9月3日，在復旦大學2022級學生開學典禮上，校長、中國科學院院士金力發表講話。 復旦大學 圖

9月3日，在復旦大學2022級學生開學典禮上，校長、中國科學院院士金力發表講話《做頂天立地的學人》，寄語全體復旦新生。

今年有來自77個國家和地區的4162名本科新同學和11531名研究生新同學正式成爲復旦人。金力表示，大學的根本使命是培養人才，並通過人才傳承創造知識、推動社會進步，所以大學以學生爲本、學生以成才爲要；而無論是學者還是學子，“學人”的本質特徵是具備終身學習的主動意識和本領，自覺把求學做人、治學修身作爲一輩子的事。

他提到，人們在見證黨和國家“兩個一百年”歷史交匯的同時，也親身感受世界百年變局的加速演變，很多人蔘與了抗疫鬥爭，切實體會到世界的不確定性。未來，也許將面臨更多的不確定性。作爲“復旦學人”，應該具有定力，能夠適應多變的未來。

對於即將開啓復旦之旅的新生，金力希望大家時刻牢記“博學而篤志，切問而近思”的校訓，守正創新、勇毅前行，努力成爲一名頂天立地的學人。

年輕學人如何做到“頂天”與“立地”相結合？金力談了四點理解。

第一，做胸懷天下、心繫家國的學人。把新時代復旦人“家國天下”的情懷與建設中國特色世界頂尖大學的征途融爲一體。

金力認爲，復旦學人應當有“向下”的精神，熱愛吾土吾民，學會俯下身、靜下心、紮下根，自覺用腳步丈量祖國大地、用眼睛發現中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內心感應時代脈搏。也應當有“向上”的精神。科研創新沒有國別之分、年齡之分。在中學，同學們與同齡人競爭。進入復旦，就有代表中國學人蔘與全球競爭合作的義務，也應有關心人類命運、參與構建人類命運共同體的自覺與自信。

第二，做立足前沿、關注現實的學人。在當代中國，越來越多的學科和學者把頂天立地作爲發展學術的目標和方法。頂天，就要站到學科前沿、瞄準世界一流，在前沿研究中致力於做到世界先進水平；立地，就要堅持實事求是、聯繫實際，將國家戰略和社會需求與自己的研究緊密聯繫起來，解決重大實際問題，把論文寫在祖國大地上。

他表示，復旦堅持“人人皆可成才”和“優秀是闖出來”的理念，鼓勵自由探索和有組織科研的有機結合，期待大家把個人興趣與國家的需要、自由探索與團隊的合作緊密結合起來。

第三，做視野廣闊、根基紮實的學人。根深者葉茂，源浚者流長。年輕時，拓展視野見識，打下堅實學術根基，鑄就一流學術品位，未來應對各種變化纔有學養底氣。

他指出，當代最具變革性的發現和創新往往發生在學科的交叉融合之中。希望年輕學人既有厚實的專業素養，又有弘通的思維眼界，爲應對複雜問題挑戰提出創造性解決方案，在融合創新的沃土上茁壯成長。

第四，做堪當大任、勇毅前行的學人。校園是追求進步的學術殿堂，不是安逸的象牙塔。每一代學人都有自己的使命和擔當，復旦學人應當融入國家現代化的時代潮流、民族復興的偉大征程，與新時代同向同行、共同前進。

金力表示，希望年輕學人不受紛擾誘惑、不被挫折打倒，有“咬定青山不放鬆、千磨萬擊還堅勁”的剛性和韌性，用大學時光奠定一生追求進步的根基。