本文轉自：生活報

“五學”注杏壇 “五育”潤桃李

——哈爾濱市第七十二中學校掠影

風景旖旎的馬家溝河畔，鱗次櫛比的樓宇間，坐落着道外區孩子嚮往、家長信任的區域名校——哈爾濱市第七十二中學校。花園般的校園裏，綠樹婆娑，丁香綻放，迴盪着孩子們的歡聲笑語，盡顯和諧與生命之美。

近年來，學校貫徹“尊重，發現，喚醒，等待”的全新辦學理念，努力實現學生的“個性化”“可持續”的適性教育發展目標。堅持以人爲本，讓學生美德紮下深根；注重全面發展，讓學生個性充分張揚；培養良好習慣，讓學生終生受益無窮。成就每一個學生是七十二中的信條，讓學校成爲學生成長的樂園是七十二中的孜孜追求。

學校多年來取得了豐碩的成果，獲得了多項榮譽。先後獲得“黑龍江省一類初中學校”“省級愛國衛生先進單位”“義務教育學校標準化建設先進學校”“市教育系統先進單位”“市教育系統文明單位”“市文明校園標兵”“市德育工作先進單位”等榮譽稱號。

德育爲先

培養的是品德，涵養的是文化

學校提出了“六年級認識自我、七年級樹立自我、八年級挑戰自我、九年級超越自我”的“四自一體”德育特色管理模式。不斷探索、挖掘教育的寬度和深度，豐富立德樹人的教育形式、管理方式，努力做到爲黨育人、爲國育才。從常規抓，從小抓，抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入到學校德育工作的各個環節，廣泛開展“傳承中華傳統美德”“真善美伴我行”“中華經典誦讀”等系列教育活動，不斷創新德育工作的模式和載體。《情繫桃李，愛鑄師魂》在黑龍江省中小學師德建設五年發展成果評選活動中榮獲經驗類二等獎。

智育爲重

澆灌的是知識，促進的是思維

“發展每一個孩子的個性、提升每一位教師的技能、發掘每一門學科的特色”是學校的辦學思路。多年來，學校把“高品質課堂”建設作爲重點，研究和探索課堂教學的有效性，“雙減”政策又爲高效課堂提出了更高要求。經過實踐探索，七十二中學確立了“導學、互學、展學、疏學、固學”的“五學課堂”教學模式。

改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。學校藉助教師專業能力提升活動，促進教師“五學課堂”的任務設計、活動設計、評價設計，來引導學生開展有效的自學、互學和展學，深度促進“五學課堂”的研究和實踐。藉助小組建設，通過學生視頻講題，板演展示，質疑補充等，提高學生展演能力，增加互學深度。由課堂到課外拓展延伸小組文化建設，塑造小組精神文化，提升凝聚力，促進素養提升。

“五學課堂”模式改變了學習方式，增強了思維能力，提高了課堂效果，使學生學業成績有了明顯的提升，教學模式的實踐探索幫助學校確立了高品質內涵發展的路徑。

體育爲基

增強的是體質，提升的是品位

七十二中學是“黑龍江省藝術、體育（籃球、田徑）基點校”，學校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光體育運動，增強師生體質。大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，羽毛球、踢毽子遍地開花。每天鍛鍊一小時，師生快樂滿校園。學校的男、女籃球隊連年獲得省、市中小學籃球比賽前三名。在2023年舉行的哈爾濱市中小學生田徑運動會中取得初中組團體總分第一名，黑龍江省學生田徑錦標賽中獲得初中組團體總分第二名的好成績。

美育爲要

滋養的是情感，豐富的是生活

美育立人，書畫先行。在課後服務的書畫藝術類課程中，學生不僅學習到了書畫技巧，將內心的創意用紙筆表達，還接受到了美的感知和美的薰陶。創意繪畫課程，引導和發揮學生的想象力和創造力，培養學生的發散思維和良好的繪畫習慣。硬筆書法課程，帶領學生走進漢字的世界，領略漢字的文化魅力。剪紙課程，培養學生的動手能力、觀察力和想象力，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感。

“音”你而美，攜手“活動”，學校開展一系列的藝術活動。“課前一支歌”、校園藝術節文藝匯演、校園主持人大賽、“一二·九”學生大合唱比賽、藝術活動月等，爲學生提供展示激情與才華的平臺，讓快樂迴歸校園，讓教育不忘初心。學校民樂隊在市中小學生藝術類集體樂器比賽中榮獲二等獎。校合唱隊、冰雕隊多次在市級比賽中榮獲特等獎、一等獎。

充滿特色的素質課程，濃郁的藝術氛圍，讓孩子得到浸潤和滋養。校內課後服務，“託”住孩子們的課後時光，讓孩子繪出自己的成長畫卷；“穩”住家長的信任，綻放美麗，延續精彩。

勞動爲本

掌握的是技能，淬鍊的是意志

七十二中學把勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，納入學生培養全過程。加大對綜合實踐活動課程的規劃和實施，設立勞動教育必修課和勞動周，每週不少於1課時的勞動教育課。開展勞動活動，實現校內勞動、家庭勞動、社會勞動日常化、多樣化、清單化，並逐步健全研學機制和社會實踐長效機制。

七十二中學的孩子都是幸福的，因爲這裏擁有如同親人般的老師們。每一位老師都把學生當做自己的親人，每一位老師都把家長視爲朋友。當教育中充滿了愛，教育的力量就會變得巨大而神奇。

“五學”注杏壇，“五育”潤桃李。七十二中人秉承着對教育堅實而美好的信仰，以踔厲奮發的精神狀態和勇毅前行的工作作風，用幸福的教育點亮學生幸福的人生。