首先是认识问题，现在课外数学在家长认识上就是奥数。难点的题也是奥数，首要出发点就不能是兴趣？我认为首先不是该不该学的问题，而是课程体系问题。我是王老师，专注于小学数学！前几年过于功利性的不良引导，机构课程大部分以应试为目的设置的，靠硬背公式，海量刷题，不结合孩子思维阶段特点。还有一个问题就是和校内数学内容脱节。既然学校不教，为什么小升初选拔或分班还考？该不该学被不敢不学取代。

奥数 → 趣味数学

以前小学阶段奥数内容都是以应试为目的而设置的，题型追求复杂，部分竞赛题难度已比肩中考了。有哪家是从数学兴趣普及，培养数学思维角度来着想的。各种杯赛喊停是好事，那课外数学还要不要学，怎么学，学到什么程度？我也一直思考和尝试，也是创作一年级趣味数学专栏的初衷！