成長，是每個人都會面臨的人生主題，但它卻常與孤獨、迷茫糾葛在一起。

尤其是在社會高速多元化發展的今天，成長已經成爲一道多選題。2020是充滿挑戰的一年，2021新年開年之即，俞老師將自己個人感悟和心得集結成《俞敏洪：我的成長觀》一書，幫助我們學會正確看待自己、考慮未來。

下文整理自俞敏洪老師新書《俞敏洪：我的成長觀》。

我經常說人生有“三識”：知識、見識、膽識。

1.知識

總體來說，知識的提升是成長的一個維度，這也是我們讀書學習的一個目的。

2.見識

見識有時和知識沒有必然的聯繫，是可以分開的。

不少中國企業家只有初、高中學歷，但是能把企業做得非常大。很多博士畢業的人反而把企業做垮了，這些就和見識而不僅是知識有關。

以我爲例，我母親十幾天之前剛剛去世，我在網上發了一篇回憶我母親的文章，得到了幾十萬的點擊量。

我母親儘管沒有文化，但是她是一個有見識的人，她知道孩子未來應該往什麼方向發展。

所以小時候她就要求我讀書，要我上高中，上大學，這是一個農村婦女能給予孩子的最好的成長路徑，母親的見識也成就了今天的我。

當然了，越有知識，原則上應該越有見識，如果到最後越有知識變得越沒見識，那就是一件很麻煩的事情——比如書呆子。

3.膽識

膽識就是你敢不敢於突破自己，勇敢地做些你原來從未做過的事情，投身進去，縱身一躍。

但世界沒有萬全之策，沒有100%的保障體系讓你縱身一躍後不受任何損失，所以它是一種選擇。

我們從高中上大學不能算縱身一躍，因爲我們知道在大學一定能學到比高中更多的知識，本科畢業，讀碩士、博士也不能算縱身一躍。

真正的縱身一躍是你跳進去以後，可能會失去安全感，甚至一敗塗地。但一旦選擇正確，可能會帶來巨大的成功這種東西它叫做縱身一躍。

4.兩大能力

是否能夠擁有知識、見識、膽識，涉及到你看事情的眼光、胸懷、層次、格局、思維能力，涉及到你的活動空間能力以及資源聚集能力。

活動空間能力指的是你能夠讓自己的活動半徑更大，這意味着你可能碰到的機會會更多一點。

活動空間大了後，資源聚集能力自然會越來越強，這些人際關係、社會關係將成爲人生非常重要的資源。

5.8個成長標誌

成熟而不圓滑，老練而不世故，進取而不魯莽，果斷而不愚蠢，平凡而不平庸，探索而不迷惑，孤獨並不孤單，失敗不會氣餒，都是成長的外在標誌。

① 成熟而不圓滑

成熟，就是做事情周到，照顧到所有人的利益；圓滑是所有行爲都是基於自我保護，自私自利。

② 老練而不世故

如果一個人到了三、四十歲以後不再堅持自己的原則，價值觀，不再堅持站在公正公平的立場上考慮問題，這就不是老練，而是世故。

③ 進取而不魯莽

人是需要有進取精神的。

進取是要在思考問題正確，或者對未來前進的方向基本上有把握，並且知道這個道路如果走不通的話會給自己帶來什麼後果的前提之下，再縱身一躍，進取往前。

④ 果斷而不愚蠢

愚蠢就是做事果斷，但不經大腦思考。

果斷有時候會出現幾種情況：一種是人云亦云；一種是固執己見。

這看起來表面上很果斷，雷厲風行，但這是一種愚蠢，因爲他沒有真正地去思考所作所爲對身邊一切，包括人和社會的影響。

⑤ 平凡而不平庸

做人是可以平凡、樸實、樸素，但是不能平庸。平庸就是自己不動腦子讓自己的生命有所提升，心甘情願地陷入懶惰或迷惘中。

平凡只是一種心態，我可以不穿名牌衣服，住小房子，不買汽車，但是內心中間依然在追尋中未來更加美好的前途和生活。

⑥ 探索而不迷惑

迷惑就是不知道東南西北，甚至不知道方向在哪，也沒有意願去探索。

⑦ 孤獨而不孤單

人可以享受孤獨的生活，孤獨的生活中可以有很多思考。但是孤單是感覺到形單影隻，好像全世界就我一個人，無人陪伴。

⑧ 失敗不會氣餒

很多人遇到困難容易氣餒、放棄，這是種不成熟的標誌。世上有各種艱難困苦、挫折不幸。

你的態度，影響未來你的生命到底是提升還是繼續待在低層痛苦中的不同狀態。

成長是對生命的深度、高度和意義的不停追尋。

人只有一次生命，因緣聚合成了我們，但當蠟燭燃盡時，火就滅了，沒了。正因如此，我們應該更加珍惜生命中的每一天，讓每一天過得更加精彩、充實，幸福和快樂。