2024年4月26日，管城回族區教育局第十屆讀書節暨整本書閱讀教學能力提升活動順利開展。管城回族區教育教學研究中心主任李建偉，中學語文教研員祝敏，小學語文教研員呂玥穎出席了本次活動。

管城回族區教育教學研究中心主任李建偉首先發表致辭，他指出閱讀的意義和價值，希望老師們能夠在活動中有所收穫，有所成長。緊接着，參會嘉賓爲在管城區整本書閱讀思維導圖評比中獲獎的學生及輔導教師頒獎。

在創新街小學會場，全國十佳童謠傳唱人，“星教師”吾康進行了整本書閱讀《十萬個爲什麼》推進課的課例展示。吾康啓發學生留心生活，發現問題，嘗試創作一本教室裏的《十萬個爲什麼》，並用查資料、詢問、實驗等方法嘗試解決問題。

江蘇省南京市鼓樓區第二實驗小學副校長，江蘇省語文特級教師郭學萍帶來了整本書閱讀《中國古代寓言故事》推進課的課例展示。郭學萍循循善誘帶領學生現場創作兒童詩歌，情感真摯飽滿，極富想象力，點燃了學生的學習熱情。

在紫荊中學會場，彭帥老師進行了整本書閱讀《駱駝祥子》的課例展示，彭帥以《駱駝祥子》的封面爲導入，引入祥子“三起三落”的情節梳理，並循循善誘引導孩子們自己嘗試情節梳理。接着，彭老師又呈現了一堂精彩的《經典常談》推進課，讓學生以興趣爲導向用思維導圖形式梳理相關章節內容，引導學生去探究發現，並在結尾引入朱自清先生創作《經典常談》的背景，呼籲經典傳承。

本次活動不僅爲教師們整本書閱讀課的設計提供了新的思路，明確了課堂實踐的方向，也進一步營造了管城回族區濃厚的書香氛圍。蔣子荷