李玫瑾教授曾在節目中說過：“有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”

這其實反映了很多中國家庭教育孩子的現狀存在一個問題，在發現孩子有一些小錯誤的時候沒有及時的進行糾正、引導，長大後父母后悔莫及，可是已經遲了。

現在帶孩子，無論是父母還子是家中的長輩，對孩子都會格外的寵愛，這本無可厚非，但家長一定要寵愛適度。

別管誰帶孩子，這些行爲要停止，不僅大人累，也不利於孩子成長

追着娃餵飯

經常會有父母拿中國孩子和外國孩子的喫飯問題作比較，好奇爲什麼外國寶寶自己喫飯都很香，中國寶寶父母變着花樣哄喂都不肯多喫一口。

於是就爺爺敲盆，奶奶唱歌，爸媽追在孩子屁股後面喂。

讓孩子下意識地將"喫飯"作爲一種要挾父母的手段，養成任性、嬌縱的性格。不少孩子任性的脾性就是被"喂"出來的。

所以家長們一定要糾正這個問題，讓孩子在規定的時間內喫飯，超過時間就要收走，並且直到下一頓飯之前不要再單獨爲孩子準備食物，還需要知道的是，孩子是知道自己該喫多少的，父母要相信他們有這個能力。

對孩子哭鬧妥協

孩子們經常會有一些無理取鬧的要求，這時候家長是應該堅決拒絕還是心軟妥協呢？

莉莉是個3歲小女孩，最近她的脾氣越來越怪。稍微有點不如意的地方就大哭大鬧，經常爲了買玩具或者零食在街上耍賴不走了。 莉莉的媽媽總是好言相勸，以誘導哄騙的方式，讓莉莉停止哭鬧。

但是問題並沒有被解決，反而給孩子的未來埋下了一個“定時炸彈”。

這種妥協會讓孩子覺得，自己只要哭鬧，媽媽就會滿足我。這種妥協會慢慢演變成威脅，還自認爲只要哭鬧就能夠得到自己想要的，無形中就養成了不正確的三觀。

家長大包大攬

很多家庭都是獨生子女，所以不僅僅是老人，家長他也會非常寵愛自己的孩子，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，幫孩子穿衣服、幫孩子穿鞋、幫孩子拿書包，但是，過度保護孩子，也會讓孩子失去鍛鍊自己的機會。

放手讓孩子自己去做，對孩子的發展有很大的好處，培養孩子的獨立自主能力是非常重要的，孩子自己能夠解決的事情家長不要插手，孩子能承受的困難和失敗父母儘量不要插手。

讓孩子悶在家

有些家長覺得孩子能乖乖的待在家裏是最好的了。

怕孩子出門搗亂；覺得孩子還太小，出去太麻煩等等，讓他們選擇將孩子圈在家裏，但是家長要明白：愛玩纔是孩子的天性。

不要讓孩子沒有機會出門探索，失去了對未知事物的興趣，最後成了一個什麼都會怕的膽小鬼，遇到問題也不敢嘗試着解決。

開拓孩子的眼界，寓教於樂纔是教育孩子最好的方式。給孩子經歷豐富多樣人生的機會，孩子將無限的探索這個世界

海明威說過：“如果你有幸在年輕時到過巴黎，那麼以後不管你去哪裏去，它都會跟着你一生一世。”

豐富多樣的人生體驗，不僅能夠擴展孩子的眼界，打開孩子的思維，培養孩子多維度思考問題的能力，更能夠培養孩子的胸懷和格局。

但是現在因爲情況特殊，別說帶孩子環遊世界，還有減少帶孩子出門。

除了帶孩子環球旅行，沒有條件的家庭或受這次特殊情況的影響，也可以通過閱讀讓孩子感受這個廣博精彩的世界。

在這裏，將這本適合3-9歲孩子閱讀的通識啓蒙繪本《環球國家地理繪本》分享給大家，這樣就能滿足孩子在家就能遊遍世界各地的需求。

這套《環球國家地理繪本》真的是一套非常棒的地理啓蒙繪本，10本世界國家地區繪本之外，還有1本精裝旅行繪本，足不出戶，帶孩子在書中深度體驗世界各地的人文地理！

它分爲11冊，包含了全世界70多個國家、200+個城市的地理位置、氣候環境、自然景觀、人文建築以及多姿多彩的生活萬象，共2000多個知識點，不僅有豐富的自然地理知識，也涵蓋了多姿多彩的人文地理知識。

這套書的3000多張手繪插圖，讓知識變得好理解、記憶深刻。

好的插圖比文字更直觀，視覺衝擊力也更強，對於啓蒙階段的孩子來說，一大段描述性的文字，遠不如給他們一張圖片更好理解，且記憶深刻。

科羅拉多高原的"桌狀高地"——

歐洲最高的山脈——阿爾卑斯山脈，被稱爲“真正的地貌陳列館”

書中還有上百幅場景圖，把自然地理、人文知識很好地融入在場景圖中，讀着像一個一個小故事，知識點卻在不知不覺中輕鬆get。

價格實惠，3折不到，只是孩子的幾次零食錢或玩具錢，真心超級划算了！