对于孩子的教育，古时候奉行的是“棍棒底下出孝子”“孩子不打不成器”的教育观念，现代教育提倡的是快乐赞赏教育，与孩子多沟通，多夸奖表扬，给予孩子多的自由，不主张打孩子。

但是过度的快乐教育就等同于纵容孩子，爸妈们常常被孩子调皮捣蛋弄得烦心不已，却一次次地退步放任孩子，让孩子变本加厉。

语言有时候是最有利的武器，有时候又是最无用的武器。

有些爸妈虽然明知道孩子是错的，也教育了孩子，对孩子说教了很多次，但是爸妈的话往往被孩子当成是耳边风，就是不听不改，长大后这些行为成为了影响孩子一生。

而且不打不骂，说不得、批评不得教出来的孩子，一点挫折就接受不了，每年都有很多青少年因为遇到一点挫折，就承受不了压力而自杀，让父母生命缺失了一大半。

复旦大学钱文忠教授有这样一次公开演讲，他认为“不打不骂”培养不出好孩子，适当的体罚是应该，而且是必须的。

父母的责任并不只是将孩子抚养长大，而是要将孩子教育成为一个具有良好修养品格，面对挫折能够迎难而上，内心坚强的人。

为此，爸妈别对孩子纵容，改打孩子就得打，别让孩子成为一个内心脆弱的人。

当然打孩子并不是给孩子一些皮肉之苦，不是什么事情都用打孩子能解决的，毕竟，打孩子也许会给孩子造成一定的心理阴影，让孩子缺少安全感，对于孩子未来的性格、生活、为人处世都会有不好的影响。

因此，父母要知道怎么打？打的条件和尺度是什么？

当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，先耐心跟孩子讲道理，如果实在讲不通，孩子一定要得寸进尺，爸妈也只好用打来帮孩子长记性，这时父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理。

打孩子时，爸妈要掌握“度”，不能打伤孩子，只能打屁股和手掌，不能打脸；不能伤害孩子的自尊心，打孩子的目的是要使孩子接受体罚，明白自己的错误，目的让她记住这样做是错的，下次不能就犯。

惩罚孩子不仅能教导孩子明白有可为有可不为，而且可以让孩子深刻记住自己犯错了，下次便可以避免类似错误的发生，改掉孩子凡事随着性子撒欢似的玩的性格，同时也有利于规范孩子的行为，培养出一个知错能改、明事理的优秀孩子。

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