紅遍網絡的“模仿達人”鍾美美深受網友喜歡，最近刪除了一些視頻，引起一些人的不滿，質疑“鍾美美”被人約談，爲他打抱不平。“鍾美美”發視頻闢謠，是因爲個人原因刪除作品，與學校無關。教育主管部門透漏，學校和“鍾美美”接觸過，學校建議發一些正能量的作品。最近“鍾美美”又出新作品，但是網友不買賬，好像大家對模仿老師感興趣。

如果“鍾美美”被約談，也可以理解。

“鍾美美”是一名中學生，老師有教育的義務。老師找他談話，合情合理，關鍵老師是否強迫他刪除作品。如果逼迫他刪除作品有點過分，如果提出合理化建議，老師的做法沒有毛病。網友大可不必玻璃心。從“鍾美美”的回應來看，老師並沒有強迫他做什麼，他以後還會繼續發佈作品，以後發佈的作品還會多元化。

“鍾美美”出於喜歡才模仿老師。

看過“鍾美美”視頻的人都感慨，真是模仿天才，甚至有人稱他爲“模仿天后”。那惟妙惟肖的表演讓人捧腹大笑，“鍾美美”沒有想到自己成爲網紅，更沒有想到一夜爆紅，擁有了三十幾萬的粉絲。“鍾美美”的小姨覺得他模仿得很像，就把視頻發在網上，結果火得“一塌糊塗”。因爲模仿老師的視頻引起大家很大的反響，也引起很大的爭議，當然也對老師和學校造成一定的困擾。“鍾美美”回應網友，不想再發模仿老師的視頻了，擔心網友會看膩。不管什麼原因，刪除作品是作者的自由，發佈作品也是他的權利，只要沒有侵犯別人的權益。

“鍾美美”最新視頻，“你好，我是哈爾濱志願者”。

6月4日，鍾美美更新了視頻，模仿志願者，播放量幾十萬，評論好幾千。有人讚美，有人吐槽。相比於模仿老師的視頻，大家更喜歡模仿老師的視頻。老師引起大家的關注，是因爲我們每個人除了自己的家人，接觸最多的就是自己的老師了，有的人對教師懷有敬畏之心，也不排除一小部分人對老師有成見。他們關注老師的一舉一動，老師的付出視而不見，對於老師負面新聞極盡誇大。老師也是普普通通的人，也有喜怒哀樂，在與學生相處的過程中，有關心，有恨鐵不成鋼，也會有批評與責備。每個老師對於學生的關心和鼓勵遠遠超過了對學生的批評。但是模仿老師對學生的關心不會引起大家的關注，往往吐槽會吸引更多的人關注與評價。

希望這件事情趨於平靜。

“鍾美美”對老師的模仿，無疑對於老師和學校是一種壓力。忐忑與不安是可以理解的，畢竟擔心家長們對號入座，對自己影響不好。除了忐忑，還會有委屈，老師對學生的付出沒有人宣揚，而偶爾的發火搞得人盡皆知。殊不知老師發火都是因爲學生的不自律，都是源於學生的調皮搗蛋。有時候話糙理不糙，說出去不好聽，其實都是實話。面對學生，老師的心情都是一樣的，希望學生勤奮有出息。如果這件事情再一直下去，對老師的議論聲會越來越多，對學生來說也不是好事，老師需要一個安靜的環境教書，需要平靜的心態。

這件事情有利有弊。

“鍾美美”的模仿秀鬧得沸沸揚揚，對於老師來說，是壓力，也是一種動力。“鍾美美”的模仿即使有藝術加工的成分，學校老師也是藝術原型。老師可以對照自己的行爲，反思自己，有則改之，無則加勉。不要過分在意，不斷修正自己的教學行爲。

希望“鍾美美”的才能不要被埋沒，也希望他現在把精力用在學習上，不要“書到用時方恨少”。