叮鈴鈴、叮鈴鈴……伴隨着清脆的鈴聲，首都師範大學實驗小學四年級教室裏的語文課開講了，虞老師的話語縈繞在教室的每個角落，“同學們，在《我與環境》的實踐活動中，你們通過手抄報的形式，每個人都加入到了環境保護的行列中，那你們能說說我們如何保護環境嗎？”隨着虞老師邊說邊寫，粉筆灰沙沙地掉落，孩子們的眼睛亮了起來，踊躍的進行着發言：“我加入到光盤行動中，並告訴身邊要人珍惜糧食。”“在日照充足的情況下，我會隨手關燈，節約用電。”“我將垃圾分類的方法做成了宣傳海報”。

　　節能環保不僅在孩子們的日常生活中進行了實踐，更走進了他們心裏。而這些表現不單單來自學校對於“綠色校園”環境保護的薰陶，更與虞蕾老師帶領孩子們開展“垃圾分類”與“光盤行動”爲主的志願活動密不可分。

　　知識通過傳遞纔有力量

　　虞蕾除了是一位光榮的人民教師，也是一名致力於做公益的志願者。2016年，她在志願北京註冊爲實名志願者，併成立了“博衍文博志願服務分隊”，帶領身邊的孩子們一起投身到志願服務當中。

　　在她的感召下，“博衍文博志願服務分隊”由最初的三十多人，發展到了345人，累計提供了16756.5個小時的志願服務。當記者問起她的志向初心時，她對記者說：“一個人價值的實現應當在回報社會中體現。爲他人做出貢獻的時候，我也能從中收穫不少，贈人玫瑰手有餘香嘛。”

　　在做志願者的過程中，虞蕾感到一個人的力量很渺小，於是她決定發動班級的同學們一起加入到志願服務的大家庭中。她帶領學生志願者服務團隊走進中華世紀壇，爲來自全國各地的參觀者們提供講解服務。“一位很有名的志願者說過，知識通過傳遞纔有力量，我也希望通過這樣的活動育人，讓孩子們更有社會責任感，用生命影響生命。”虞蕾說。

　　一直在志願服務的路上

　　三年級的小葉是虞蕾的學生，也是志願服務隊的一員。天生膽小的他雖然很羨慕其他同學可以在博物館進行講解，但自己卻很牴觸，不願表達。虞蕾得知了這個情況後，主動提出做小葉的第一個觀衆，讓小葉邁出第一步。她還告訴小葉了一些“小妙招”，“在講解的時候，你如果感到害怕，可以看着聽衆的下頦或腦門，看不到眼睛就不會那麼緊張了。”虞蕾至今還記得小葉第一次講解成功後，抱住她激動地說：“老師，我終於成功了！”那一刻，她感到很欣慰，一切都是值得的。

　　虞蕾工作之餘，不是在做志願服務，就是在去做志願服務的路上。連續三個春節，她都在博物館爲觀衆、小小志願者的服務中度過。甚至在夜裏發着高燒的情況下，還堅持爲學生改講解詞的稿件。“我們從大年初一開始上崗，得到好評如潮，社區的黨員聽完以後盛情邀請小朋友到社區講解，這個時候感覺所有的付出都是值得的。”虞蕾說。

　　創新方式得到廣泛認可

　　除了日常博物館參觀講解服務外，虞蕾還帶領志願者團隊連續兩年參與了由文化和旅遊部、北京市人民政府主辦，海淀區中華世紀壇承辦北京國際設計周志願服務，2018年“致敬中國設計40年”、2019年“中華人民共和國建國初期國家形象”活動。他們爲全國各地的參觀者乃至世界友人展示中國的發展與變化，傳播中華文化的同時，也彰顯了新時代志願服務精神。她還帶領孩子爲藏區捐衣物，爲長者公寓的老人送慰問，更投身到踐行“垃圾分類”“勤儉節約、光盤行動”中，從校園到社區，都能看到他們行動的身影。

　　作爲團隊的隊長與靈魂人物，虞蕾從未因時間和空間的限制而停下志願服務的腳步，反而探索了新的服務方式。她和志願者團隊憑着滿腔赤誠、持之以恆，得到了博物館志願者、學校同學、學生家長、社區居民的廣泛認可。

　　2021年，虞蕾被認定爲五星志願者，同時榮獲“海淀區十大明星志願者”稱號。“我會繼續努力，帶領着我們的團隊變得更加優秀，並呼籲身邊人更多地投入到爲他人、爲社會、爲國家的奉獻中，讓愛點亮愛。”虞蕾說。（記者 劉暢）