莊子在《逍遙遊》中說，在堂前的低窪處倒一杯水，一棵小草也能像船一樣暢遊其中，但如果換成一杯水的話，小草就會擱淺。

人心亦是如此。格局大的人，心若大海，自是百舸爭流千帆競，乘風破浪掛雲帆。

一個人的格局，就藏在他的心態裏。放大格局，從擁有4種心態開始。

提升目標的心態

古語云：“立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不得志。”

志當存高遠，人生貴追求。一個人的眼界有多高，他的格局就有多大。

范仲淹兩歲喪父，家境貧困，有時候連飯都喫不飽，但是他學習刻苦，立志要當宰相。

一次，他遇到一位算命先生，便問道：“老先生，您幫我看一看，我能不能當宰相？”

算命先生聽到一個小孩子說要當宰相，很是不屑地說：“你小小年紀，怎麼口氣這麼大？”

范仲淹聽算命先生這麼說，有點不好意思，就說：“那您再看看，我能不能當醫生。”

算命先生聽了覺得很疑惑，便問范仲淹：“你爲什麼選擇這兩個志向？”

范仲淹回答：“良相可以救世，良醫可以救人。”

算命先生聽完之後很感動，對范仲淹說：“你有這樣一顆救助天下人的心，這叫真正的宰相之心，你一定可以當宰相。”

范仲淹後來不但當了宰相，還成爲一代文人志士的精神座標。

一個人是像蜩與學鳩那樣在枝間往返，還是如鯤鵬揹負青天，扶搖直上，人生的格局自是不同。

一個有志向的人，清楚自己的追求，就能做事專注，把時間用在對的事情上，不受外界誘惑，排除干擾，保持動力，繼而一鳴驚人。

設立目標時，一定要提升目標的高度，立大志，這樣就不甘平庸，能成大事。

唐太宗《帝範》說：“取法於上，僅得爲中；取法於中，故爲其下。”

人確立了很高的人生目標，在實踐的路上若能實現其中的一部分，已是一種成功。無論治學還是立事，只有志存高遠，才能登峯造極。

提升目標的心態，就是要高瞻遠矚、敢攀高峯、卓爾不凡。

增加見識的心態

《孟子·盡心上》中說：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下；故觀於海者難爲水，遊於聖人之門者難爲言。”

孔子登上東山後覺得魯國是很小的，登上泰山，覺得天下變小了。因此見過大海的人，就難以被別的水吸引，在聖人門下學習的人，就難以被別的言論吸引了。

所以放寬視野，向優秀的人學習後，眼界開闊了，格局自然就變大了。

《莊子·秋水》中記載：

秋天的雨水隨着季節來臨，千百條溪流一起注入黃河，河面水流頓時寬闊起來，使兩岸及沙洲之間遠遠望去，連對面是牛是馬都無法分辨。

黃河之神河伯得意洋洋，以爲天下所有的美好全在自己身上了。他順着水流向東而行，到了北海，朝東邊看過去，卻看不到水的盡頭。

這時河伯才改變原先得意的臉色，望着海洋，對北海之神海若感嘆說：“俗話說， 聽了一些道理就以爲沒人比得上自己。這就是在說我了。”

沒有看到浩瀚的大海，河伯見識短淺，盲目自大；當他看到大海的廣大無邊，自嘆不如。

人看問題，不能侷限某一點，須知河外有海，天外有天。應當全方位、多角度，增加見識的廣度。

一個人如何增加見識的廣度呢？

“讀萬卷書，行萬里路”是增加見識的不二法門。讀書，能讓人見自己、知天地、提升邏輯、陶冶性情……行路可以使人開闊眼界、見多識廣、愉悅心情……

除此，多與優秀的人交往。這樣不但知識儲備越積越多，而且能力也會越來越提升，有自己獨特的見地，不人云亦云，也不盲目隨流。

有見識的人，心胸開闊、格局高遠，不拘泥於固有思維，做事高屋建瓴、成竹在胸；察人察事見微知著、睹始知終。

增加見識的心態，就是要有自知之明、學無止境，海納百川。

提升認知的心態

人與人最大差距就是認知的差別。

營銷界有這樣一個經典的案例：

兩家鞋業製造公司分別派出了自己的業務員去海外開拓市場。

他們在同一天，來到了南太平洋的一個島國。發現當地人全都赤足，不穿鞋。

當晚，一位業務員就向公司總部拍了一封電報：“上帝呀，這裏的人從不穿鞋子，有誰還會買鞋子？我明天就回去。”

另一位業務員也向公司總部拍了一封電報：“太好了！這裏的人都不穿鞋。我決定把家搬來，在此長期駐紮下去！”

兩年後，這裏的人都穿上了鞋子……

同樣一件事，認知不同，結局大相徑庭。

一個人的認知深度與他的認識過程是密切相關的。每個人過往的見識、人生的閱歷、思維的方式，都決定了他的認知能力。這就是心理學上的“個人構念論。”

一個人認知水平低，想法越單一，遇到問題時，表現得就越固執、封閉狹隘。

一個人認知水平高，想法越多元，解決問題時，表現得就越靈活，開放包容。

作者吳建國在《認知：所謂成長就是認知升級》一書中說：“認知能力的提升，意味着世界觀、格局、思考問題方式的改變，乃至人生的改變。”

這一切，需要獨立思考、在實踐中重構思維模式，突破認知的“天花板”，實現螺旋式上升。

提升認知的心態，就是不斷地破圈、突破認知，一路向前。

一切向前看的心態

我們所有的痛苦，都不是痛苦本身，都是面對人生問題的看不透，想不通，說不透。

面對苦難，最好的辦法就是向前看、向前走。

葉嘉瑩先生一生命運多舛，曾遭遇過三次沉重的打擊：第一次是母親的離世，第二次是婚姻的打擊，第三次則是大女兒的離世。

雖然如此，葉嘉瑩先生卻並沒有沉淪，也沒有停滯不前。她先後輾轉於臺灣大學、淡江大學等學校教授古詩詞。

她把生活的苦難看淡，把世間的艱難遺忘。在詩詞中沉浸，在時光中自愈。

詩詞，改變了她的世界，也療愈了更多的人。

有人說，讀了她的詩詞，才知道了怎樣去面對苦難。

1979年，葉嘉瑩幾經輾轉，回國教書。

她成了南開大學最受歡迎的古典文學老師。影響了一大批人對古詩詞的興趣，培養了一大批中國古典文學研究人才。

“續易安燈火，得唐宋薪傳。”

在紀錄片《葉嘉瑩的傳奇人生》中，當她說起過往的苦難，言語中是雲淡風輕。可談到古詩詞，卻陶醉其中。

不沉溺於過去，以淡定從容的心態面對人生波瀾，以超脫嫺靜的心態面對世間紛擾。不管遭遇多大的挫折，一切都會過去。

向前看，就會穿越眼前的黑暗，抵達人生的桃花源。向前走，哪怕前路坎坷，那也是向上的路。

一切向前看的心態就是放下過去，不憂未來，當下不雜。

有一位哲人說：“要麼是你駕馭生命，要麼是生命駕馭你，你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”

心態好的人，既能享受最好的，也能承受最壞的，做自己命運的主人。

在他們的眼裏，看到的不僅是一棵樹木、一滴海水，還有整片的森林與海洋。

“坐擁雲起時，心容大江流。”

你的心態有多好，格局就有多大，心中就能撐下多大的船，世界自會與衆不同。