作者丨賈建偉

黨課是黨組織生活的一個重要形式，是對黨員進行經常性教育的基本方法，是履行從嚴治黨責任的必修課。把黨課講得接地氣、讓黨員願意聽，是新時代提升黨課效果需要解決的現實問題。

要把政治性放在首位。黨課具有鮮明的政治性、政策性，其特殊屬性決定黨課必須講政治、講原則，要堅持正面引導，弘揚主旋律。2019年5月頒佈的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規定了黨員教育的基本任務，也是對黨課內容和目標提出的要求。所以黨課在內容上，要體現“黨味”，突出黨的理論和路線方針政策的宣傳、國際國內形勢的宣講，黨的基本知識包括黨史黨建等知識和中華民族發展史、新中國的建設歷程等內容的講授，從而增強黨員幹部黨性修養、提高其思想政治覺悟和政治素質。例如在講“不忘初心、牢記使命”主題黨課時，首先要明確守住初心、勇擔使命是對一名黨員的基本要求，並從不忘初心貴在常守、牢記使命貴在常擔等方面提醒廣大黨員要時刻牢記黨員第一身份，踐行面對黨旗的莊嚴承諾，激勵大家發揮黨員先鋒模範作用，立足崗位作貢獻。在黨課中應該堅決避免那種單純爲了吸引眼球或活躍氣氛而信口開河，說話隨意，熱衷傳播“小道消息”，把說怪話、發牢騷當“有個性”，把所謂的“內部新聞”作爲談資等譁衆取寵的錯誤做法。

要突出解決實際問題。上黨課要堅持“缺什麼補什麼”的原則，結合黨員思想和工作實際，回應大家普遍關心的問題，注重用身邊人講身邊事，增強黨課的吸引力感染力。功夫要下在平時，結合工作實際，深入基層、深入一線，摸清、找對黨員羣衆渴望解決的熱點難點問題，把調查研究、解決問題的過程當作黨課的有效實踐途徑，在實際工作中檢驗黨課的成效。比如在農業科技系統，可以通過介紹有代表性的科技興農事例，進一步提高黨員服務羣衆的意識和能力，深化“結合科技抓黨建、抓好黨建促科研”的黨建工作理念；可以圍繞黨的十九大提出的鄉村振興戰略，講解農業產業結構調整途徑、土地流轉政策和發展壯大村集體經濟富民增收的成功案例，提高黨員主動擔當、投身鄉村振興的積極性。要改變那種爲黨課而上黨課的做法，注重把黨員思想政治教育融入到具體事例當中，既能提高黨課的吸引力，讓黨員喜歡聽，又能激發他們投身實踐的熱情，帶領羣衆幹事創業。

要注重形式上的創新。一堂生動的黨課，就是一次深入心靈的洗禮。要堅持實際、有用、見效的原則，用恰當的形式追求好的效果。在形式上從單一“灌輸式”向“互動式”轉變，靈活運用問答式、辯論式，比如在領導、專家主講的基礎上，鼓勵黨員上講臺、當講師，從一人講到多人講，拉近臺上臺下的距離，積極爲黨員搭建相互交流思想、探討工作的平臺，達到學先進、知不足、補短板的目的。在空間上，可以結合工作實際，擴大舉辦黨課的空間，把實驗室、示範園區、田間地頭、紅色教育基地變成黨員學習的課堂，在工作中體現學習教育效果。當前，新媒體技術已經走進了人們的日常生活，這也讓黨課方法更靈活。還可以利用新媒體手段開展網上黨課，不受地域限制，無論身處何方，都能同步學習，並通過企業微信、釘釘等進行實時討論，暢談學習心得體會，發表感言。對於重要的黨課內容，可以利用新媒體，反覆觀看、反覆學習，真正做到入耳、入腦、入心。

來源：河北省委《共產黨員》雜誌09月下

河北共產黨員

全面 | 深度 | 權威 | 專業