國家衛健委公佈的2018年全國兒童青少年近視調查結果顯示,2018年我國兒童青少年總體近視率爲53.6%,發病形勢嚴峻,且低年齡段近視問題突出。家庭是近視防控的主戰場,家長是近視防控的核心抓手,近視防控保衛戰需要家長、孩子及其社會力量的共同參與,在近視防控的過程中,作爲孩子第一監護人的家長,其覺悟和行動尤爲重要,只有家長認識到近視防控的迫切性,將近視防控落實到孩子生活中的每一個環節,才能真正達到近視防控的預期目標,推動近視防控工作的高效推進。

家長有參與近視防控科普宣教引領孩子身心健康全面發展的急切要求

目前近視眼對我國廣大兒童青少年的危害已得到社會各界的廣泛關注,作爲影響兒童青少年健康的突出問題,必須將其防控於源頭。近視的發展具有不可逆性,但很多時候往往近視已經發生,才被家長和孩子發現,造成這種情況的主要原因是人們普遍對兒童青少年眼睛發育特點知之甚少,缺乏近視防治知識,不知道該如何防治近視,只能任其加劇發展。因此通過科普宣講向大衆進行近視防控相關知識的科普,保障家長在每個近視防控環節都做到有效糾正孩子的不良用眼行爲和習慣,輔之以科學的防控近視措施,纔能有望做到科學防控近視。

科普宣教需要通過深入淺出、直觀簡易的方式向大衆科普近視患因,其科普範圍涵蓋眼球視光成像原理、環境與用眼習慣造成近視的影響因素、近視的危害和防範控制等;其次,通過實操性的近視防護科普課程,教授如何觀察孩子日常的用眼情況、培養孩子良好的用眼習慣、督促孩子的用眼行爲也必不可少。運用理論和實操結合的科普宣教讓家長可以全面瞭解近視防控知識,並通過科學的方式對兒童青少年進行近視防控,從而降低近視的發生率。近視防控小到家庭、大到社會,關乎着國家和民族的未來、關乎着全人類的福祉,必須以全民行動爲基礎加大創新力度,而以認知教育爲基準的科普宣教是所有創新的突破口。紮紮實實開展“孩子聽得懂、家長做得到”的科普宣教,爲《綜合防控兒童青少年近視實施方案》不斷賦能,才能切實加強兒童青少年的近視防控工作。

家長有探尋孩子近視成因的科學需求

近視成因複雜多樣,定期進行視力篩查,是一切干預手段的前提。調查顯示,我國6-18歲的城市學生近視發生率從低於10%激增至約80%。定期進行視力篩查,將對科學預防兒童青少年近視的發生、科學控制兒童青少年近視的進展起到非常重要的作用。面對局勢複雜的近視防控工作,一方面需要直觀的視力檢查報告來讓家長、學校、近視防控工作者瞭解近視問題的現狀,同時找出導致近視形成的原因;另一方面需要近視防控視力健康檔案的動態數據去了解近視發展的情況。因此,完善篩查建檔體系就顯得十分重要。

實踐中的篩查工作應包括“功能視力檢查”、“眼病排除”、“主客觀屈光度檢查”、“視功能檢查”。其中功能視力檢查應囊括“裸眼視力”、“對比視力”、“擁擠視力”、“針孔視力”、“矯正視力”;其中眼病排除應囊括“色覺檢查”、“眼前節檢查”、“眼底檢查”等,及時篩查是否具有色盲、色弱、結膜炎、角膜炎、白內障等眼科疾病,早發現早接受科學治療;其中主客觀屈光度檢查主要針對屈光不正度數檢測,通過電腦驗光檢測客觀度數,再根據綜合驗光儀進行主觀驗光檢測出主觀度數,二者結合獲得真實狀況的最佳矯正視力及最低的屈光度;其中視功能檢查主要通過視功能定性檢測儀對眼位、調節、集合、三級視功能進行檢查,既需要檢查出雙眼視功能異常引起的視疲勞,也需要評估青少年近視每年發生發展的情況。

通過以上篩查工作找出近視的根源問題,就能爲“視力健康檔案”、“眼屈光發育檔案”、“視力健康干預檔案”的建立健全奠定科學基礎。對國家而言,可以獲取兒童青少年近視發生發展的相關數據,從而有針對性地制定系統戰略;對學校而言,可以精準採集國家要求的近視防控數據,並根據數據對在校學生進行有效的羣體化干預;對家長而言,可以動態跟蹤兒童青少年視力發展情況,及時發現異常數據,提前採取干預措施。

家長有對孩子進行個性化干預的迫切需求

完善的檢查是近視防控的首要條件,針對性的訓練是近視防控的前提,個性化干預是近視防控方案的最終呈現。

家庭作爲近視防控主陣地之一,家長的覺醒是近視防控事業成熟的檢驗標準。針對個體近視防控,完善的檢查是首要條件,針對性的干預是保障,但在絕大多數家庭中,往往因爲家庭約束有限的能動性和突發的安排,常常導致針對性干預無法如期進行,所以,大力推進近視個性化診療,用一套完整的科學體系,藉助大數據時代的人工智能收集和處理,爲近視智慧防控提供切實可行的方案,針對個體提供精準的個性化干預,將成爲近視防控的有力抓手。

科學推動個性化干預,有着最終實現高度近視人羣大幅度減少、家校近視防控意識整體提升、近視發生率明顯下降的重大延伸意義。

家長願意碎片化介入公益支持近視防控並分享價值成果

不論從“人力”、“財力”還是“物力”來講,近視防控都必須藉助公益的力量,爲近視防控行業賦能。近視防控已然成爲當下嚴重的社會問題,凡是關乎民衆福祉的社會問題都將發展出社會公益,社會公益呼喚社會各界人士聯合起來,羣策羣力。《實施方案》中就明確表示,倡導多方面動員,從家庭、學校、醫療衛生機構、學生和有關部門等多個方面提出防控兒童青少年近視的要求,倡導全社會共同參與。

近視防控科普、篩查、數據錄入、管理等近視防控工作繁多,家長作爲近視防控的核心抓手,通過各個渠道的影響或感召加入近視防控愛心志願者團隊,公益參與到近視防控工作中來,可以在碎片化的公益行爲中引起其對近視防控重視,還能培養其近視防控的意識和技能。在學校提供必要支持及有效監督的前提下,可以極大緩解近視防控工作推進過程中的人力壓力。同時,家長作爲現代社會中的個體,自帶傳播屬性,通過參與近視防控活動一方面可以提升自身認知,另一方面可以將近視防控的成果分享給更多的有需要的人,從而號召更多的人加入到近視防控的工作中來,補充人財物的不足,保障善水長流,形成公益產業,加速近視防控進程。

五、激活家長的公益情懷,讓一部分家長自覺步入近視防控公益新徵程

改革開放40多年來成效顯著,一部分人先富起來的目標已經實現,但由於收入差距和分配不公的存在,導致社會貧富差距加劇,社會矛盾進一步顯現。擁有更多財富與資源的企業家更有能力和義務對社會產生積極影響,盡其所能履行社會責任。但現實中,一些財富的獲得者卻在履行社會責任中產生疑惑和矛盾,其財富與責任錯配。

中共中央在關於“十四五”規劃和2035年遠景目標建議中提出,要發揮第三次分配作用,發展慈善事業,改善收入和財富分配格局。企業履行社會責任已經成爲制度安排,先富起來的企業家、明星更應該思考財富的歸屬問題,如何讓財富更有社會價值,怎樣爲財富的使用做出表率和引領,公益在其中扮演着重要的角色。

對於中國社會公益事業而言,即將過去的2020年是一個新時代的開端,在抗擊新冠疫情的戰鬥中,在脫貧攻堅的戰場上,在創新社會治理與第三次分配的大潮中,公益事業的重要作用被一次次證明。

打破公益和商業的邊界將會是未來幾年公益事業的核心重點,要激發中國的企業家創造社會價值的激情,用商業的效率和企業家的精神來做公益,讓更多的企業家將更多的才能帶入公益事業,創新打造“公益產業化、產業公益化”的典範結晶。

在我看來,所有企業尤其是公衆企業都應該是社會企業,除了爲股東負責,還應承擔更多社會責任,創造社會價值。雖然社會企業在國內還沒有明確的界定標準,但這將是大勢所趨。

下一個十年二十年,社會企業可能會得到中國社會的廣泛認同,公益也會成爲中國大多數企業家願意投身其中的事業。

這些年來,據我觀察、瞭解,很多企業家在創造顯赫的物質財富的同時,不少人也一直在思考,財富之外,什麼是真正的價值追尋?我想,財富本身不是目的,而是要利用財富,推動社會價值的創造,推動人類社會的可持續發展,提升人類生活的尊嚴與成效,“財富向善”將會成爲時代潮流。

家長作爲社會組織不可分割的主要羣體、作爲學校發展更加緊密的特殊載體,在近視防控公益助推的戰線上有着不可替代的樞紐作用。沒有任何一個家長不關心自己孩子的身心健康,在此基礎上順便關心他人孩子的身心健康,這是一種舉手之勞的愛心動機,加之弘揚大愛與善心向上本是中華民族的偉大傳統,尤其是家委會的成員,在近視防控公益戰線上更是容易發揮最大化的價值帶動。公益本身需要建立在信任的基礎之上,家長曆經“百年未有之大變局”及疫情影響之下,更容易鏈接資源而動員更多的社會力量支持到本班本校或區域或行業的近視防控工作中來,並以第三方的身份監督善款的使用及效果的評測,真正成爲公益支持近視防控的主力軍。

面向未來,只要發揮家長的主觀能動性、引領家長跨界協作、提升家長的公益胸懷,在近視已成爲世界難題的嚴峻形勢下,樹立大國典範、貢獻東方智慧、爲全球近視防控提供中國方案的偉大格局一定有望形成!

兒童青少年的近視防控是一項系統工程,每個環節都非常重要,每個細節都需要落實到位才能取得成效,這就要求動員全社會力量尤其是廣大家長共同關心、支持和參與兒童青少年近視防控工作。家長角色在各個工作環節的介入,可以幫助近視防控工作形成多方合力的創新局勢。近視防控工作任重道遠,家長能深刻認識近視防控工作的重要意義、重大責任和緊迫性,切實按照國家的要求把青少年綜合防控近視工作要求落到實處,對近視防控的進程推動具有深遠的意義!

(本文作者陳楠華系博士研究生、中國頂層架構傑出導師、2020中國十強講師、“公益產業化、產業公益化”理論奠基人、國家衛健委中國生命關懷協會近視防控工作委員會主任、國家衛健委十四五規劃重點課題“青少年兒童近視成因及防控對策”課題組負責人、國家教育部十四五規劃重點課題“新時期兒童青少年近視防控的政策協同研究”課題組負責人、北大博雅教育研究院十四五規劃重點課題“社會責任與青少年兒童近視防控供給側結構性改革”課題組組長、近視防控專項基金會(籌)負責人、建國70週年愛國公益人物、2020中國公益慈善十大影響力人物、首都師範大學客座教授、重走長征路(黨建版、企業版、青少年版)授證講師、原中國關工委健體中心公益護眼聯盟副祕書長、原中國校園健康行動護眼亮眼工程募資部部長)