本文轉自：杭州日報

記者 郭燕

市人大代表，杭州採荷第一小學教育集團黨委書記、校長鮑海淞，已深耕教育近30年。

她說，做教育是最有意義、最有價值的事情，只要努力付出、耐心耕耘，就會收穫這份事業帶來的幸福和感動。

她說，“當代表就要有代表的樣子。”要發揮好示範引領作用，爲百姓需求發聲，爲教育事業發展獻計出力。

做教育任重道遠

只要不斷努力一定會有作爲

2005年，鮑海淞作爲“浙江省教壇新秀”，被引進至濮家小學教育集團任教。從一線的語文老師，到分管行政、教學的校級領導，鮑海淞在良師益友的助力下，一步一個腳印成長起來。

兼顧一線教學和學校管理的她，一直身體力行推進教育教學研究和教學管理改革，並先後出版了《閱讀“導航”課程的設計與實施》《留白課堂：小學語文課堂革命的挑戰》兩本專著。

2018年，她獲評浙江省特級教師；2019年，晉升爲正高級教師。在濮家小學15年的經歷，爲鮑海淞後來的工作打下了堅實基礎。

2020年8月，早已能獨當一面的鮑海淞就任澎匯小學校長一職。“我們圍繞健康和未來兩個關鍵詞，做了一系列的頂層設計。”她說，要像撫養親生的孩子一樣，全力辦好這所全新的學校。

2022年8月，到採荷一小任職的鮑海淞迎來了新的挑戰。“作爲一所名校的新校長，怎麼守護傳承好特色優勢，把學校辦得更加出色？”她深知自己肩上的重任。

經過大半年的深入學習研究，鮑海淞在原有制度和工作基礎上，進一步總結提煉學校的特色文化，推動教師評優考績、專業研訓等改革，並結合新一輪課程改革，推出每學期一週的項目化跨學科學習，更好激發老師和學生的內在生長力。

“做教育任重道遠，只要我們不斷努力，就一定會有所作爲。”鮑海淞的語氣溫柔而堅定。

立足專業特長

爲辦好人民滿意教育獻良策支實招

2022年，是杭州市人民代表大會代表的換屆選舉之年，鮑海淞當選爲新一屆的市人大代表。

在這幾年的市人代會上，鮑海淞着眼教育行業，聚焦家庭學校政府社會協同育人、城鎮老舊小區內學校改造提升、對孤獨症兒童及家庭的教育支持等方面提出了不少良策實招。

每學期結束，鮑海淞都會收到一封特殊的感謝信。寫信的是一位孤獨症兒童的陪讀爸爸。其中有一封信裏這樣寫道，“我們爲在這所充滿愛和希望的學校而驕傲，更爲學校裏所有的老師、學生、職工、家長而驕傲。”

“現在我們學校每年都會有孤獨症兒童入學，有的孩子會有家長全程陪讀。在和他們日常交往的過程中，發現這些家長、家庭非常不容易。”鮑海淞走進孤獨症家庭、市孤獨症人士及親友協會和定點康復機構深入調研，提出了《關於關注孤獨症兒童及家庭，提升義務教育階段支持力度的建議》。

“希望今後能適當延長補助年限，減輕孤獨症家庭的經濟負擔。政府定點康復機構應該加大對‘影子老師’隊伍的培育，更好支持孤獨症學生能在普校順利隨班就讀。”鮑海淞還建議，把孤獨症早期篩查納入到兒童常規檢查的必要項目中，並將復篩確診費用納入醫保範圍。

鮑海淞說，要立足專業特長，把履行代表職責與做好本職工作結合起來，更好發揮示範帶頭作用，爲辦好人民滿意的教育貢獻力量。