相信不少考軍校的戰友，都想知道軍校中都將有哪幾類專業，其實大概是分爲很多類目的，但是爲了區分還是，還是分爲了指揮類和非指揮類等。

1、“合訓分流”模式培養

這個詞的意思是學歷和教育合訓，專業訓練分流。

從1999年全軍院校編制體調整後開始的新的初級指揮類專業人才培養的方式。

而合訓分流的培養模式，也算是一種新的嘗試，但還好這種模式培養的目標基本是，在技術方面和管理能指揮等疊加一起的複合類型的初級指揮軍官。

由於這是基於較爲新的培養模式，在模式、政策、就業和待遇上都還在不斷完善當中，在鼓勵新興培養模式的軍校之中，還有所侷限於幾所綜合的大學和部分基礎比較好的綜合院校，相信未來會發展得更加好。

2、指揮類專業

指揮類是一個具有很明確的培養目標，主要目的就是爲軍隊輸送培養精煉的指揮管理人才。

由於這一類是將來會在軍隊基層的軍事政治和後勤指揮部擔任一系列的重要崗位，所以培養的要求也算是比較高的，管理和指揮都是必須所具備的。

軍校的指揮類專業不僅僅對培養的對象要求嚴格，在文化體能政治都要一一達標，軍隊的初級指揮官不僅需要基本的武器使用能力，還要在帶兵組織上有一定經驗。

3、非指揮類

一般非指揮類在綜合專業院校和技術院校中，承擔着爲部隊科研、軍事人才培養的責任，畢業的學員主要是在部隊的專業技術職位任職，軍事的高等以專業和技術綜合院校，都擁有着國內最爲先進的教學和設備要求。強大的師資力量，可以說又能從事技術類型的崗位還可以培養高新技術人才。

這類專業就基本上對於軍事上的文化素養比較嚴格，在有精煉的基礎性知識之外，還要在政治、技術、體能上同樣要達標，不僅要了解專業技術的知識，還要達到優秀的水平之內。

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