孩子所上的興趣班機構所發的微信羣。內容是這樣的:有一位老師在微信羣上大力地讚揚了一個七歲的小朋友，這位小朋友確實非常的優秀，琴棋書畫樣樣精通，學習成績也是超級好，總是在年級排第一二名，課外也經常參加各種各樣的競賽活動，還有一些科學實驗，都取得優異的成績，簡直就是許多父母羨慕的"別人家的孩子"。當朋友看到這個小孩的成就時，不禁心生羨慕，並和我分享別人家孩子的優秀成長。

當我看到朋友的信息時，第一反應也是讚歎孩子的優秀。但突然想起了前幾天在網上引起熱議的14歲少女神童的事列，那段演講一下子出現在我的眼前，歷歷在目。網友紛紛稱:看完這段演講，才知道原來現在的孩子優秀得驚人，而這個小女孩的演講宛如"傳銷"一般，成熟老練，毫無怯場之意。但我們靜心想想，如此優秀的背後折射出的是什麼呢？是孩子過早的"成人化"教育，而這並非是一件好事！

一、14歲少女秒變傳銷大師背後折射出什麼

近日一個叫岑怡諾的14歲女孩在網上火了起來，她之所以成爲了一夜"網紅"，其主要原因在於在她出版書籍的介紹中寫到這樣的一些話:"日均作三百首詞牌"、"日均做兩千首詩"。除此之外，她的演講視頻也在網上瘋狂轉發，絕大多數的網友都表示不敢相信這是一個14歲女孩的作爲。如此厲害的神童，不免得讓大家都想去了解這個真正"別人家的孩子"。

從她的演講視頻中，我們可以看到這位14歲的少女演講的過程中感情飽滿，激情澎湃，還有一系列老成熟練的動作，這不禁讓大多數的家長都感嘆。爲什麼這個14歲的少女甚至比自己還要成熟，聽完她的演講，甚至感覺自己進入了"傳銷"中。這樣一個早熟的孩子背後得經歷多少的辛酸，這不禁讓大家又感到心疼。

日劇《legal high》中有這樣的一段話:童星，要麼是像玩偶一樣被大人操控、被鞭子追打的可悲的賺錢機器；要麼就是懂得察言觀色、頤指氣使的早熟毛孩。很多過早"成人化"的孩子就是如此，他們承受着這個年齡不該有的重擔，每天被父母逼着打雞血似地學習。讓原本應該充滿童趣和天真的童年變得枯燥無味，而必須像一個大人一樣的成熟。而過早成人化的孩子，是父母教育上存在着失職。

二、過早讓孩子"成人化"，毀掉孩子的一生

過早讓孩子"成人化"，會讓孩子喪失生活的樂趣。孩子每天都放置在充滿競爭的環境下，父母每天都像是趕鴨子上架一樣地逼迫孩子學習，這其實會剝奪孩子原本童年應有的樂趣，而必須像個大人一樣地去學習。過度成人化的孩子，往往會將世界看成是單一的。我們會發現，生活中有很多的父母往往是在逼迫孩子學習，用成年人那套"物競天擇，適者生存"的方法來對待孩子。還記得曾火爆全網的記憶大師－－4歲的男孩曦曦嗎？這位神童也曾讓我們大跌眼界，這位本應該在父母懷裏撒嬌賣萌的孩子，卻在面對一些成人年煩惱問題的時候，出乎意料地對答如流，甚至被觀衆稱爲"曦曦老師"。而不管是4歲的男孩曦曦還是14歲的女孩岑怡諾，他們的成就看起來很光鮮耀人，但其實對他們的健康成長卻會造成很嚴重的影響，而這一些都源於父母拔苗助長的教育，把孩子當做機器人一樣的教育，讓孩子缺乏應有的童年生活，孩子又要如何健康成長呢？

著名的思想家盧梭曾經這樣說過：大自然希望兒童在長成成人之前就有兒童的樣子。如果大人們自行地打亂了這個次序，就會造成一些早熟的果實，孩子們長得既不完滿也不甜美，而且很快就會腐爛，往往我們會造成年紀輕輕的博士和老態龍鍾的兒童。所以爲了避免孩子過早的"成人化"，父母要注意自己的教育方式，今天尼莫媽媽和大家分享幾點正確的做法吧！

三、避免孩子過早的成人化，父母應做好這幾點

1、避免助長式教，保護孩子天性

每個孩子都應該擁有一個完整且充滿童趣的童年，這樣的孩子人生才更加完整。作爲父母，我們不應該過度要求孩子去做一些具有"成人化"的事情，這樣會挫傷孩子的天賦和熱情。

在現實生活中，有很多孩子的天性和興趣都被父母強制要求學習中扼殺了。還記得語文課本上的《傷仲永》嗎？這位被認爲神童的孩子最終天資泯滅，就是因爲父親把他當成了賺錢的工具，過早地消耗了孩子的天賦，導致孩子最終泯然於衆人。所以，父母對孩子的教育要一步一個腳印地進行，慢慢來，不要着急，避免揠苗助長式的教育，否則對孩子的成長毫無幫助。

2、多關注孩子的心理健康

對於很多的父母來說，他們往往太過於注重孩子學習成績，而忽略了孩子心理狀態的發展，特別是對於那些早慧的孩子更是如此，父母只關注到孩子的智力發展，卻對他們的心理健康一無所知。

之前在網上有出現過這樣的一篇文章名叫《一個北大高考狀元的抗抑鬱史》，裏面詳細講述了這位北大的高考狀元是如何被媽媽"訓練"成考試機器，最終順利考上北大，而在考上北大之後，當自己開始脫離媽媽管教後，又是怎麼變得"迷茫墮落"的。她根本不知道自己想好什麼東西，沒有母親給她指引前方的路，她就完全迷失了方向，不知道自己的價值是什麼。後來，她患上了抑鬱症，喫了一年的藥並接受長期的心理治療，才慢慢地好起來。

所以說父母在對孩子的教育上，除了要滿足他們求知的需要和慾望之外，也要多關注孩子內心的想法，注重孩子的身心健康，由此才能促進孩子的全面優良發展。只有讓孩子自己決定自己的人生，才能找到自己原始的生命力，才能促進孩子的成長。

3、瞭解孩子的不足並加以支持和引導

沒有人是十全十美的，每個孩子都有自己的天賦和弱項，作爲父母要全面地瞭解孩子，既不能只看到孩子的強項而忽略了孩子的弱項，也不能只看到孩子的缺陷而一味否定孩子。只有全面的認識，才能更好的幫助孩子發展。

每位父母都要學當成一個園丁式的父母，在孩子的成長過程中給與支持和陪伴，而不是一味地爲孩子規劃好人生道路，去雕刻孩子的人生。父母不要企圖爲孩子規劃一個完美無缺的人生，這樣的做法看似在保護孩子，但其實父母只是把孩子當成一個可以控制的工具，不斷地奪走他們身上的光。作爲父母，也要相信孩子自身的潛力，挖掘孩子的優勢所在，遵循孩子發展的規律，記得心急喫不了熱豆腐的道理！

我是曉涵聊科普，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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