本文转自：半岛都市报

让德育之花在校园中美丽绽放

城阳区实验小学全力打造“尚美扬善”德育品牌

城阳区实验小学红色研学活动。 半岛全媒体记者高勇男

通讯员周晓

立德树人是教育的根本任务,立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。近年来,城阳区实验小学不断创新德育方法和模式,坚持育人为本、德育为先、五育并举,构建“多元至美”课程体系,践行“尚美扬善”德育品牌,紧抓班主任队伍建设,落实立德树人根本任务,以美育人、以文化人,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以美治校,以爱育人

爱是教育的灵魂,只有充满爱的教育才是真正的教育。学校积极加强师德建设,每年开展“师德标兵”“优秀教师”“优秀班主任”等评选活动,开展班主任专题培训,深化教师内心深处恪守师德、关爱学生的责任感和使命感。学校实行全员育人导师制,全体教师参与谈心、谈话、家访、座谈,架起教师关爱学生的立交桥,确保班主任和全员育人导师形成“双关爱”100%全覆盖。

以美启智,因才育人

学校以“在这里,与美相遇”的课程理念为引领,以“自然、饱满、丰富、灵动、诗意、有趣”的“臻美课堂”教学范式为主体,整合多种资源、开拓多个渠道,科学融合国家课程、师资、学情和地域文化,建设“多元至美”特色课程体系,赋予学生“美”的能力。

学校构建德育多元评价体系,引领互帮互助、乐于助人之风,创建和谐、民主的班级氛围。培养“尚美少年”,自主编撰并印发了《尚美扬善,日行一善》德育评价手册。每月开展“好习惯之星”评选活动,让学生在评价中不断进步,成为会学习、喜探究、博学识、懂审美、爱运动、乐生活的美德少年,塑造学生“美”的品行。

以美养德,全员育人

为构建家庭、学校和社会教育合力,学校坚持全环境立德树人的理念,家校社携手,全员育人,以美润德,以德孕美,培养整体素质好、活动能力强、发展后劲足的高素质优秀学生。

家校携手,和谐育人,全方位构建即时“会客”式家校互通模式,校长会客厅实现“私人订制式”零距离精准沟通,名师会客室实现“菜单式”管理“预约式”服务,家长议事会客厅实现家长从“受益者”变成“服务者”。每学期召开家庭教育活动总结会、交流会,家校社总结表彰会,努力形成“尚美扬善”的德育氛围。

走出校门,实践育人,学校充分利用校内外实践基地,丰富学生体验,促进育人成效。将课外实践作为思政课教学的延伸与补充,拓展实践基地,让学生走出校门,走进敬老院、社区、企业、田野,开展劳动实践、志愿服务等德育实践活动,使学生在切身体验和感受中接受品德教育。

以美促全,各美其美

让每一面墙传递美,学校不断优化校园环境,让校园建筑、设施、布置、景色既安全健康、温馨舒适,又使校园内一草一木、一砖一石都体现美的引导和思想的熏陶。让每一个活动升华美,学校围绕足球节、艺术节、读书节、科技节、英语节五大校园节日,依托“小海豚”艺术团、“海之魂”书画苑、“海之帆”文学社、“小海豚”运动工场、“小牛顿”科技社五大学生社团,开展内容丰富的特色课程和特色活动,为每个孩子搭建多样化、全方位展示平台。

城阳区实验小学将担负好为党育人、为国育才的神圣使命,在德育和班主任队伍建设工作上持续发力,全力打造“尚美扬善”德育品牌,培养思想美、行为美、情操美的新时代少年,让德育之花在校园、在家庭、在社会美丽绽放。