宝宝学爷爷摘西瓜，模仿得有模有样，网友：劳动真光荣！
乡下虽然环境没有城乡干净，但是对于喜欢跑跳，探索世界的孩子来说，这里就是一个宝藏。临近农忙，大家都没有时间看孩子，一位爷爷就带着自己的小孙子，去瓜田中捡西瓜了。
看着孩子认认真真的学习爷爷摘西瓜的动作，一个西瓜一个西瓜的往自己的小车里放，学着爷爷的动作，耳朵贴在西瓜上，手轻轻敲了敲西瓜，一脸懵懂地模仿着自己完全不理解的动作，模仿的有模有样，让网友大呼反差萌。
当车子装满之后，孩子就这么开车跟在爷爷身后，在凹凸不平的土路上，秀得一手好车技，将车子开得四平八稳的，后面的西瓜一点都没有晃。
不少网友看到之后纷纷发言，说：劳动真光荣啊！孩子车技这么好，开这个车亏了，还有人说如果自己在这个年纪，能干这种活，何苦现在在工地搬砖。
不管网友们如何，反正这爷孙两人是干得很开心，孩子也不会闹着喊累，反而是为自己可能干活感到自豪和骄傲。
在孩子小的时候，多接触一些劳动，有利于孩子的全面发展，还能让孩子老老实实听话，何乐而不为呢？
一、让孩子从小接触劳动有什么好处？
小周的孩子才7岁，就已经长得非常壮实了，比同龄人整整高了一个头，力气也比一般孩子要大，平时在家里都是他帮着抗水，作为家里唯二的男丁，父亲不在的时候，他都会帮着母亲做一些出力气的活。
小周平时在家里，基本不需要开口要求孩子什么，孩子就会主动地将自己能做的，全部收拾好，甚至还帮助小周。在孩子的意识中，帮助妈妈解决问题，是自己的责任，自己的事情自己完全可以处理好。
通过让孩子接触劳动，可以培养孩子坚韧的性格和灵活的思维，遇到困难先通过各种办法尝试解决，不会被一时的困难打倒，在劳动中遇到的挫折，更是提高了孩子的抗打击能力，当孩子有了这种意识的时候，就已经具备的拥有优秀能力的起点。
二、如何培养孩子的劳动习惯
1、榜样作用
我们常说龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这恰恰表明了一点，孩子的成长受到家长的影响，从孩子的表现中，就可以看出家长的素养和教育。
孩子在原生家庭中接受的一切，都潜移默化地影响着成长。如果家长在家里主动做好家务，爸爸做好榜样形象，不推脱家务活，让孩子感觉做家务是生活的一部分。孩子作为家庭的一员，自然就愿意去做。
对于那些躺在家里，油瓶到了都不起身扶一下，从来不刷碗的孩子，他们看不见父母的辛苦，眼里只有自己的享受，哪怕父母强撑着疲惫的身体，做好一顿饭，他们也会抱怨今天的饭菜不好吃。
2、夸奖行动
小孩子在家里非常有表现欲，他们喜欢模仿家人的动作行为，自己站都站不稳就想拿抹布擦桌子，走路还磕磕碰碰却想哪扫把扫地，家长们总是连忙制止孩子的行为，害怕孩子受伤。
无论孩子长到多大，在家长心中都是小孩子，总是因为孩子小，就不让他做任何事情，反而养成了在家好吃懒惰的习惯。当孩子模仿家长开始进行这些劳动时，家长及时在旁边给予夸奖和鼓励，满足孩子想要受到表扬的心理。比如当孩子扫完地，妈妈可以说：“这是谁扫的地？我一定要好好夸奖他，扫得真干净。”
家长的肯定和夸奖可以激发孩子的动力，让孩子更加积极地做家务。
3、制定劳动准则
在学校里有校规，在家里也要有家规，父母制定出一篇行为劳动准则，贴在家里显眼的地方，对于每一位家庭成员都要起到约束力，父母要自觉遵守，为孩子做好榜样。
家规制定的条例必须要写清楚，比如自己穿衣服、自己叠被子、清理房间、打扫卫生等等，家长还可以每周组织互相检查，互相监督。家规对全员的约束力，让孩子对于家庭责任认识更加透彻。
聪明的父母十分享受和孩子的小聪明博弈，家规随着孩子成长的速度不同，不断提高强度，让孩子在劳动中担起家庭责任，在困难中成长，了解规则、遵守规则、打破规则。
从小不让孩子接触一些劳动，孩子就体会不到父母的不容易，自然也就学不会感恩。任何的口头教育都没有亲身体会来的深刻，只有孩子体会到家务活的辛苦，才知道自己的生活有多幸福。您对于孩子接触劳动如何看待？欢迎分享您的看法。#西瓜#家长#家规收藏
不管网友们如何，反正这爷孙两人是干得很开心，孩子也不会闹着喊累，反而是为自己可能干活感到自豪和骄傲。
在孩子小的时候，多接触一些劳动，有利于孩子的全面发展，还能让孩子老老实实听话，何乐而不为呢？
一、让孩子从小接触劳动有什么好处？
小周的孩子才7岁，就已经长得非常壮实了，比同龄人整整高了一个头，力气也比一般孩子要大，平时在家里都是他帮着抗水，作为家里唯二的男丁，父亲不在的时候，他都会帮着母亲做一些出力气的活。
小周平时在家里，基本不需要开口要求孩子什么，孩子就会主动地将自己能做的，全部收拾好，甚至还帮助小周。在孩子的意识中，帮助妈妈解决问题，是自己的责任，自己的事情自己完全可以处理好。
通过让孩子接触劳动，可以培养孩子坚韧的性格和灵活的思维，遇到困难先通过各种办法尝试解决，不会被一时的困难打倒，在劳动中遇到的挫折，更是提高了孩子的抗打击能力，当孩子有了这种意识的时候，就已经具备的拥有优秀能力的起点。
二、如何培养孩子的劳动习惯
1、榜样作用
我们常说龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这恰恰表明了一点，孩子的成长受到家长的影响，从孩子的表现中，就可以看出家长的素养和教育。
孩子在原生家庭中接受的一切，都潜移默化地影响着成长。如果家长在家里主动做好家务，爸爸做好榜样形象，不推脱家务活，让孩子感觉做家务是生活的一部分。孩子作为家庭的一员，自然就愿意去做。
对于那些躺在家里，油瓶到了都不起身扶一下，从来不刷碗的孩子，他们看不见父母的辛苦，眼里只有自己的享受，哪怕父母强撑着疲惫的身体，做好一顿饭，他们也会抱怨今天的饭菜不好吃。
2、夸奖行动
小孩子在家里非常有表现欲，他们喜欢模仿家人的动作行为，自己站都站不稳就想拿抹布擦桌子，走路还磕磕碰碰却想哪扫把扫地，家长们总是连忙制止孩子的行为，害怕孩子受伤。
无论孩子长到多大，在家长心中都是小孩子，总是因为孩子小，就不让他做任何事情，反而养成了在家好吃懒惰的习惯。当孩子模仿家长开始进行这些劳动时，家长及时在旁边给予夸奖和鼓励，满足孩子想要受到表扬的心理。比如当孩子扫完地，妈妈可以说：“这是谁扫的地？我一定要好好夸奖他，扫得真干净。”
家长的肯定和夸奖可以激发孩子的动力，让孩子更加积极地做家务。
3、制定劳动准则
在学校里有校规，在家里也要有家规，父母制定出一篇行为劳动准则，贴在家里显眼的地方，对于每一位家庭成员都要起到约束力，父母要自觉遵守，为孩子做好榜样。
家规制定的条例必须要写清楚，比如自己穿衣服、自己叠被子、清理房间、打扫卫生等等，家长还可以每周组织互相检查，互相监督。家规对全员的约束力，让孩子对于家庭责任认识更加透彻。
聪明的父母十分享受和孩子的小聪明博弈，家规随着孩子成长的速度不同，不断提高强度，让孩子在劳动中担起家庭责任，在困难中成长，了解规则、遵守规则、打破规则。
从小不让孩子接触一些劳动，孩子就体会不到父母的不容易，自然也就学不会感恩。任何的口头教育都没有亲身体会来的深刻，只有孩子体会到家务活的辛苦，才知道自己的生活有多幸福。您对于孩子接触劳动如何看待？欢迎分享您的看法。
