隨着現代生活節奏的不斷加快，很多工作忙碌的寶爸寶媽都會選擇將孩子交給家中的老人帶，這也就是我們常說的“隔代教育”。

前段時間，有位網友在社交平臺上上傳了一段視頻。視頻中的老人正在和小外孫一起散步，兩人分別推着一大一小嬰兒車，在冬日的午後放鬆心情，整個畫面看起來十分的溫馨和諧。

看完這段視頻之後，網友們都紛紛表示被暖到了：

網友A：請問孫子坐上大的嬰兒車之後，小的嬰兒車怎麼辦哈哈哈。

網友B：小朋友望着爺爺的那一刻好有感覺啊！這種悠閒的時光，讓我想起上學被班裏人嘲笑的時候，爺爺總是會帶着我去湖邊玩，看到我笑了之後才帶我回去。

網友C：悠閒的退休生活哈哈哈哈，沒想到小小年紀居然已經如此穩重。

都說隔代親，親又親，老人帶娃，相較於寶爸寶媽來說，可能會更加的細心和周到。但是，如果老人在帶娃的時候，採取一手包辦的做法，那麼對於孩子的成長來說，是極其不利的。相信很多人都會發現，那些被老人過度寵愛的孩子，他們的生活自理能力相對來說會比較低下，有的時候，甚至連穿衣、喫飯這些小事都無法獨立完成。

除此之外，在性格培養這一方面，老人帶娃的弊端也是顯而易見。許多老人爲了彌補當初沒能夠好好陪伴子女成長的遺憾，往往會對孫子、孫女過度溺愛，甚至是對孩子有求必應。這樣就導致孩子的性格會更容易走向極端，有的孩子會變得過度驕橫無禮，有位孩子則會變得膽小自卑。

那麼，究竟是什麼原因，才導致了隔代教育會出現如此多的弊端？

對此，一位心理學副教授認爲，這是因爲兩到三歲是孩子的性格培養以及語言發展的關鍵期，倘若老人總是習慣性地過度滿足孩子，比如說，每次孩子還沒有表達出自己的意願時，老人就猜到了孩子的心中所想，並總是立刻滿足孩子的需求的話，那麼就會使得孩子的語言表達能力慢慢變弱。另外，由於許多老人年歲已高，活動空間範圍有限，如此一來，就等於在無形中限制了孩子的活動範圍，不利於孩子去探索外界的新鮮的事物，同時也會使得孩子的視野變得更加狹小。

當然，隔代教育最大的問題還是教育觀念的衝突。相較於寶爸寶媽的嚴格要求，老人帶娃往往會出現溺愛孩子的情況，如果兩者之間的教育觀念無法達到統一的話，那麼就會使得孩子出現判斷錯誤的情況。長此以往，孩子可能會“見風使舵”，誰對他更好，他就聽誰的，甚至是以此爲籌碼，來讓大人去滿足他個人的需求。

由此看來，老人帶娃雖好，但是在孩子的成長關鍵期，還是寶爸寶媽親自帶娃比較合適。畢竟教育孩子是寶爸寶媽的責任和義務，因此寶爸寶媽有必要承擔起帶娃的重任，如此一來，才能夠拉近彼此的親子關係。

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