武漢體育學院原名中南體育學院,是新中國首批獨立設置的全日制普通高等體育院校之一,1953年成立於江西省南昌市,1955年遷至湖北省武漢市,1956年更名爲武漢體育學院,爲國家體育總局直屬,2001年改爲國家體育總局與湖北省人民政府共建。學校坐落在秀麗的東湖之濱,依山傍水,校園環境優美,場館設施先進,師資力量雄厚,文化底蘊濃郁,辦學特色鮮明。學校秉承“公勇誠毅,學思辨行”的校訓,堅持 “融體育、科技、人文教育爲一體,集道德、文化、專業素質於一身”的辦學理念。2018年入選湖北省首批“雙一流”建設高校。

學校佔地面積1820.6畝,分馬家莊校區、藏龍島校區、武當山校區和東湖高新區(豹澥)校區,共有全日制在校生12800餘人(本科生11370餘人,碩士、博士研究生1440餘人,留學生40人)。舉辦一所全日制本科體育類獨立學院武漢體育學院體育科技學院,有全日制在校生5800餘人。

學校學科門類齊全,涵蓋教育學、文學、經濟學、管理學、理學、工學、藝術學、醫學等8個學科門類。體育學一級學科優勢突出、特色鮮明,先後被評爲“湖北省高校優勢學科”、“湖北省有突出成就的創新學科”、“湖北省重點優勢學科”、湖北省“雙一流”建設學科,在全國高校第二、第三輪學科水平評估中排名第三,第四輪學科評估中被評爲A類,是湖北省屬高校中唯一進入A類的學科和學校。體育學、心理學、新聞傳播學、音樂與舞蹈學獲批“十二五”湖北省重點學科;“體育教育與健康促進”學科羣獲批“十三五”湖北省屬高校優勢特色學科羣。

學校現有24個本科專業面向全國招生。建有3個國家級特色本科專業,4個省級品牌專業;1個國家級專業綜合改革試點,6個湖北省專業綜合改革試點,6個湖北省高校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目,4個湖北省高校“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目;建成國家級精品資源共享課、視頻公開課、精品課程5門,省級精品資源共享課、視頻公開課、精品課程30門;獲批7個省級教學團隊,5個省級優秀基層教學組織。

學校研究生教育始於1960年,是全國最早培養體育學研究生的單位之一。現擁有體育學博士學位授權一級學科1個,碩士學位授權一級學科6個,專業碩士4個,共有博士、碩士學位授權點28個,是全國專業點最多的體育院校之一。2006年學校被國務院學位委員會批准爲博士學位授予單位,2010年獲得體育學一級學科博士學位授予權;2010年取得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格;2012年獲批體育學博士後科研流動站。

學校貫徹落實全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》,堅持立德樹人,加強思想政治工作,深化教育教學改革,建設高水平人才培養體系,不斷提升人才培養質量。畢業生深受用人單位歡迎,近幾年本科生一次性就業率均在90%以上,居全省高校前列。

學校師資力量雄厚,專任教師、教練員中具有高級職稱的380餘人。擁有一批在國內外有較大影響的專家學者和知名教練員,其中,國家級、省部級人才74人次。

學校擁有省部級重點實驗室、重點研究基地(中心)、省級工程技術研究中心、省級研發控測共享平臺8個,省部級協同創新中心平臺2個。多次承擔國家科技支撐計劃、國家自然科學基金和國家社會科學基金課題、奧運攻關課題,以及省部級重點科研項目,獲得多項科技成果獎和國家發明專利,爲國家體育事業發展提供了重要理論和技術支撐。學校主辦的學術期刊《武漢體育學院學報》爲國家社科基金資助期刊、教育部“名欄建設”期刊、四大核心期刊方陣期刊;《體育成人教育學刊》爲湖北省優秀期刊、武漢大學版核心期刊。

學校競技體育特色突出。學生張香花在1988年漢城奧運會上獲得賽艇項目1枚銀牌和1枚銅牌,結束了中國划船項目與奧運會獎牌無緣的歷史,開創了體育院校學生在奧運會上奪取獎牌的先河,被國家體育總局授予“體育事業貢獻獎”。1988年以來,培養輸送和在籍的學生運動員在世界三大賽(奧運會、世錦賽、世界盃)上共獲得金牌131枚、銀牌25枚、銅牌36枚;亞洲三大賽(亞運會、亞錦賽、亞洲盃)獲金牌88枚、銀牌18枚、銅牌15枚。培養出了張香花、楊威、程菲、呂會會等一批在世界重大比賽中屢獲佳績、爲國爭光的優秀運動員,爲體育強國建設作出重要貢獻。

學校堅持開放辦學,全面推進對外交流與合作。先後與37個國家(地區)的100餘所高校、體育教育科研機構和世界知名體育組織建立緊密聯繫,在人才培養、學術交流、科學研究、競技體育等方面深入交流合作。建有中國空手道協會培訓學院、中國鐵人三項學院、亞洲體操培訓中心和國際體操聯合會授牌成立的國際體操學院。積極開展同國(境)外學校聯合辦學項目,有國際合作辦學項目7個,在校學生近500人。與丹麥、美國、加拿大、新西蘭等國的多所大學開展學生短期實習實訓合作。2014年,學校獲批爲中國政府獎學金生委託培養院校,現有各類長短期在校留學生近100人。此外,學校與全國各省(市、自治區)體育局、行業體協和企業在科技服務、體育後備人才培養、體育產業等方面廣泛開展交流合作。

面向未來,學校全面對接教育強國、體育強國、健康中國三大國家戰略,以建設世界一流大學和一流學科的重大戰略決策爲引領,努力建設成爲具有世界一流體育學科、一流專業、一流運動項目的特色鮮明的高水平大學。

相關文章