廣文園內，古樹繁茂。五角楓、麻櫟、欒樹、胡桃樹、柏樹矗立校園，見證百年廣文的風華。樂道、培真、廣文、美華高樓映帶左右，仰望盡溫情，校園皆詩語，金秋澈世清。庚子暖冬，五角楓下，一葉一詠，暢敘幽情，廣文師生羣賢畢至，少長鹹集，開展藝博會“國粹雅韻，潤澤匠心”——“印象五角楓”雅集活動。

五角楓亦爲紅玉，卻有擂鼓之象。

綠則青碧，紅則炫煌；

帶着笑靨的婆娑，嫁接詩意的秋。

榮則沉靜，衰則飛揚。

飄飄悠悠，覽秋色而無悔；

墜墜落落，化春泥而不惘。

當國學的春風徐徐吹來，傳統文化的種子便落在了我們每一個人心中，循着傳統文化呼喚的聲音，作爲意氣風發的當代學子，秉着對國學、對傳統文化的渴求，我們樂於傳承；作爲孜孜求學的中學生，秉着對國學、對傳統文化的熱愛，我們樂於創新。

學校黨委委員高克林同志圍繞“印象五角楓”活動發表講話，他指出，廣文中學踐行立德樹人的根本任務，基於課程標準，緊扣時代脈搏，指向學生核心素養的提升。學校課程融基礎課程、拓展課程、活動課程於一體，建立了“樂道·培真·廣文·美華”——“新四維”課程體系，並圍繞“新四維”課程體系進行學坊建設，將“自我教育”這一特色課程貫穿始終，通過課程育人，創造可供每個學生選擇的自主教育，引領廣大師生做生命的自我實現者。

初二馬鈺軒、孫靜茹同學詩歌朗誦“致五角楓”。

初一、初二年級各選派一個戰隊參加了以“楓”爲題進行詩詞大賽。他們以對詩的方式，背誦出含有“楓”的詩句，選手們妙語連珠，比賽精彩紛呈，學生們的詩詞素養充分彰顯廣文學子“腹有詩書氣自華”的底蘊和風采！

王建新校長爲參賽同學送上了凝聚對同學的祝福與期望楓葉剪紙紀念品。

丹青社和造型基礎社和初一、初二部分同學歷時月餘，以學校古樹五角楓爲原型，製作了麪塑五角楓樹，以學校“新四維”課程體系爲主題製作了楓葉剪紙。

活動中，全體師生選擇代表自己志向的楓葉剪紙，將它掛在“五角楓樹”上，將百年廣文的文化基因鐫刻到師生心裏，傳承百年廣文的歷史，展望百年廣文的未來。

此次“印象五角楓”雅集，充分挖掘百年楓樹的教育資源，將“新四維”課程與見證廣文百年曆史的五角楓樹相融合，讓“新四維”課程乘着風，在廣文中學起航，讓每一個學子憑藉廣文中學這棵大樹，乘風破浪！