現在的高考 ，彷彿進入了“大閱讀”時代，語文的字詞句題目取消，上來就是長篇的閱讀理解題，還好保留了6分的默寫，剛剛實行這一新高考題型時，很多同學知乎2個半小時的時間完全不夠用；

除了語文，英語單項選擇，改錯，完成句子等題型也取消；取而代之的是長篇閱讀，兩篇寫作，閱讀還原等等，還好有10個語法填空，是當年完成句子的降級版。

這兩門科目的改革，大大增加了考生們的閱讀量，是對考生平常閱讀效率和臨考經驗的極大考驗；除此之外，其他科目的閱讀量也是史無前例地增加。

和文科考生面臨的政治歷史的材料分析題不同的是，理科考生很不適應文字量很大的理科題，他們更容易接受直截了當，乾脆利用條件列程，套公式的解題思路，以至於一看到閱讀量大的題，就無從下手，甚至輕言放棄。

請看如圖的填空題第16題，這題的得分率很低，只有0.6左右，在考試結束後的講解中，我們得知，學生對前半部分的文字篇幅感到恐懼，對此題的意思表達理解不透，部分學生無從下手，如果此題直接表述爲：請根據表格給的對數對照表計算該式，那麼我大膽猜測，同學們的得分情況應該會很不錯。

再看看這道解答題，是比較一般的概率統計，理順每一個事件對應的各種情況即可，計算量並不大，但是得分率出其地低，原因在於題乾的篇幅較大，很多同學根本看不懂，或者本來能看懂，但是迫於考試緊張的環境和原本就對閱讀充滿了畏懼的原因，很多同學就無暇靜下心來細細琢磨和運算了，答題卡上可謂是：哀鴻遍野。

新高考對學生的閱讀能力要求逐漸提高，題目難度並不大，耐得住性子去閱讀題目，理解意思，心無旁騖地去解題，終會在高考中取勝。