随着孩子的年龄越来越大，父母的担心也随之增加。尤其是学的科目增多，内容加深，孩子的厌学情绪也变得越发严重，那应该如何来对抗这种厌学情绪呢？身为父母的你需要学会这样的一种神奇暗示。

这样的一种暗示要追溯到100多年前的法国。有位埃米尔·库埃的法国医生，被后人尊为欧洲心理暗示研究的集大成者，他的很多理论被众多心理学和成功学大师引用。他最神奇的地方是仅凭着不断重复的几句话，就可以神奇的让一个多年坐轮椅的人站起来，甚至让罹患绝症的人可以神奇的自愈。

由于效果太过神奇，医生曾经一度被人称为江湖术士，但是这个医生却能用非常冷静的科学的眼光来看待他自己这种神奇的治疗过程，而且他并没有将这种神奇的治疗结果归功于他自己。而是归功于他自己创立的全新的医疗方法，并将此命名为暗示与自我暗示。他说所有的催眠在本质上其实都是自我暗示，实际上他谈到的自我暗示和我们自己的潜意识在对话，当我们的潜意识在不断对话的时候，并且能够让我们潜意识对一件事深信不疑的时候，这件事便会成为现实。所以我们不得不反思，我们到底在给自己的潜意识灌输是什么东西，是积极正向的还是消极负面的?

很多人生的悲剧和痛苦也来自于他自身的一些负面的暗示和强化。有一个人家庭中他可能遇到一些困扰，尤其是原生家庭的影响，于是他逢人就讲，见人就说。他每讲一次对自己都是消极暗示一次，其实每个听他讲这段话的人听完可能回家就忘了，但是当他不断的重复的时候，他重复10遍，他自己就消极暗示了十遍。因此最终就会导致他自己非常痛苦，走上了颓废的道路。

所以我们不得不反思说，我们生活中到底要选择什么样的事情来进行自我的暗示，是非常重要的。

有一句话是这么说的，你脱口而出的，就是你的未来。如果你每天开口都说我倒霉死了，你其实是在给自己做消极的暗示；如果你开口说，太好了，一切都是太好了，那么你在给自己做积极自我的暗示。这里有个故事，讲到说古代有个大臣，他每天脱口而出都是太好了，结果有一次国王不小心打猎的时候，把脚趾头给剁掉了，结果他看到之后说太好了，国王一听非常的生气，说我脚趾头剁了你还幸灾乐祸，立刻把大臣关进了监狱。结果后来过一段时间，国王带着所有的人出外打猎，结果他们很不幸陷入了食人族的包围圈，最后所有人都被包围起来，全部都要被吃掉。

结果最后吃到国王的时候一看小指头断了，因为食人族有个规定，就不完整的人是不能吃的，吃的话是很忌讳的，最后又把国王给放了，其他人全部都被吃掉了。国王回来之后见到大臣，然后大臣就说太好了，国王说你还说太好了，都发生这么多事。大臣说，如果当时你不是脚趾头被剁了，你也不会被放回来。但如果你不是把我关起来，可能我也是被吃掉的一个，所以这一切都是太好了。

所以对于我们父母来说，自己孩子发生任何事情，我们都要尽量给他们积极的正面暗示，这其实是非常重要的。

那么我们如何应用自我暗示的方法，来改变孩子学习的现状，让我们的孩子更加热爱学习呢？

我们可以尝试以下的步骤来做。

第一步，每天晚上在孩子上床睡觉，然后将睡未睡的时候，我们在床边对孩子轻声地重复下面的话，孩子你越来越热爱学习了。如果孩子本身已经意识到学习的重要性，他只需要自己来重复说，我越来越喜欢学习了。如果他每天能把这样的话重复5分钟的时候，他就会对自己的自我暗示上起到非常积极正面的作用。

第二步，每天早上在孩子刚刚醒来的时候，也要对孩子轻声地重复，“孩子你越来越热爱学习了”，这也是积极的暗示。如果孩子自己愿意，那也可以由他自己来说这句话，也同样重复5分钟。

第三个就是要坚持重复上述两个步骤，反正对父母来说，你只需要逮着任何机会都要轻声地重复，这样的话让孩子从你对他说，到最后变成他自己的积极暗示。很多父母说这么简单吗?好像真的是够简单。但是这个世界上其实最困难的事情，就是将一件最简单的事情一直重复的做下去。

古代伟大的哲学家苏格拉底有一天在广场上公开招收弟子，很多人都慕名前往，并且会想苏格拉底肯定会提出很多苛刻的条件。结果令人感到意外的是苏格拉底提出的条件非常简单，每天前后摇动手臂300圈，能坚持到最后的人就是苏格拉底的弟子。大家都笑了，认为这个非常简单，觉得自己都可以成为这样的人。

大概一年之后，当苏格拉底询问有人坚持下来的时候，人群中只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图。于是乎柏拉图成为苏格拉底的弟子。#国王#医生#苏格拉底收藏

很多人生的悲剧和痛苦也来自于他自身的一些负面的暗示和强化。有一个人家庭中他可能遇到一些困扰，尤其是原生家庭的影响，于是他逢人就讲，见人就说。他每讲一次对自己都是消极暗示一次，其实每个听他讲这段话的人听完可能回家就忘了，但是当他不断的重复的时候，他重复10遍，他自己就消极暗示了十遍。因此最终就会导致他自己非常痛苦，走上了颓废的道路。

所以我们不得不反思说，我们生活中到底要选择什么样的事情来进行自我的暗示，是非常重要的。

有一句话是这么说的，你脱口而出的，就是你的未来。如果你每天开口都说我倒霉死了，你其实是在给自己做消极的暗示；如果你开口说，太好了，一切都是太好了，那么你在给自己做积极自我的暗示。这里有个故事，讲到说古代有个大臣，他每天脱口而出都是太好了，结果有一次国王不小心打猎的时候，把脚趾头给剁掉了，结果他看到之后说太好了，国王一听非常的生气，说我脚趾头剁了你还幸灾乐祸，立刻把大臣关进了监狱。结果后来过一段时间，国王带着所有的人出外打猎，结果他们很不幸陷入了食人族的包围圈，最后所有人都被包围起来，全部都要被吃掉。

结果最后吃到国王的时候一看小指头断了，因为食人族有个规定，就不完整的人是不能吃的，吃的话是很忌讳的，最后又把国王给放了，其他人全部都被吃掉了。国王回来之后见到大臣，然后大臣就说太好了，国王说你还说太好了，都发生这么多事。大臣说，如果当时你不是脚趾头被剁了，你也不会被放回来。但如果你不是把我关起来，可能我也是被吃掉的一个，所以这一切都是太好了。

所以对于我们父母来说，自己孩子发生任何事情，我们都要尽量给他们积极的正面暗示，这其实是非常重要的。

那么我们如何应用自我暗示的方法，来改变孩子学习的现状，让我们的孩子更加热爱学习呢？

我们可以尝试以下的步骤来做。

第一步，每天晚上在孩子上床睡觉，然后将睡未睡的时候，我们在床边对孩子轻声地重复下面的话，孩子你越来越热爱学习了。如果孩子本身已经意识到学习的重要性，他只需要自己来重复说，我越来越喜欢学习了。如果他每天能把这样的话重复5分钟的时候，他就会对自己的自我暗示上起到非常积极正面的作用。

第二步，每天早上在孩子刚刚醒来的时候，也要对孩子轻声地重复，“孩子你越来越热爱学习了”，这也是积极的暗示。如果孩子自己愿意，那也可以由他自己来说这句话，也同样重复5分钟。

第三个就是要坚持重复上述两个步骤，反正对父母来说，你只需要逮着任何机会都要轻声地重复，这样的话让孩子从你对他说，到最后变成他自己的积极暗示。很多父母说这么简单吗?好像真的是够简单。但是这个世界上其实最困难的事情，就是将一件最简单的事情一直重复的做下去。

古代伟大的哲学家苏格拉底有一天在广场上公开招收弟子，很多人都慕名前往，并且会想苏格拉底肯定会提出很多苛刻的条件。结果令人感到意外的是苏格拉底提出的条件非常简单，每天前后摇动手臂300圈，能坚持到最后的人就是苏格拉底的弟子。大家都笑了，认为这个非常简单，觉得自己都可以成为这样的人。

大概一年之后，当苏格拉底询问有人坚持下来的时候，人群中只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图。于是乎柏拉图成为苏格拉底的弟子。

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